小學(xué)寫人作文指導(dǎo): 寫人的作文指導(dǎo)
        如何寫一個人
        仔細觀察一個人,，說說他(她)的身材,，長相，穿什么樣的衣服,，給你怎樣的印象,，然后用一段話寫下來。內(nèi)容要具體,，用詞要準(zhǔn)確,，語句要通順，書寫要工整,，注意不寫錯別字,。
        【指導(dǎo)】
        見到一個陌生人時，給你的第一印象就是他的長相,，長的是高還是矮,，是胖還是瘦，是漂亮還是丑陋,，然后是看他穿的衣服有什么特點,，什么顏色，什么式樣,，這些人物的外部特征就叫人物的外貌,。要想把人物的外貌寫得惟妙惟肖，就要進行細致的觀察,。寫文章跟畫畫一樣,，人們常說：“最好畫的是鬼，最難畫的是人,?！边@的確不假，因為鬼不存在,，你可以任意涂抹,，誰也不知道像不像，而人則不同,，每個人有每個人的特點,，不可差錯分毫，畫畫如此,，寫文章也是這個理,，只有認真觀察,，抓住特點，你寫的人物形象才能生動,、鮮明地躍然紙上,，使讀者有如聞其聲，如見其人的感覺
       【習(xí)作評改】原文：我的叔叔
        我的叔叔是一名飛行員,，他中等身材，不胖也不瘦,。叔叔經(jīng)常穿一件黑色的皮夾克,，一條藍色的褲子，一雙黑皮鞋,，顯得既樸素又大方,。他留著平頭，黑眉毛,，大眼睛,，高鼻梁，小耳朵,，大嘴尖下巴,，一笑就露出兩排潔白的牙齒。有時候飛行回來,，叔叔也會穿著一身藍色的飛行服來我家,，可精神了。我經(jīng)常纏著他,，讓他給我講故事,，他知道的事情可真多，歷史故事,，童話故事,，笑話……他能講一大堆，逗得我笑個不停,。他還很關(guān)心我的學(xué)習(xí),，每次來我家，總要問我學(xué)習(xí)成績怎樣,，考了幾個100分,，如果我有不會的問題，他總是耐心地給我講解,，直到我弄懂了為止,。有一次，我生病了,，他正好休假在家,，就買了許多好吃的來看我,，并讓我好好養(yǎng)病，病好趕緊上學(xué),，別耽誤課,。他還教育我要努力學(xué)習(xí)，將來長大也當(dāng)個飛行員,。我非常喜歡他,，真為有這樣一個好叔叔感到自豪。
        評改意見：
        這篇習(xí)作的選材很好,。當(dāng)飛行員的叔叔,，無論是從外貌特征上，還是給人的印象上,，都會有很多獨特的地方,。如果仔細觀察，把這些獨特的地方具體描寫出來,，將會是一篇成功的習(xí)作,，但小作者在寫文時沒有抓住叔叔的特點，而是泛泛地寫,。此文可從以下兩方面修改：
        一,、描寫順序不清楚：應(yīng)先寫身材、長相后再寫衣著,?？墒切∽髡呤窍葘懮聿模缓髮懸轮?，再寫長相,，最后又寫衣著，這樣寫給人的感覺亂,，層次不清楚,。
        二、小作者描寫叔叔的外貌沒有抓住特點,，而是從頭寫到腳,，面面俱到。在寫文時,，一定要先想好突出人物哪一方面的特點,，就要圍繞這個特點寫人物的外貌特征，與一般人區(qū)別不大的地方不寫,。叔叔是一位飛行員,，身體一定十分健壯，樣子一定很威武，那就要抓住這個特點,，描寫叔叔身材魁梧,，渾身的肌肉充滿力量，目光炯炯有神,，沒有突出特點的部位就不要寫了,。在衣著方面應(yīng)重點寫叔叔穿上飛行服的精神勁兒，刻畫出一個飛行員英姿勃勃的帥氣,。至于平時穿皮夾克的樣子,，很一般，就沒有必要寫了,。
       【優(yōu)秀習(xí)作】可愛的小東東
        我的弟弟東東今年四歲了,，還沒有寫字臺高呢!長得十分可愛。圓圓的腦袋,，大大的眼睛，紅紅的小嘴,。知道的,，說他是個男孩兒，不知道的,，還以為他是個女孩子呢?東東最愛穿他那套“警服”,，愛戴他那個大殼帽了。他經(jīng)常把小胸脯一挺說：“我是個‘警察’!”他把“察”字說成(t1),，真逗,。他這個“警察”管得可寬了。有一回,，我無意中吐了一口痰,，誰知讓他瞧見了，揪住定要罰款,，我急中生智,，從兜里拿出一張廢紙說：“給你，五毛錢,?！彼谷徽媸滤频睦碇睔鈮训厥障铝耍┝?，還給我撕下一張“收據(jù)”,，還一本正經(jīng)地說：“下回注意啊!”弄得我羞了個大紅臉，連聲說：“是,，是,。”這個“警察”可真厲害。

