活動目的：
    1,、閱讀經(jīng)典,，體驗感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。
    2,、聯(lián)系實際,，讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母,、理解父母,，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。
    3,、通過活動增強(qiáng)同學(xué)的合作意識,，為班級工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。
設(shè)計理念：
    本節(jié)班會本著以“學(xué)生為主體”的教育理念,，注重學(xué)生的“自主,、合作、探究”,，暢談并體會父母的愛,。  
活動準(zhǔn)備：
    1．布置黑板和教室。
    2．對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,，了解他們對父母的了解程度,，并對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計。
    3．搜集部分學(xué)生及家長的照片及成長經(jīng)歷中的一些感恩事件,。
    4,、學(xué)唱歌曲《感恩的心》
    5、同學(xué)們編排的小品和舞蹈,。
活動過程：
一,、主持人出場宣布班會開始
（在《感恩的心》的背景音樂中小主持人上場）
    甲：慈母手中線，游子身上衣,。
    乙：臨行密密縫,，意恐遲遲歸。
    合：誰言寸草心,，報得三春暉,。
    甲：敬愛的老師，
    乙：親愛的同學(xué)們
    合：大家下午好,！初二年六班《寸草心——感恩父母》主題班會現(xiàn)在開始,！
二、欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》
    甲：我們對大自然心存感恩,因為她無私地給予我們一切生命的源泉,。
    乙：對父母心存感恩,，因為他給予我們生命，讓我健康成長,。
    甲：對師長心存感恩,，因為他給了我教誨,，讓我拋卻愚昧，懂得思考,。
    乙：對兄弟姐妹心存感恩,，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連,。
    甲：對朋友心存感恩,，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴,、依賴,，看到希望和陽光。
    乙：感謝曾幫助過我的人,，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有,。
    甲：感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份良善續(xù)延,。
    乙：然而其中,，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。
    甲：是的,，不論我們走到哪里,，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中,，我們永遠(yuǎn)都是最可愛,，最需要被保護(hù)的孩子。
    乙：我們不斷地接受著父母無私給予我們的愛的雨露,。
    甲：首先,，請欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》（兩名同學(xué)朗誦）
三、收取并統(tǒng)計“感恩調(diào)查問卷”
    乙：謝謝你們帶來的這首《感恩父母的愛》,。同學(xué)們,，你們對自己的父母了解嗎？了解有多少,？請每組的組長收回課前完成的“感恩調(diào)查問卷”進(jìn)行統(tǒng)計,。
    1、爸爸,、媽媽每天早上幾點上班,？晚上幾點下班？
    2,、下班回家后,，還要為你做些什么？
    3,、你知道爸爸,、媽媽的生日嗎,？你知道父母的健康狀況嗎？
    4,、爸爸媽媽每月工資是多少？為你花費多少元錢,？
    5,、你與自己父母的關(guān)系怎樣？
    6,、你會厭煩父母的說教,，甚至恨父母嗎？
    7,、你的父母文化層次低或社會地位低,，你會看不起父母嗎？
    8,、你能為父母分擔(dān)憂愁嗎,？你知道父母的最大的煩惱是什么嗎？
    9,、你會為父母做家務(wù)活嗎,？
    10、你知道你的父母最喜歡的東西嗎,？
    11,、你知道爸爸媽媽對你的希望是什么嗎？
    甲：從剛才的調(diào)查結(jié)果中可以看出,，我們對父母的付出和家長的付出比較起來是多么微不足道?。∥覀兊募议L,，為了我們能接受好的教育,，省吃儉用到教育條件好的地方買房；只要聽到對孩子有益的書籍,，營養(yǎng)品等,，家長們毫不猶豫地掏錢，而面對幾十元一件的心儀的服裝卻斟酌再三,，這就是我們的家長,。
四、欣賞節(jié)目：小品和歌曲
    乙：我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛,，接受別人的幫助,，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模瑵u漸忘記了感動,，忘記了說聲謝謝,，也漸漸淡忘了幸福的感覺 ,， 請看接下來的這一幕場景 ，大家是否覺得似曾相識呢,？（小品《公交車上》）
    甲：看完了小品,，同學(xué)們有什么感想呢？（學(xué)生發(fā)表自己的見解）
1,、小孫子的表現(xiàn)很不應(yīng)該,，爺爺那么大年紀(jì)了，還要他拿書包,。一點也不知道心疼爺爺,。你看爺爺站都站不穩(wěn)了，應(yīng)該把位置讓給爺爺坐,。
