關(guān)心他人,,快樂(lè)自己 ———天馬學(xué)校二(1)班主題班會(huì)
活動(dòng)目標(biāo): 1. 知識(shí)目標(biāo):通過(guò)此次班會(huì)使學(xué)生明白學(xué)會(huì)關(guān)心別人是一種美德,是一種交往的需要,,是一種獲得友誼的渠道,。 2. 能力目標(biāo):通過(guò)教育活動(dòng)使他們感受到被人關(guān)愛(ài)的溫暖、快樂(lè)的同時(shí),,要擁有一顆感恩的心,,學(xué)會(huì)從小尊老愛(ài)幼、關(guān)心他人,、愛(ài)護(hù)他人,,引導(dǎo)他們懂得人人爭(zhēng)做一個(gè)善于關(guān)心、愛(ài)護(hù)他人的好少年,。 3. 情感,、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):教育學(xué)生要為別人著想,,在關(guān)心、幫助別人,,為社會(huì)做貢獻(xiàn)中體現(xiàn)自身的價(jià)值,,從而獲得美好的友誼,享受人生的樂(lè)趣,。
活動(dòng)過(guò)程: 一.主持人宣布開始 男:親愛(ài)的同學(xué)們,,我們生活在新時(shí)代,我們的健康成長(zhǎng)離不開長(zhǎng)輩的悉心照顧,,離不開老師的耐心培育,,離不開同學(xué)間的互幫互助。 男:當(dāng)自己幫助了別人時(shí),,我們會(huì)很開心;當(dāng)別人幫助了自己,,你會(huì)感到幸福! 女:我們每個(gè)人心中都要裝有他人,,學(xué)會(huì)關(guān)心,讓我們心中充滿愛(ài),,讓這個(gè)世界充滿愛(ài),。
二,、什么是“關(guān)心” 男:我們一直在談?wù)撽P(guān)心。那么關(guān)心到底是什么,? 女:請(qǐng)全體女生一起朗誦詩(shī)歌:《關(guān)心》 如果世界是一間小屋,, 關(guān)心就是小屋中的一扇窗; 如果世界是一艘船,, 那么關(guān)心就是茫茫大海上的一盞明燈,。 被人關(guān)心是一種美好的享受, 關(guān)心他人是一種高尚美好的品德,?!?/FONT>
三.講講“父母的關(guān)心” 男:同學(xué)們說(shuō)的真好,世界上有一種樸實(shí)的愛(ài),,他的名字叫母愛(ài),陰雨時(shí)節(jié),一把雨傘送來(lái)了她的深情,,傍晚時(shí)分,,一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷,,瑣碎之中,愛(ài)在蕩漾,,愛(ài)在澎湃,。 女:世界上有一種寬容的愛(ài),他的名字叫父愛(ài),。像高山似大海,,他包容著一切,那么寬容的父愛(ài),,那么博大的胸懷,。 男:同學(xué)們,還記得剛剛過(guò)去的十歲生日嗎,?美味可口的菜肴,,誘人的大蛋糕,盼望已久的禮物,,爸爸媽媽,、爺爺奶奶的祝?!?/FONT> 女:爸爸、媽媽對(duì)我們的關(guān)心是無(wú)私的,,是無(wú)微不至的,,這點(diǎn)我們深有體會(huì),下面讓我們來(lái)用心傾聽一下幾個(gè)同學(xué)的感受,。(學(xué)生發(fā)言)
男:不知不覺(jué)間,我們長(zhǎng)大了,,可在我們父母身上也有了太多的變化,! 女:瞧,!他們的臉上爬滿了幾條皺紋,,頭發(fā)中多了幾根白發(fā)。 男:瞧,!他們的步伐不再矯健,,他們的腰背部也不那挺直了,! 合:這一切都是為我們操勞的呀,!今天,我們要真誠(chéng)的大聲地說(shuō)一聲 全班合:“爸爸,、媽媽,,感謝你們,你們辛苦了”
四,、說(shuō)說(shuō)老師的“關(guān)心” 男:世界上除了我們除了最應(yīng)感謝的父母之外,,還有我們的第二任父母,,那就是我們可敬的老師,。 女:老師教會(huì)了我們做人的道理,,就向父母一樣無(wú)私地關(guān)心著我們,。從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容,,就知道他們每天有多辛苦,。 男:所以,我們把自己對(duì)老師的一片感激之情都變成一顆顆幸運(yùn)星,,用它們做成美麗的項(xiàng)鏈,我們要把它送給最最關(guān)愛(ài)我們的老師,。下面,,請(qǐng)欣賞歌曲《我愛(ài)米蘭 》 女:最后,讓我們?cè)俅舐暤卣f(shuō)一句 全班合:“老師,,您辛苦了!”
