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抓準題眼,，審清題意——淺談話題作文如何避免審題失誤 詩有詩眼,，文有文眼，題也有題眼,。眼,，即事物的關(guān)鍵所在。抓住詩眼,，有助于我們準確全面地鑒賞詩歌,，抓住文眼，有助于我們準確理解文章內(nèi)容,、正確評價文章的思想情感，同樣,，抓住題眼,，也將有助于我們正確審清題意，明了題目重點,。對于一則話題作文而言,，所謂的“題眼”，就是題目中那些昭示,、啟示或暗示寫作關(guān)鍵的重要信息,，它規(guī)定著這個話題的內(nèi)涵和外延，而這正是作文審題時要特別關(guān)注的,。審題時如果能夠抓準題眼,，借助題目中的某些關(guān)鍵字句來準確理解題意，寫作時就能夠扣緊話題,，突出重點,，升華主旨，切中肯綮,，自然也就能夠避免諸如離題或扣題不緊,、選材不當?shù)瘸Ｒ姷氖д`了。 那么,，如何才能抓準題眼,，全面、準確地理解話題作文的題意,，避免審題出現(xiàn)偏差呢,？下面筆者以我校04屆高三一次模擬考試的作文題為例，結(jié)合此次作文存在的某些不足，從文章解讀的角度和題眼的把握來簡要談?wù)勥@個問題,。 閱讀下面材料按要求作文,。 人生有無數(shù)遠行，然而最愜意抑或最沉重的是心靈的遠行,。它可以讓我們回到動人的故事中,，讓我們的心靈切入一段難忘的經(jīng)歷；它可以將我們帶入將來的某個時刻,，令我們憧憬著一首首精神的歌,；它甚至可以將我們帶入豐富多彩的文學藝術(shù)殿堂，令我們的心靈沐浴在文化的光耀之下……的確,，它可以詮釋我們在某一時刻的內(nèi)心世界,。 乍一看,，“心靈的遠行”很像是02年高考作文題“心靈的選擇”的翻版。事實上,，不少同學在審題時正是這樣認為的,，將二者等同起來，大談特談心靈的選擇,，這樣的審題未免也太草率了些吧,。其實只要對話題的短語結(jié)構(gòu)稍作分析就可知道，“心靈的遠行”和“心靈的選擇”雖然都屬于定中結(jié)構(gòu)的短語,，定語都是“心靈”,，但兩者的側(cè)重點顯然是不同的，一個側(cè)重“遠行”,，一個側(cè)重“選擇”,。當然，僅僅這樣理解“心靈的遠行”還是不夠的,，我們對這個話題內(nèi)涵的把握還是相當抽象和模糊的,，就此寫下去必然會因為話題太過籠統(tǒng)而難以操作，出現(xiàn)或這或那的失誤,。注意到題目是由兩個段落組成的：提示語+（話題+寫作要求）,。在了解了話題和寫作要求后，我們就應(yīng)該把審題的重點放在研究提示語的內(nèi)容上,，積極尋找題目中的重要信息,，以便明了寫作范圍,，確定寫作角度。 一般而言,，一個完整的段落都是由“起始句+展開句+收尾句”的形式構(gòu)成的,。提示語段的起始句引入話題“心靈的遠行”，其關(guān)鍵字眼是“最愜意”和“最沉重”,。以這兩個短語來陳述“心靈的遠行”,，實際上已經(jīng)點出了話題的內(nèi)涵——“心靈的遠行”指的是一種強烈的豐富的內(nèi)心活動、精神活動,，同時也規(guī)定了寫作的感情基調(diào)——“最愜意抑或最沉重”,。那什么是“最愜意抑或最沉重的心靈的遠行”呢？接下來的展開句便從三個角度來進行具體闡述,，使題意進一步形象化,、明朗化。聯(lián)系起始句和展開句的內(nèi)容,，已經(jīng)可以找到幾種切合話題的寫作角度了：可以是對崇高,、純潔的心靈的追尋，可以是對文學作品,、藝術(shù)作品所蘊涵的情感和精神的體味,、頓悟，可以是對成長經(jīng)歷中的人與事的心靈感悟,，可以是對現(xiàn)世人生或未來世界的心靈體察……但這邊有一點是必須要明確的，即提示語收尾句所強調(diào)的“的確,，它可以詮釋我們在某一時刻的內(nèi)心世界”,。收尾句與起始句照應(yīng)，強調(diào)了“心靈的遠行”的核心內(nèi)容——遠行的心靈或沉重或愜意,，詮釋出的應(yīng)是精神漫游者彼時的心境,，彼時復(fù)雜而豐富的內(nèi)心體驗。也就是說,，不管是“回到”,、“切入”，還是“帶入”,、“沐浴”,，重點都不是在行為或事件本身，而是由此而引發(fā)出的內(nèi)心深層感受,。 審題時如果能夠抓住題眼,，借助題目中的某些關(guān)鍵字句來準確理解題意，作文中的很多非智力因素的失誤其實都是可以避免的,，那么高考作文也就不會有那么多的遺憾了,。 近幾年來，高考作文的總體趨勢是在開放的前提下加大了試題的限制性，跟往年相比,，03年全國高考作文題“感情親疏和對事物的認知”的限制性就大為增強,。雖然這道作文題的審題難度有所增加，但加大了審題的思維容量只是為了防止話題作文的宿構(gòu),，讓廣大考生能有個公平競爭的機會,，而不是要故意和廣大考生為難。但很多考生包括寫作水平較高的考生由于審題出現(xiàn)偏差,，作文偏題,、離題現(xiàn)象嚴重，實在令人痛惜,。實際上,，考生如果在審題時能注意緊扣住“題眼”，即題目提示語中的這個關(guān)鍵句子,，“我們在認識事物和處理問題的時候,，感情上的親疏遠近和對事物認知的正誤深淺有沒有關(guān)系呢”；考生也許就不會簡單地把話題“感情親疏和對事物的認知”理解為“感情和認知”,、“感情和理智”,，在寫作時只是單純談?wù)摳星榕c認知、理智的表面關(guān)系,，或者只是從一個方面來談“感情”,、談“認知”。因為題眼已經(jīng)很明確地告訴大家,，感情上的親疏遠近是會對事物認知的正誤深淺產(chǎn)生影響的,。這實際上規(guī)定了話題的具體范圍：既要緊扣住感情的“親”和“疏”這兩個方面，又要緊扣住認知（理智）的“深”和“淺”（或“正”和“誤”）這兩個方面,。這些關(guān)鍵字眼暗示考生寫作時一定要扣住感情的兩個方面,，也要扣住認知的兩個方面，僅是體現(xiàn)出了感情的某個方面或認知的某個方面,，那還是不夠的,。也就是說，審題時必須從辨證思維的角度來理解“感情親疏和對事物的認知”這個話題的含義,，即“親”者之言未必足信,，“疏”者之言未必不可信，以“親疏”之情來判斷認知事物,，必定是錯誤的,。 有人說，高考作文是“掌上芭蕾”,，是考生“帶著鐐銬跳舞”,，也就是說,，高考作文鼓勵考生充分展示自己的個性與才華，但有一個前提,，就是才華和個性的展現(xiàn)必須在考題所規(guī)定的這個特定的范圍內(nèi),。03年的評卷結(jié)果再次警示考生，審題失誤,，全盤皆輸,。因此，強化審題意識,，學會抓準題眼,，充分挖掘題目中那些昭示、啟示或暗示寫作關(guān)鍵的重要信息,，明確中心話題的內(nèi)涵和外延,，審清題意，是高考作文備考一個不容忽視的重要環(huán)節(jié),。 |
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