近日,，深圳科學(xué)高中接管龍崗區(qū)坂田片區(qū)兩所學(xué)校——五和學(xué)校和五園小學(xué),，成為深圳家長熱議的話題,，也讓創(chuàng)辦9年的科高再次刷屏。

熟悉深圳基礎(chǔ)教育的人都知道,，本市名校格局的形成歷經(jīng)多年,，而一旦形成，又極為穩(wěn)定,。比如“四大”格局,，從中招錄取和高考成績看，尚未被其他學(xué)校打破過,?！鞍舜蟆薄笆蟆钡那闆r也基本如此。

之所以說“基本”,，就是因?yàn)榻陙懋愜娡黄鸬目聘?，從某種程度上打破了“十大”格局——從2019年至今，科高的中招錄取分?jǐn)?shù)已連續(xù)三年進(jìn)入前十,。明年將是科高首屆“前十生源”沖刺高考的關(guān)鍵一年,，其表現(xiàn)更值得期待。

除此之外,，這所被稱為“魔法高中”的學(xué)校,，近年來向外輸出多位校級領(lǐng)導(dǎo)，帶火了多所學(xué)校,，以其獨(dú)特魅力收獲一眾擁躉,。

這正是師說君在本文想探討的問題：

?科高成功的原因有哪些？

?她何以沖破早已穩(wěn)固的“名校格局”,？

?她的成功對于其他學(xué)?！?/span>不管是老學(xué)校還是新學(xué)校，又有怎樣的借鑒意義,？

2012年9月9日,，時(shí)任深圳中學(xué),、深圳科學(xué)高中校長王占寶在科高創(chuàng)校暨開學(xué)典禮上的發(fā)言，至今讀來依然蕩氣回腸,、振奮人心,。

這是深圳中學(xué)負(fù)責(zé)籌建的市直屬高中，也是中國第一所科學(xué)高中,。作為創(chuàng)校者,，以王占寶為首的深中人，無疑為這所全新高中奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。時(shí)至今日,，創(chuàng)校時(shí)確定的校徽,、校訓(xùn),、校風(fēng)等仍在使用，而當(dāng)年壯志躊躇的創(chuàng)校團(tuán)隊(duì)依然穩(wěn)定而持續(xù)地為科高,、為深圳教育發(fā)光發(fā)熱,。

2014年5月4日，曾任市教科院院長的尚強(qiáng)“接棒”,，成為科高第二任校長,。與首任校長王占寶一樣，尚強(qiáng)也是一位具有鮮明個(gè)性和強(qiáng)大人格魅力的校長——同樣地,，他跟深中也有千絲萬縷的關(guān)系,。

1995年,，作為奧數(shù)金牌教練的尚強(qiáng)南下深圳,，第一站就是深圳中學(xué)。兩年后,，他培養(yǎng)出深中乃至深圳第一個(gè)國際奧數(shù)金牌得主韓嘉睿,。2002年，已經(jīng)積累了豐富教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)的尚強(qiáng),，被提拔到深圳市教學(xué)研究室（教科院前身）工作,，隨后出任市教科院首任院長，一直到2014年才重返校園,。

正是在王占寶,、尚強(qiáng)兩任校長的引領(lǐng)下,，創(chuàng)辦9年來，“魔法高中”一路奔跑,，闖出一片新天地,。據(jù)自媒體“教育大事”消息，2020年12月,，深圳市委教育工委書記,、市教育局局長陳秋明蒞臨科高講授思政課時(shí)，對科高的辦學(xué)水平和迅猛發(fā)展勢頭表示高度贊許,。

接下來,，師說君從以下幾個(gè)方面梳理科高這些年取得的成績。

首先,，是一路飆升的中考錄取名次,。嚴(yán)格來說，“錄取分?jǐn)?shù)線”不是成績,，但它是一所學(xué)校受歡迎程度最直接的“度量衡”,，其背后，自然也體現(xiàn)了學(xué)校辦學(xué)理念,、辦學(xué)成績,、辦學(xué)條件等方面的優(yōu)勢。

更為直接與關(guān)鍵的,，則是“出口”——高考成績,，在這方面，科高同樣交出一份優(yōu)秀的答卷,。

從上面的統(tǒng)計(jì)可以看出,，科高在“低進(jìn)高出”“高進(jìn)優(yōu)出”方面，取得了非常好的成績,。這也是其2015到2020年連續(xù)六年榮獲“深圳市高考質(zhì)量卓越獎(jiǎng)”的原因所在,。

