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歷年高考作文題目 1951年一年來(lái)我在課外努力地工作 1952年記一件新人新事 1953年寫(xiě)一個(gè)你所熟悉的革命干部 1954年我的報(bào)考志愿是怎樣決定的 1955年我準(zhǔn)備怎樣做一個(gè)高等學(xué)校的學(xué)生 1956年我生活在幸福的年代里 1957年我的母親 1958年大躍進(jìn)中激動(dòng)人心的一幕 1959年記一段有意義的生活 1960年我在勞動(dòng)中受到了鍛煉 1961年一位革命先輩的事跡鼓舞著我 1962年說(shuō)不怕鬼,；雨后(兩選一) 1963年“五一”勞動(dòng)節(jié)日記 1964年讀報(bào)有感——關(guān)于干菜的故事 1965年給越南人民的一封信 (1966-1976年)高考中斷了11年,。 1977年“我在這戰(zhàn)斗的一年里” 1978年縮寫(xiě)“速度問(wèn)題是一個(gè)重要問(wèn)題” 1979年改寫(xiě)“陳依玲的故事” 1980年《畫(huà)蛋》(達(dá)·芬奇的故事) 讀后感 1981年《毀樹(shù)容易種樹(shù)難》讀后感 1982年命題作文“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)” 1983年看圖作文①說(shuō)明一篇,；②議論一篇(漫畫(huà)《挖井》) 1984年一段報(bào)道,關(guān)于怎樣寫(xiě)作文 1985年“致光明日?qǐng)?bào)編輯部的信”(關(guān)于環(huán)境污染問(wèn)題) 1986年“樹(shù)木·森林·氣候”(一段報(bào)道,副標(biāo)題自擬) 1987年自擬題(關(guān)于育民小學(xué)游泳訓(xùn)練班的簡(jiǎn)訊) 1988年習(xí)慣 1989年“致青年同學(xué)的一封信”(關(guān)于報(bào)考志愿的困惑和苦惱) 1990年①動(dòng)作表情；②肖像描寫(xiě),；③議論500字(素材為玫瑰園里的花與刺) 1991年①以圓形物體為本,寫(xiě)一段想象②命題——選擇(“近墨者黑”,、“近墨者未必黑”,辯論或議論) 1992年①記敘；②議論(關(guān)于社會(huì)公德問(wèn)題,街頭雨中一景) 1993年廣播稿關(guān)于補(bǔ)課報(bào)酬問(wèn)題 1994年嘗試 1995年①一段對(duì)話,；②一篇評(píng)論(素材為詩(shī)歌《鳥(niǎo)的對(duì)話》) 1996年①說(shuō)明一篇,；②議論一篇(關(guān)于給六指做整形手術(shù)的兩幅漫畫(huà)比較,議論題為“我更喜歡”) 1997年自擬題(社會(huì)調(diào)查分析,素材兩份,主線為“助人為樂(lè)”) 1998年堅(jiān)韌；我追求的品格戰(zhàn)勝脆弱(二選一)小作文年補(bǔ)寫(xiě)《媽媽只洗了一只鞋》 1999年假如記憶可以移植 2000年通過(guò)對(duì)四個(gè)圖形符號(hào)的不同認(rèn)識(shí),談你在生活中看問(wèn)題的角度,、對(duì)問(wèn)題的理解,、解決問(wèn)題的方法以及問(wèn)題的答案? 2001年誠(chéng)信 2002年心靈的選擇 2003年感情的親疏遠(yuǎn)近對(duì)認(rèn)知的正誤深淺的影響 2004年相信自己與聽(tīng)取別人的意見(jiàn) 2005年雙贏的智慧 2006年星星在人們的心目中是珠寶、鉆石和一切美好的東西,人們總想登上月球和星星,然而當(dāng)人們踏上月球的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),月球和我們的地球一樣有山有土是凹凸不平的,。從這則寓言中你感悟到了什么呢?請(qǐng)以此為話題,寫(xiě)一篇除詩(shī)歌以外文體的作文,。 2007年以《時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化》為話題寫(xiě)800字文章,自擬題目,自選主題自選文體,文體特征明顯,。 2008年以“春來(lái)草自青”為話題,完成一篇自命題作文,題目自擬。 2009年以“見(jiàn)證”為題作文 2010年根據(jù)俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰的名言,“人生的一切變化,一切魅力,一切美都是由光明和陰影構(gòu)成”,考生閱讀后根據(jù)感悟和聯(lián)想寫(xiě)一篇不少于800字的文章,。 2011年請(qǐng)以“這世界需要你”為題,寫(xiě)一篇不少于800字的文章,。 |
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