如何在美國建立人際關(guān)系網(wǎng)

有不少家長曾經(jīng)問過我們“在美國找工作也靠關(guān)系嗎？”Abroad Education Specialists的回答從來都是肯定的,。不過這里的“關(guān)系”和中國社會中的“關(guān)系”有比較明顯的區(qū)別,。我們今天就為大家簡要介紹一下在美國建立其關(guān)系網(wǎng)的方法。

建立關(guān)系網(wǎng)之前有一個問題必須弄清楚,，即美國人看重什么樣的“關(guān)系”,。除美國政界高層中存在的家族和政派之間的關(guān)系外，美國社會普遍認(rèn)同以工作能力和發(fā)展?jié)摿榛A(chǔ)的合作關(guān)系,。為更好的解釋,，我們假設(shè)A與B為摯交，對彼此的人品很了解。當(dāng)A向B推薦了C時,，B會因為信任A對C能力和未來前景的判斷而可能給C更大的獲得某一職位的機會,。如果經(jīng)過了解發(fā)現(xiàn)C其實是一位庸才，B也不會因A是其好友而感到必須給C安排工作或有任何壓力,，反而會因這件事降低對A的信任,。這也就解釋了為什么推薦信在美國這樣一個人人重視自己信譽的社會是如此寶貴。

那么中國同學(xué)初來乍到,，怎么才能逐漸顯露自己的工作能力和發(fā)展前景呢,？這其實一點都不難，以下的幾類人都是將來可能為你出具推薦信的人：

1. 教授

對剛畢業(yè)進(jìn)入職場的學(xué)生,，教授的推薦信有著舉足輕重的作用,。很多留學(xué)生由于文化差異和對語言能力的不自信，除了上課,，交作業(yè)外,，與教授的交流極少。隨著美國大學(xué)規(guī)模的擴大,，尤其是公立學(xué)校的教授們也很少有時間和機會去逐個了解學(xué)生,。這也就造成當(dāng)學(xué)生需要推薦信時，教授僅能客觀描述學(xué)生的課業(yè)表現(xiàn),，難以根據(jù)更深的了解加上溢美之辭,。中國同學(xué)一定要有意識的與教授多交流，課前,，課后,，以及老師的office hour期間多多提問，探討學(xué)術(shù)問題,。在課下,，如組織老師可能感興趣的活動，可適當(dāng)要求教授參加,，如果有教授邀請做客,，也應(yīng)攜小禮物(價值20美元以內(nèi)，切忌送過于昂貴的禮物)來訪,?？傊c教授建立友誼不難卻是個比較漫長的過程,，同學(xué)們千萬不可有偶爾請客送禮換來推薦信的期望,，還是應(yīng)當(dāng)在確保成績出色的前提下，與老師逐漸培養(yǎng)感情,。

2. 工作中的主管

工作主管是最能佐證申請人的工作能力和態(tài)度的人,，他們的意見也因此在工作申請中尤為重要。有同學(xué)總認(rèn)為只有正式工作中的高級主管的意見才重要，因此也經(jīng)常試圖要到公司高層的推薦信,。這個誤區(qū)的后果我們已經(jīng)在《動情-推薦信牛與不牛的終極標(biāo)準(zhǔn)》一文中為大家解釋過了,。在美國，很多企業(yè)看重申請人在普通崗位上的工作表現(xiàn),。如果一個人即使是對刷盤子這樣的工作也能態(tài)度端正,，認(rèn)真，并長期保持一絲不茍的態(tài)度,，那么他將來無論做什么都會積極努力,。如果申請人在低端工作中顯示出輕慢，混事,，不珍惜工作機會,，那即使將來被委以重任，只要這份工作不是他心儀的,，他也絕不可能認(rèn)真完成,。因此，同學(xué)們無論在校內(nèi),，校外獲得什么樣的工作機會都要打起12倍的精神,，認(rèn)真對待，這是對自己將來求職關(guān)系網(wǎng)最好的積累,。

3. 高年級同學(xué)

美國企業(yè)的在線申請一般會詢問申請人是否有朋友已經(jīng)在該公司工作,。這個問題的目的是給公司更便捷的了解申請人的機會，畢竟企業(yè)對本公司員工的信任程度明顯更高,。此題雖然留白亦可,，但若能有認(rèn)識的師兄，師姐從中推薦,，則可大大提高申請的成功率,。美國大學(xué)由于選課自由，在課堂上遇到比自己高1-2個年級的同學(xué)很容易,，通過各種課堂討論，小組作業(yè)與他們熟悉的機會也很多,。同學(xué)們一定要抓住這些機會,，并在課后也積極的與這些師兄師姐保持聯(lián)系，為自己的求職鋪路,。

總而言之,，無論同學(xué)們偏向于通過哪種途徑建立自己在美國的關(guān)系網(wǎng)，Abroad Education Specialists均建議大家時時刻刻本著以誠待人的態(tài)度,，在人際交往中避免功利主義,。因為只有這樣，一個初入美國社會的外國人才能獲得真摯的友情和幫助。