今年高考，科高的特控率（相當(dāng)于一本率）達(dá)到75.6%,，高考600分（深圳市排名約前3500名）以上達(dá)167人,，而三年前學(xué)校錄取的深圳市中考前3500名學(xué)生僅37人。

除此之外,，科高在辦學(xué)第六個(gè)年頭就實(shí)現(xiàn)了清北零的突破——2018年,，畢業(yè)生謝楚楚成為該校考上清華大學(xué)的第一人,。

另一個(gè)值得稱道之處,，是這些年科高在管理人才培養(yǎng)和輸出上的成就。

第三個(gè),，就是科高成員校不斷增加,，“科高系”漸成氣象。

相信不少人對科高龍崗分校印象深刻,。今年中招,，該校的分?jǐn)?shù)線高達(dá)535分，位居全市第17位,，將許多區(qū)屬名校拋在身后,。要知道，這是學(xué)校第二年招生,，而第一年,，受“足球?qū)W校”名稱的限制和影響,，該校的錄取分?jǐn)?shù)線排到了67位,！

一年間躍升50名,，在師說君看來,，除了校名的改變消除了學(xué)生、家長的疑慮，背后更是科高品牌和團(tuán)隊(duì)力量使然,。

此次“科高系”擴(kuò)容,，更是各方多贏的大好事。

最后,，關(guān)于科高何以成功，師說君嘗試歸納幾點(diǎn),，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

上文已提及,，尚強(qiáng)校長是一位個(gè)性鮮明，同時(shí)具有很大魅力,，很受學(xué)生,、家長歡迎的教育者。他有一以貫之的“以學(xué)生為中心”的辦學(xué)理念,。他經(jīng)常說,，要“把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子”,。

同時(shí)，尚強(qiáng)是一位異常勤奮的校長,。假期放棄休息到?！氨O(jiān)工”，長期“有家不回”吃住在學(xué)校,，晚自習(xí)巡堂,，考前與學(xué)生、家長和教師談心……在尚強(qiáng)的朋友圈和美篇里,，人們可以看到他真實(shí)的工作狀態(tài),。說他是數(shù)十年如一日把自己沉浸在教育工作里的人，一點(diǎn)也不為過,。

最后,，在師說君看來，尚強(qiáng)還是一位教育的“布道者”,。在深圳校長群體中,，他算是出鏡率較高的一位。在電視,、報(bào)紙以及公眾號,、美篇乃至QQ群、微信群里,，人們經(jīng)?？梢钥吹剿┖竦男θ荩牭剿钋榈闹v述,。

他出身貧寒農(nóng)民家庭,，但從不掩飾；他用細(xì)膩,、真誠的筆觸抒寫自己的成長故事,；他會把年輕教師當(dāng)兒子看待，為其“脫單”大書特書……

所有這些,，并不會讓人覺得他“高調(diào)”或“個(gè)人主義”,，相反，這些“真情流露”體現(xiàn)了一位教育者的情懷,，也體現(xiàn)了教育的溫度,。

最有效的管理是思想及文化的引領(lǐng)，是共同愿景的感召,。師說君發(fā)現(xiàn),，在2014年5月4日的校長交接會上，剛到科高工作的尚強(qiáng)就希望全體科高人做到“三全育人”,，即“全員育人,、全程育人,、全方位育人”。七年后,，在兩所“科高系”新學(xué)校的校長任命會上,，尚強(qiáng)的發(fā)言仍然聚焦“三全育人”,。

這些年來,，“三全育人”理念已深深扎根理山之下，成為科高的“立校之本”,。未來,，這也必將成為“科高系”學(xué)校共同秉持的核心理念。

另一方面,，穩(wěn)定而團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍尤為重要,。據(jù)介紹，科高的管理層主要來自深中和深高,，后來也從全國各地引入一批年富力強(qiáng)的名優(yōu)教師,，再加上從名校招聘的優(yōu)秀博士生、碩士生,，最終形成一支“年齡結(jié)構(gòu)處于黃金時(shí)節(jié)”的隊(duì)伍,。

以上這張拍攝于2014年5月4日的照片，臺上的新任校長尚強(qiáng),、副校長姚曉嵐和趙愛軍,，一直搭檔到了今年4月份。隨著姚曉嵐出任育才教育集團(tuán)黨委書記,，這一結(jié)構(gòu)才有所變化,。

清晰的文化、愿景與使命,，純粹的干事創(chuàng)業(yè)氛圍,，穩(wěn)定而團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，是科高發(fā)展的重要保障,。

