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[原創(chuàng)]學(xué)會(huì)做客和待客(一年級(jí)口語(yǔ)交際 )

 花漾物語(yǔ) 2011-06-06
教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)有禮貌的做客和待客。
教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)做客和待客應(yīng)有的禮儀,。
教學(xué)難點(diǎn):學(xué)習(xí)做客和待客應(yīng)有的儀態(tài),。
課前準(zhǔn)備:故事:小熊做客,,幻燈:2張頭飾:若干,
小品:1)小熊做客,。(小狗,、小熊、白兔,、小貓,、小豬、小象,、),。2)劉老師家來(lái)客了,(劉老師,、小紅,、)。3)老師來(lái)我家做客,,(老師,、爸爸、媽媽,、我),。4)我和爸爸去李叔叔家做客,(我,、爸爸,、李叔叔、小妹妹),。
一,、創(chuàng)設(shè)情境,故事揭題,,板書(shū)課題,。
 1)小熊做客。
 (大意:小狗過(guò)生日請(qǐng)客,,許多小動(dòng)物都來(lái)了,,有白兔、小貓,、小野豬,、小象……小熊也到袋鼠家做客,不懂禮貌,,不講衛(wèi)生,結(jié)果大家都不喜歡他,,他很難過(guò),。)
師:喜歡小熊嗎?它是怎樣做客的,,請(qǐng)大家?guī)蛶托⌒埽惺裁春棉k法讓大家重新喜歡他呢?
 生討論,, 全班交流,。
(小熊進(jìn)門(mén)時(shí)應(yīng)該輕輕敲門(mén)。說(shuō)話要輕輕的,,有禮貌,。)
 (分蛋糕時(shí),小熊應(yīng)該要懂得謙讓,。)
 (還有,,得到主人的熱情款待要說(shuō)“謝謝”。)
 (大家一起玩耍時(shí),,要和大家一起玩,,不要霸占著玩具。)
 師:愿意到小狗家做客嗎,?喜歡小狗嗎,?它是怎樣對(duì)待客人?
生:討論交流,。小狗待客熱情,,大方,有禮,。
師:你看小熊,,不懂得文明禮貌用語(yǔ),不會(huì)做文明小客人,,結(jié)果成了不受歡迎的朋友,。小熊心里好難過(guò)啊!我想,小熊聽(tīng)了大家的話,,下次做客一定會(huì)改正了,。
師:今天,我們一起來(lái)學(xué)習(xí)口語(yǔ)交際:學(xué)會(huì)做客和待客,。(板書(shū):學(xué)會(huì)做客和待客)
 生齊讀課題,。
1)生練習(xí)戴頭飾表演:小熊第二次做客。
二,、學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)
 1)師:學(xué)習(xí)做客和待客,,首先就要學(xué)會(huì)使用文明禮貌用語(yǔ),你知道哪些?
生:師板書(shū):禮貌用語(yǔ)
師:同學(xué)們想想,,你在什么時(shí)候用過(guò)這些禮貌用語(yǔ),。
生:回答。師注意引導(dǎo)生在家也要學(xué)會(huì)對(duì)親人使用禮貌用語(yǔ),。
師:恰當(dāng)使用禮貌用語(yǔ),,可以使我們與人交際更輕松,,更愉快。
師:請(qǐng)同學(xué)與聽(tīng)課老師有禮貌的說(shuō)幾句話,。
2)師:我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一首兒歌,,把這些文明禮貌用語(yǔ)牢記在心。
出示兒歌
好孩子,,懂禮貌,,文明用語(yǔ)記心間。
客人來(lái)了說(shuō)請(qǐng)進(jìn),,與人相見(jiàn)說(shuō)您好,。
求人幫助說(shuō)請(qǐng)你,別人幫助說(shuō)謝謝,。
打擾人家對(duì)不起,,分手別忘說(shuō)再見(jiàn)。
互相尊重有禮貌,,禮貌用語(yǔ)暖心間,。
師:指導(dǎo)朗誦, 生齊拍手誦讀兒歌,。
三,、觀看表演(我到老師家做客),學(xué)習(xí)做客和待客
1)師:光顧著上課,,老師差點(diǎn)忘了,,我家要來(lái)一位小客人。
師生表演,。
 生小組討論,,交流。
 1:老師怎樣做?說(shuō)話的樣子是怎樣?
 2:小紅怎樣做,?說(shuō)話的樣子是怎樣?
 小組討論,,全班交流。
師:注意引導(dǎo)生觀察討論三人的言行,。
小結(jié):根據(jù)學(xué)生的發(fā)言,,歸納出禮貌待客的要求:
1)待客:讓座、端茶,、送行,。
2)說(shuō)話時(shí)專注、禮讓,;聽(tīng)話時(shí)作適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)頭,、微笑。
3)做客:不翻主人家的東西。
4)使用禮貌用語(yǔ):您好,、請(qǐng)進(jìn),、請(qǐng)坐、別客氣,、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)等,。
四,、聯(lián)系實(shí)際,學(xué)會(huì)做客和待客
1)師:小朋友,,學(xué)會(huì)了學(xué)會(huì)做客和待客,,你們想不想給大家表演表演?
2:提出要求:在老師給定的情境內(nèi)任選一種,,小組內(nèi)自行設(shè)計(jì)表演,。
小組內(nèi)演一演。
1)老師到你家來(lái)進(jìn)行家訪,,你的爸爸媽媽都在家,。
2)媽媽帶你去李阿姨家做客,你是第一次去李阿姨家,,李阿姨家正好有一個(gè)和你年齡差不多的小妹妹,,媽媽讓你和小妹妹友好相處
師:指名表演。引導(dǎo)生逐個(gè)評(píng)價(jià)表演,,注意鼓勵(lì),,表?yè)P(yáng)。
五,、課外拓展,,總結(jié)
1)看來(lái)待客和做客的學(xué)問(wèn)還真不少,不過(guò)只要我們都學(xué)會(huì)文明禮貌用語(yǔ),,禮貌待客,,做文明的小客人,這樣問(wèn)題就不大,。
2)如果有一天,,爸爸媽媽不在家,家里來(lái)了陌生人,,你該怎么辦,?想想,談?wù)劇?/font>
 板書(shū):    學(xué)會(huì)做客和待客
                禮貌用語(yǔ)
                 講禮節(jié) 

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