五,、同學(xué)之間的關(guān)心 男:我們?nèi)嗤瑢W(xué),都是一家人,,更加應(yīng)該互相關(guān)心,。 女:下面,,請(qǐng)欣賞同學(xué)自編自演的小品——《碰撞以后》。請(qǐng)同學(xué)們一邊看一邊思考:你覺(jué)得他們這樣做對(duì)嗎,? 小品一 《碰撞以后》(內(nèi)容:兩位同學(xué),,其中A站在窗前欣賞校園風(fēng)景,悠閑得很,。B走過(guò)身旁時(shí),,正好A轉(zhuǎn)身,無(wú)意相互碰撞,,便互相出言不遜,,后廝打起來(lái)。此時(shí),,班長(zhǎng)瞧見(jiàn),,批評(píng)雙方,才得以和解,。) 女:小品已經(jīng)表演完了,,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x“演員”的表演,謝謝,!你覺(jué)得他們錯(cuò)在哪里,?(說(shuō)話沒(méi)有禮貌;不為他人著想,;)
男:在日常生活中,,類似這種因小事而變成打架的事情時(shí)有發(fā)生。這既破壞了同學(xué)之間的關(guān)系,,又損害了集體的榮譽(yù),。如果他們碰撞以后,采取另一種方式,,又會(huì)是如何呢,?請(qǐng)大家看第二個(gè)小品。 小品二 《碰撞以后》(內(nèi)容:A碰撞B后,,A先微笑地說(shuō):“對(duì)不起,!你沒(méi)事吧!” B再微笑地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,!”禮貌和解,。) 女:對(duì)呀,像這樣多為他人著想,、心中有他人,,就能避免發(fā)生許多打架的事情! 男,我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,。相信能關(guān)心他人,、幫助他人的同學(xué)一定不少。 女:誰(shuí)愿意和大家說(shuō)一說(shuō)這些事呢,?(學(xué)生自由發(fā)言)
六,、真情演繹“關(guān)心” 男:父母關(guān)心我們,老師關(guān)心我們,,同學(xué)互相關(guān)心,,我們的生活多么幸福! 女:得到他人的關(guān)心是一種幸福,,關(guān)心他人更是一種幸福,。 合:那么我們應(yīng)該怎樣去關(guān)心他人呢?
生1:為勞累一天的父母倒一杯熱茶,,敲敲背,,說(shuō)說(shuō)笑話。 生2:幫父母做一次飯,,洗洗碗,,掃掃地。 生3:我感謝我的老師,,因?yàn)樗刻旖涛覀冎R(shí),,為我們判作業(yè),她太辛苦了,! 生4:我要陪父母上街買菜,,買東西。 生5:我能體諒,、理解老師的苦楚,,不和她頂嘴、吵架,,平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí),。 生6:我用自己攢的零用錢為父母買一件喜歡的禮物。 生7:我感謝老師在我生病的時(shí)候我補(bǔ)課,。 生8:我想列一張感恩表,,記下感恩的故事,感恩的人,,時(shí)時(shí)想著他們能為他們做些什么,。 生9:我要學(xué)會(huì)反省自己,,學(xué)會(huì)對(duì)父母,、老師說(shuō):“對(duì)不起”,學(xué)會(huì)擁抱父母,學(xué)會(huì)對(duì)父母,、老師說(shuō):“謝謝”,。 生10:我要走進(jìn)父母、老師的心靈,,傾聽他們的心聲,。
男:現(xiàn)在有請(qǐng)班長(zhǎng)向大家提出倡議: 同學(xué)們: 讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,,從身邊的小事做起,。說(shuō)感謝之話,懷感動(dòng)之情,,做感恩之事,。感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,,感激同學(xué)的幫助之恩,,感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩,感恩一切可感激之人,。感恩磨難,、感恩生活……讓世界因感恩而變得更加美好。
男:學(xué)會(huì)關(guān)心別人,,學(xué)會(huì)感恩,。 女:世界會(huì)因此變得更精彩! 合:讓我們畫一顆感恩的心,,共同唱想愛(ài)的旋律吧,! 請(qǐng)聽大合唱《感恩的心》 合:好!二(1)班“關(guān)心他人,,快樂(lè)自己”主題班會(huì)到此結(jié)束,!下面請(qǐng)班主任發(fā)言。
七,、班主任講話: 同學(xué)們,,今天召開的班會(huì)非常成功。當(dāng)自己幫助了別人時(shí),,我們會(huì)很開心,;當(dāng)別人幫助了自己,你會(huì)感到幸福! 讓我們常懷感恩的心去熱愛(ài)生活,,關(guān)愛(ài)生活,,關(guān)心身邊的每一個(gè)人吧! |
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