今年高考前最重要的考試——高三畢業(yè)班省質(zhì)檢7日開考,。此次省質(zhì)檢完全按照今年高考考試說明的要求命題,，題型比例、試卷難度和考試內(nèi)容等均體現(xiàn)了高考的方向,。本報(bào)邀請(qǐng)一線名師對(duì)昨天開考的語文,、數(shù)學(xué)試卷進(jìn)行詳細(xì)分析，幫助廣大考生理順復(fù)習(xí)思路,。

    語文：平實(shí)中不乏亮點(diǎn) 作文審題有難度

    點(diǎn)評(píng)人：福建師大附中高級(jí)教師薛章輝

    試題分析：與往年相比,，這次省質(zhì)檢語文卷沒有難題、偏題,，整卷命題看似十分平實(shí),，但不乏有3個(gè)亮點(diǎn)。一是考生答題空間較大。文學(xué)類與實(shí)用類主觀題的《答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》都注明了“言之成理即可”,，第18題的閱讀材料題也注明了“言之成理即可”,，充分體現(xiàn)了試題答案的開放性，給予考生更多的答題空間,。二是名著強(qiáng)調(diào)故事銜接的完整性,。試題在考查《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》兩篇長(zhǎng)篇名著時(shí)，讓考生回答的問題是：“此后他們做了些什么?發(fā)生了哪些事?”換句話說,，試題強(qiáng)調(diào)考生對(duì)整篇名著閱讀的完整性,。三是選文具有可讀性、鑒賞性,。文學(xué)類與實(shí)用類兩篇選文非常精彩,，其中一篇考查了諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者薩金特的《我不過是紙上談兵的人》，這篇人物傳記讀起來耐人尋味,，可讀性,、鑒賞性很強(qiáng)。

    語文作文需要閱讀3幅漫畫,，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的議論文或記敘文,，這是我省時(shí)隔多年未曾見過的看圖作文題?！斑@道作文題有一定的審題難度,，必須深刻揣摩漫畫的意蘊(yùn)，特別應(yīng)該注意第2幅漫畫的寓意,，并將3幅漫畫緊密聯(lián)系起來理解,。”薛章輝老師認(rèn)為,，雖然有些考生沒有將3幅漫畫串聯(lián)起來,，特別是未對(duì)第2幅漫畫進(jìn)行深刻理解，但根據(jù)題目本身給出的角度自選,、立意自定的要求,，有些考生可能會(huì)對(duì)3幅漫畫中的某1幅漫畫進(jìn)行重點(diǎn)闡述，這樣應(yīng)該也是允許的,。

    薛章輝說,，考生可以從以下幾個(gè)最佳切入點(diǎn)立意：(1)不經(jīng)過自己努力而輕易獲得的東西，也許不會(huì)去珍惜它;(2)送來的“精品”并不一定“美”;(3)只有經(jīng)過自身的努力,，才能創(chuàng)造美;(4)沒有得到的東西總是“美”,，而輕易得到的東西并不一定“美”。薛章輝老師認(rèn)為,，有些學(xué)生去寫判斷事物的美和丑必須實(shí)事求是,、距離可以產(chǎn)生美,、我們不能喜新厭舊，這些切入點(diǎn)雖不是最佳切入點(diǎn),，但也不能算離題,。

    復(fù)習(xí)建議：在往年新增篇目的基礎(chǔ)上，今年《高考考試說明》對(duì)語文名句名篇背誦默寫篇目(段落)再增2篇,，分別是范仲淹的《岳陽樓記》,、龔自珍的《己亥雜詩》(浩蕩離愁白日斜)?！案鶕?jù)往年的經(jīng)驗(yàn)，名句名篇默寫題考查的均是考生應(yīng)掌握的語句,?！毖φ螺x老師提醒考生，此前的福州市高三畢業(yè)班質(zhì)檢考了龔自珍的《己亥雜詩》,，這次的省質(zhì)檢又考了范仲淹的《岳陽樓記》,，所以考生對(duì)新增篇目的背誦默寫應(yīng)該重點(diǎn)掌握。在下一階段的復(fù)習(xí)中,，考生還要注意長(zhǎng)篇名著的故事銜接與完整性,，同時(shí)練好作文的審題和立意，特別是對(duì)主題不設(shè)限的新材料作文題加以鞏固復(fù)習(xí),。    

    數(shù)學(xué)：理科卷梯度明顯 文科卷相對(duì)平穩(wěn)

    點(diǎn)評(píng)人：福州三中高三數(shù)學(xué)集備組長(zhǎng)潘德黨

    試題分析：此次省質(zhì)檢數(shù)學(xué)試卷平穩(wěn)中力求創(chuàng)新,，注重考查數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本數(shù)學(xué)思想,，注重知識(shí)的發(fā)生過程,，考查了考生的數(shù)學(xué)能力和素養(yǎng)。試卷難度基本適中,，求新中平穩(wěn)過渡,，既有大量的傳統(tǒng)常規(guī)題型，又有一定量的新題和開放性試題,，充分考慮到文,、理科的差異，理科試卷梯度明顯,，而文科試卷相對(duì)平穩(wěn),。

    從整卷來看，選擇題起點(diǎn)較低,，但坡度明顯,。其中理科選擇題第9、10題和文科第12題有一定難度,，主要在讀題和轉(zhuǎn)化問題方面有較高的要求;填空題總體比較容易,，坡度不明顯,，只是文、理科的最后一道填空題比較抽象;解答題整體布局比較合理,，各類內(nèi)容題型的設(shè)置回歸理性,，各題之間的難度有一定差異。比如,，理科第20題入題煩瑣,，可能會(huì)導(dǎo)致考生不必要的失分，降低了區(qū)分度,。再看文科第20題和第21題雖然有一定難度,，但從整卷來看其難度是適中的。這些試題入題的門檻雖然比較低,，但后續(xù)內(nèi)容不可能很順利地完成,。

    總而言之，這次省質(zhì)檢的數(shù)學(xué)試卷也給考生一個(gè)重要的信號(hào)：重要的知識(shí)和重要的思想方法在數(shù)學(xué)試卷中都能得到充分體現(xiàn),，比如數(shù)形結(jié)合思想,、分類與整合思想、化歸與轉(zhuǎn)化等思想方法,。同時(shí),，數(shù)學(xué)試卷力求在解決問題的過程中，考查考生的潛在能力和數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

    復(fù)習(xí)建議：考生應(yīng)該調(diào)整好心態(tài),，回歸基礎(chǔ)，疏理知識(shí),，不宜再去做太難的數(shù)學(xué)綜合題,，最好根據(jù)自身存在的問題尋找相關(guān)的題型，結(jié)合每天一小練加以落實(shí);下一階段的復(fù)習(xí)中,，疏理知識(shí)的方式可以結(jié)合三角類,、數(shù)列、應(yīng)用題,、立體幾何,、導(dǎo)數(shù)及應(yīng)用、解析幾何等試題設(shè)計(jì)為線索,，也可以根據(jù)解決問題的方法途徑重新整合相關(guān)內(nèi)容,，從而形成知識(shí)與方法的經(jīng)緯圖;針對(duì)平時(shí)常錯(cuò)和易錯(cuò)的問題，進(jìn)行分類整理,，對(duì)于自己所不可及的存在問題,，該放棄的必須放棄，將時(shí)間放在刀刃上,，確保該拿到的基本分不丟,。(記者 許含宇 謝薇)