|
準則二：改變固有思路,。想象力最大的敵人是接受現(xiàn)實，一成不變,。為開導學生,，美國教師采用了幾種非常簡單的訓練方法，幫助孩子開動腦筋,。比如,，啟發(fā)學生尋找去某個商店的新路線，用雙手寫字等,，這都可以從不同的角度迫使孩子開拓思維,。 準則三：從小事入手，腳踏實地,。如引導他們從木制刀具想到雙面刀具,，然后聯(lián)想到可以增加多用性，舉一反三,。 準則四：多接觸新事物,。注意觀察是開發(fā)智力和想象力的最佳途徑，一個沒有接觸到新鮮事物的人免不了因循守舊,，缺乏獨特的思維和見解,。豐富的想象力必須有廣博的知識作基礎，積累的經(jīng)驗越多,，解決問題的思路就越廣,。 準則五：別對孩子最初的想象力評頭論足。動不動就告訴孩子什么是好主意什么是壞主意,，不是一種積極培養(yǎng)他們獨立思維的好方式,。青少年的好主意并不能僅以常人眼光來看待，家長要懂得好事多磨的道理,，給孩子們一定的空間和時間,，不然有傷他們的自尊。 準則六：對孩子的作品多提問題,。我們經(jīng)?？吹郊依锏膲ι腺N滿了孩子們的作品，但除了夸獎外,，很少有人對這些作品提出疑問,，其實提問可以激發(fā)想象力，給他們的想象發(fā)出必要的挑戰(zhàn),。比如,，問孩子為什么要那樣畫樹,，也許就會暴露出他們從來沒有真正觀察過樹，而以后就會畫出有細小枝條的樹來,。 準則七：玩新玩具不如創(chuàng)造新玩法,。創(chuàng)造新事物固然重要，但有時創(chuàng)造一些已存在的東西,，也可以刺激他們的想象力,。如果大人一直用新玩具來轉移孩子的注意力，結果就是孩子接連不斷地要新玩具,，而不是創(chuàng)造新的玩法。 準則八：不要吹捧孩子的進步,。避免對孩子的想象夸大其詞,，在鼓勵青少年時，最重要的是鼓勵他們的進步,，而不是對他們吹捧,。如果在課堂上老師過于夸獎某一個學生的進取，一定會不自覺地傷害其他學生的自尊,，無助于孩子之間的合作,。 準則九：始終保持開放的思想。要經(jīng)常積極主動地尋找更多更有價值的創(chuàng)造途徑,。在一個靠固定答案獲取高分的時代,，保持思想的開放性是異常困難的。知識是已經(jīng)知道的東西,，而想象力使得知識不斷增長,。 準則十：重要的是過程而不是結果。鼓勵孩予對創(chuàng)造過程的理解,，不片面強調最后作品的重要性,。 熱點內容： 有出息孩子的12個好習慣 每天堅持做十件事 自信是孩子成功的第一秘訣 孩子的唯一任務就是快樂成長 讓孩子在快樂中成長 以上文章由悠悠讀吧收集整理 轉載請以鏈接形式標明 本文地址: http://www./jiaoyu/47.html |
|
|