科高的骨干和管理層,，本身就是教學(xué)能手或者科研專家。尤其是校長尚強(qiáng),，他既是金牌教練,、特級教師，也是二級教授,、曾經(jīng)的教科院院長,，對于如何抓好課堂教學(xué)、如何備考,，如何通過教科研促進(jìn)教師發(fā)展,，他都駕輕就熟,。

據(jù)介紹，科高教師參加深圳市教師基本功大賽以及省,、市命題及說課比賽等,，歷年成績都在全市遙遙領(lǐng)先。這從另一個(gè)側(cè)面體現(xiàn)了科高教師的實(shí)力,，也是“魔法高中”點(diǎn)石成金的核心能力所在,。

科高對家長的重視，不是掛在口頭上,，而是體現(xiàn)在細(xì)枝末節(jié),、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓師說君印象深刻的,，是尚強(qiáng)校長在家長QQ群里事無巨細(xì)的回應(yīng),，以及對于任何子女教育問題的坦誠交流。有時(shí)候,，這種坦誠還容易被人“鉆空子”,，做出過度的解讀。但尚校長依然如故,。

科高的家長義工是“科高紅”的重要組成部分,，他們的深度參與，不僅推動了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展,，更重要的是,，每一位家長都是學(xué)校最好的宣傳員，口口相傳的“買家秀”極大提升學(xué)校品牌,，也是其分?jǐn)?shù)線一路走高的原因之一,。

據(jù)學(xué)校公眾號介紹，今年7月份,，科高還成立了家校共建共育中心,，并發(fā)布《深圳科學(xué)高中家校共建共育中心工作綱要》，使家校合作走向制度化,。

“陽光底下沒有新鮮事”,，事實(shí)上，學(xué)校的發(fā)展與成功也沒有所謂的獨(dú)家秘方,，不外乎正確的理念,，齊心協(xié)力付出的人，以及順應(yīng)時(shí)勢而得到的各方助力,。

這些年,，深圳不少新老學(xué)校都走上快速發(fā)展道路，在國內(nèi)外產(chǎn)生越來越大的影響力,，而科高只是其中的優(yōu)秀代表之一,。

另一方面,，一路奔跑的科高，也面臨新的壓力與挑戰(zhàn),。

首要的,，自然是出好成績的壓力。隨著學(xué)校生源持續(xù)改善,，外界的期待更高,，“低進(jìn)高出”已不再是科高的戰(zhàn)略重點(diǎn)，如何在現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)生源的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)突破與跨越,，尤為關(guān)鍵,。

其次是集團(tuán)化辦學(xué)方面的探索,。目前科高已形成“一校四部”涵蓋小初高的辦學(xué)格局，雖然新加入的兩所學(xué)?！搴蛯W(xué)校,、五園小學(xué)仍屬區(qū)屬學(xué)校，并非總校直屬,，但“科高系”規(guī)模初顯,，未來如何在集團(tuán)化辦學(xué)方面做更多更新的探索，相信也是科高發(fā)展的重要課題,。

另一個(gè)課題,，則是科學(xué)特色的進(jìn)一步打造。作為將“科學(xué)”二字寫入校名的學(xué)校,，科高理應(yīng)在科學(xué)特色打造,、科創(chuàng)素養(yǎng)培養(yǎng)等方面做出引領(lǐng)性的成果。但正如《深圳科學(xué)高中特色學(xué)校創(chuàng)建的思考與實(shí)踐：辦科學(xué)高中,，育時(shí)代新人》一文所說,，“特色學(xué)校的創(chuàng)建不可能一蹴而就，需要長期的堅(jiān)守和歷史的積淀”,。師說君認(rèn)為,，在科學(xué)特色的打造上，科高還有較長的路要走,。

而且,，這也不是科高一家所面臨的課題。高中的特色化發(fā)展,，是官方提倡的方向,，也是大勢所趨，但高中又是最臨近高考壓力的學(xué)段,，每一所高中都面臨激烈的競爭和極大的備考壓力,，如何在確保升學(xué)成績的同時(shí)打造特色,，甚至以特色推動學(xué)校辦學(xué)成績更上層樓，這是普通高中必須思考和重視的,。

畢竟,，對于深圳這樣的城市來說，解決學(xué)位的“溫飽”不是目的,，而隨著大量新學(xué)位的投入,，實(shí)現(xiàn)“小康”之后，家長和學(xué)生面臨更多選擇,，這時(shí)候,，一所學(xué)校的理念、特色和品牌將更為重要,。

作者：莊樹雄

編輯：柳柳