2,、那個小女孩表現(xiàn)得很好，她把座位給了抱小孩的阿姨,，還幫媽媽拿著買的東西,，是個孝順的孩子。
    乙：常懷感恩之心的人是最幸福的,，歡喜快樂都會隨之而來,。生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛，在你生活中一定有許多感謝父母的溫馨的片段,，這種感覺是多么幸福?。?BR>    甲：下面請欣賞表演唱《燭光里的媽媽》
五,、回憶,、感動——訴說父母的愛
    甲：冰冷的冬天，凜冽的風(fēng),，皚皚的白雪……
    乙：溫暖的陽光,，慈祥的您，我們的父母雙親,。
    甲：父親,，您是一縷陽光，絲絲屢屢地溫暖著我,。
    乙：母親,，您是一縷春風(fēng)，時時刻刻地?fù)嵛恐摇?BR>    合：沒有陽光,，就沒有日子的溫暖,。沒有雨露，就沒有五谷的豐登。沒有源泉,，就沒有生命的可貴,。沒有父母，就沒有了我們,。
    甲：是他們精心撫育我們長大,，把最無私的愛給了我們。
    乙：同學(xué)們,，父母為我們的成長付出了許多,。讓我們回憶父母所給予的愛！（同學(xué)們暢談我與父母的故事,，有的學(xué)生還拿著照片講述照片背后的故事。）
    1,、小時候我的腳傷了,，那天下著大雨，媽媽抱著我去醫(yī)院,。一路上媽媽的衣服被雨淋濕了,，但是我卻一點也沒淋到。
    2,、小時侯我貪玩,，掉到水里，爸爸奮不顧身地跳下水去救我……
    甲：多么偉大的父母,，他們不求回報,，默默地付出，我們要好好珍惜,。那有令父母最痛心的事嗎,？（學(xué)生各抒己見）
    乙：我們向父母索取得太多，回報父母的太少,，我們以后應(yīng)該怎么做呢,？你將怎樣表達(dá)對父母的愛？
六,、感恩父母方案大搜尋（學(xué)生發(fā)言）
    1,、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩,，講講笑話,。
    2、每天好好學(xué)習(xí),，回家談收獲,，講感受，給父母一個好心情,。
    3,、多體諒,、理解父母，不與父母爭吵,，多為父母著想,。
    4、學(xué)會擁抱父母,，說聲“謝謝”,。
    5、為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱,。
    6,、學(xué)會節(jié)約，不浪費父母的勞動成果,。
    7,、每天反思，學(xué)會對父母說“對不起”,。
    8,、學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的人,。多做有心人,，及時送上溫暖……
    甲：該說“謝謝”的時候大聲說出來，不要把謝意在心底深埋,。
    乙：行動起來,，用真誠的心回應(yīng)真誠的心，用愛回報得到的關(guān)懷,。
    （學(xué)生在準(zhǔn)備好的的心形卡片上寫上對父母的一句感激的話,。
七、班主任總結(jié)發(fā)言
    孩子們,，聽了你們動情的發(fā)言,，看到你們精彩的表演，老師深深地感動了,。
    愛如一股涓涓細(xì)流,，雖無聲，卻能滋潤干涸的心靈,。它雖平凡,，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大。有時,，愛是一劑特效藥,，有時，愛是人生的指路燈?！罢l言寸草心,，報得三春暉?！边@份沉甸甸的愛,，有誰能掂量出它的分量？有誰能真正償還呢,？
    我們中華民族,，有許多優(yōu)良傳統(tǒng)，感恩圖報就是其中之一,。
    感謝父母,，是他們給了我們生命，養(yǎng)育了我們成人,。
    感謝老師,，是他們教我們識得這個世界上還有一種叫做文字的符號，懂得做人的道理,。
    感謝朋友，是他們給了我們關(guān)懷和愛護(hù),，想想那些無助的時候,，是他們陪著我們走過。
    感謝那些陌生的人,，是他們?yōu)槲覀儺a(chǎn)米,、種菜、織布,、縫衣,，讓我們可以盡情享受著生活所需要的物品。
    感謝那些批評和嘲諷我們的人,，是他們讓我們懂得了我們還有許許多多地方需要改進(jìn),。
    同學(xué)們，常懷感激之心,，讓我們的生活更加充實愉快,，讓我們的人生更加美麗。同學(xué)們,，人生正因有了你們的愛心,、孝心和感恩之心而更加美好。
八,、宣布活動結(jié)束
    甲：非常感謝莊老師的講話,。相信在座的各位同學(xué)在參加了這次主題班會以后，心里一定也不平靜。
    乙：是啊,，如果說母愛是水,，溫柔而恬靜，那父愛就是海洋,，博大而又深沉,。
    甲：如果說母愛是三月的陽光，給兒女帶來縷縷春風(fēng),，那父愛就是巍峨的高山,，為兒女撐起一片晴空。
    乙：我們的班會就要結(jié)束了,，讓我們?nèi)w起立,，請讓我們對我們的父母說聲：“爸爸、媽媽,，我們真的感激您們,！”
    甲：感恩是一杯美酒，
    乙：感恩是一曲頌歌,。
    合：讓我們心懷感恩,，學(xué)會感恩，贊美感恩吧,！
    乙：在主題班會結(jié)束前,，讓我們一起來唱一曲《感恩的心》。
九,、同學(xué)們齊唱《感恩的心》
活動效果：
    本節(jié)課,，學(xué)生能積極主動暢所欲言，課堂氣氛活躍,。通過聯(lián)系實際,，讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母,、理解父母,，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。并通過活動增強(qiáng)同學(xué)們的合作意識,，取得了良好的教育效果,。