       【評析】這篇文章突出了我的弟弟小東東可愛的形象,。他雖然外表像個女孩兒,，“圓圓的腦袋，大大的眼睛,，紅紅的小嘴”,，但做起事來還頗有點小男子漢作風(fēng)哩!個兒雖沒有寫字臺高，舌頭還不利落,，就想穿警服,，當(dāng)警察，真是人小志氣大,，多可愛的孩子呀!小作者選擇了一個很有代表性的典型人物,。
文章除了外貌描寫以外，還通過一件具體事例,，突出弟弟這個“小警察”不光穿警服,，還真鐵面無私，盡職盡責(zé),，對自己的姐姐也不留情面,，給人留下深刻的印象。

        我的同學(xué)
        我們班的陸小燕,，1.3米的個子,，梳著齊耳的短發(fā)，烏黑發(fā)亮,。一雙不大的眼睛,，閃著光芒。圓圓的小臉蛋,，甜甜地微笑著,，露出了不整齊的小白牙，充滿了對生活的熱愛,。她天生就是一副假小子的模樣,。盡管媽媽給她買了許多條裙子，可她從不喜歡穿,，總愛穿一身西裝緊身短褲,，一件大翻領(lǐng)上滾著白道道的藍色運動服，再戴上一條紅領(lǐng)巾,，嘿,，可神氣呢!也許是屬馬的緣故，她的性格就像一匹沒有馴服的小野馬,。她很頑皮,，喜歡爬高下低,。有一次，她上樹捉知了,，不小心摔了下來,。她從地上爬起來，揉了揉屁股,，毫不在乎地沖大家扮個鬼臉,，咯咯地笑著回家了。真像一個“假小子”,。

       【評析】本文是一篇好文章,。首先在人物的外貌描寫上突出了特點。從長相上看,，陸小燕是個天真,、可愛的女孩子，而從衣著和神態(tài)的描寫上看,，她天生就是一副假小子模樣,，像一匹沒有馴服的小野馬。多形象啊!小作者成功地刻劃了人物鮮明的個性特點,，給讀者留下了深刻的印象,。

        1、這又是一次狀物習(xí)作,，但要求比第七冊中的寫一種植物的要求高，它由原來只要求有順序地寫出植物的樣子,，提高到不但要把樣子特點寫具體,，還要寫出它的作用，這一點不可疏忽,。
        2,、作文內(nèi)容的重點有兩個方面，分別從“特點”和“作用”兩個層面,，體現(xiàn)自己對植物的喜愛之情,，重中之重是“作用”。
        3,、為了能夠獲得習(xí)作成功,，多方、有序,、細致,、側(cè)重、到位的觀察描寫不能忽略,，這樣,，才能全面、深入、細致地體現(xiàn)植物的“作用”,。
        4,、讀懂“例文”《槐樹》和“例文”后面的“習(xí)作要點討論”，通過欣賞,、評析,，掌握把植物寫具體的基本要領(lǐng)和方法。