武漢一名綜合實踐能力突出的高三學生收到美國6所名校的錄取通知書，引發(fā)關注——

高中新課改“墻內開花墻外香”,？

【新聞回放】最近,，在校成績位居中上等的武漢市育才高中高三(8)班學生曲蕓瑤，接連收到美國6所重點大學錄取通知書,。曲蕓瑤高一高二時文化課“成績平平”,，靠什么敲開了國外名校的大門？

三份綜合實踐敲開美國名校門

對于國內成績平平的多數(shù)高三學生來說,，曲蕓瑤無疑是幸運的，誠然，這種幸運帶有一定的必然性,。

曲蕓瑤曾于高一寒假期間和她的團隊一起到醫(yī)院為農民工患者和癌癥晚期患者進行看護服務,。這一名為“天使的翅膀”的社區(qū)服務項目，后來被作為經(jīng)典案例,，選入湖北省《高中社會實踐活動》教材,。

“‘天使的翅膀’，讓見多識廣的留學中介眼前一亮,?！鼻|瑤說。

高二暑假,，曲蕓瑤和幾個異地學生自發(fā)到湖南湘潭金石鎮(zhèn)東江學校支教,，因條件艱苦，“20天中只洗了3次澡”,；在研究性學習當中,，時常在網(wǎng)上看到關于食品安全報道的曲蕓瑤和她的團隊決心作一個“身邊的食品安全”的調查，最終該成果在全省新課程改革現(xiàn)場交流上進行了大會交流,。而這三項成果,，都是曲蕓瑤申請大學的重要資料。

2009年,，湖北省全面進行高中新課改,，育才高中作為該省高中新課改“樣板校”,，將新課改做出了“名堂”,。

今年6月，湖北約46.2萬名考生成為首屆高中課改生,。記者了解到,，綜合實踐是湖北高中新課改的亮點之一，共分為3個板塊：社區(qū)服務,、研究性學習,、社會實踐。綜合實踐在不少高中大都是搞形式,、走過場,。育才高中卻下大力氣搞“真課改”，鼓勵學生走出去參加社會實踐,，曲蕓瑤則是其中優(yōu)秀的學生代表之一,。

“曲蕓瑤這樣的‘課改達人’能受到美國名校的青睞，一方面說明課改方向的成功,，但這種‘墻內開花墻外香’的現(xiàn)象也凸顯了我們的高校在人才選拔中的不足,。”育才高中校長任能祥認為，在全國普遍推進高中新課改的背景下,，國內的高校應該重新思考——到底應該用什么樣的價值標尺選才,？

“以分取人”的人才觀亟須改革

“曲蕓瑤僅是高中課改的一滴水，她折射出我國基礎教育怎樣培養(yǎng)人,，如何選拔人的問題,。”任能祥反問道,，為何換一種“游戲規(guī)則”,，成績平平的曲蕓瑤便“炙手可熱”？對此,，湖北省教研室副主任,、湖北省高中課改重大項目組組長楊國金表示，曲蕓瑤靠的不僅僅是高分數(shù),，而且還有較強的個人能力和良好的綜合素質,。

“普通高中教育一直為社會各界詬病，主要原因在于過于注重‘應試’,?！睏顕鸱Q，曲蕓瑤被美國名校錄取,，撇開中美教育差異不談,，單就其意義而言,，反映了我國高中教育的諸多問題,，也彰顯了普通高中課程改革實驗的成績與希望,。“克服‘應試教育’傾向,，需要全社會關注新課程實驗,，關注學生的全面發(fā)展和長遠發(fā)展，為新課程實施營造良好的輿論氛圍,?！睏顕鸨硎尽?/p>

“新課改雖然在很大程度上提升了學生的綜合素質,，但我國的人才選拔機制并未改變,，高校招生‘以分取人’不知棒殺了多少還沒顯山露水的‘曲蕓瑤’們?！?a target="_blank">武漢大學教育科學研究院院長程斯輝表示,，推進課程改革固然能讓學生真正受益，但也希望現(xiàn)有的考試選拔機制能走出“唯分數(shù)論”的泥潭,。

多一把評價的尺子,，就多一批優(yōu)秀學生

武漢市教育科學院一項調查顯示,，半數(shù)以上高中生非常希望學校能開好高考考試科目以外的課程，以滿足他們興趣發(fā)展的需要,。

“我們的家長和社會,，不要把學生綁架在學業(yè)上,。學校更不應該扼殺他們最本真的需求,。”武漢市教科院院長王池富說,。

如何避免新課改“墻內開花墻外香”,？王池富指出，當下的高中教育教學要和大學招錄的評價對接,?！艾F(xiàn)在，我們用得比較多的是淘汰法,。應該探討如何去發(fā)現(xiàn)和評價學生特長,，選拔人才。多一把評價的尺子,，就會多一批優(yōu)秀的學生,。”

“當然,，我們的課改是否成功,，學生是否取得成績，不能單純以我們的學生是否被國外的名校錄取為標準,，還是要以教育發(fā)展的規(guī)律,、社會對人才的需求為準繩，以防止從一個極端走向另一個極端,?！蓖醭馗徽f。(記者 程墨 實習生 王小占)