魯班是我國古代一位很著名的工匠,。他生于公元前507年，正處在春秋末年向戰(zhàn)國過渡的年代,。這個時期正是我國思想空前活躍,、文化繁榮發(fā)展的階段。同時在科學(xué)技術(shù)上也出現(xiàn)了一個飛躍,。
　　魯班的真名叫公輸般,，在古代漢語中“般”又通“盤”和“班”，因此也有人叫他公輸盤或公輸班,。他是當時的魯國人,，所以人們尊稱他魯班。
　　魯班生長于世代工匠的家庭里,，從小就接觸工程技術(shù),，積累了許多經(jīng)驗，他的許多發(fā)明都是從實踐中總結(jié)出來的,。由于魯班生活的年代距現(xiàn)在已有兩千多年了,，那時對工匠的確切記載相當少，所以許多關(guān)于他的故事都是傳說,。
　　刻苦學(xué)藝
　　魯班少年時,，就開始向家人學(xué)習(xí)木匠手藝。由于他很聰明,，又很勤奮好問,，進步很快,。他經(jīng)常向父輩們尋根究底,，有時使他們也難以回答。不久,，他的父親就對他說：“孩子,，我已經(jīng)把我會的東西都教給你了，憑這些手藝,，你已經(jīng)可以到外面去闖一番了,。這樣可以開闊你的眼界，使你學(xué)到更多的東西,。”于是,，魯班打起行裝，帶上工具，離開家人到外面做工去了,。
　　魯班的高超手藝和他新奇,、大膽的構(gòu)想都受到同伴們的贊賞。但他并不驕傲,，而是向同伴們虛心學(xué)習(xí),，取長補短，所以手藝更精湛純熟了,。而他卻不滿足,，仍然想找一位高明的師傅，向他好好地學(xué)習(xí),。有一天,，他聽幾位新來的同伴在議論，說有一位老工匠,，知識淵博,，經(jīng)他的手已經(jīng)造了許多出名的建筑。那些諸侯達官們?yōu)榱嗽斐龅姆课輬怨虤馀?，都愿意請他為自己建造城池,、府邸，送重金請他去選址,，立基,。只是他的脾氣古怪，收弟子的條件很苛刻,。魯班聽說后,，下定決心要找到這位老師傅，拜他為師,，向他學(xué)藝,。
　　魯班向人打聽后，經(jīng)過一番周折來到了這位老師傅的家里,。當時正是中午,，老師傅正睡午覺，魯班便在院子里等候,。他把院子收拾得干干凈凈,，把水缸挑滿，又把院子里放的斧頭磨得锃亮,，把各種工具擺放整齊,。不久，師傅醒來,，站在他的身后看著他所做的一切,，微微點頭。魯班發(fā)現(xiàn)老師傅和顏悅色地站在他的身后，連忙上前施禮,，詳細說明自己想拜師的來意,。
　　老師傅收下了他這個徒弟，卻不教他木工手藝,，而是指著遠處的山坡,，讓他去砍木頭。魯班每天早出晚歸,，一連砍了七天,。他砍得很快，并把砍下的木頭放得很整齊,。師傅看了很滿意,。
　　第八天，師傅讓他把砍下的木頭都砍成四方形,。魯班不解其意,，但遵命而行，就揮起斧頭干起來,，只見樹皮和木屑從他的斧下飛舞著散落地上,。功夫不負有心人，又用了七天,，這些木頭全變得方方正正,，有棱有角了，像小山一樣,，堆在院子當中,。師傅看了又很滿意，于是把魯班領(lǐng)進了一個房間參觀,。這間屋子里擺放著各種各樣的木制模型,，從各式桌椅，到多種房屋樓宇,，無不小巧精致,，和真的一樣，只是尺寸縮小了許多,。魯班看了這些模型后愛不釋手,，可老師傅卻讓他從明天起將這些模型一件件地拆散，再一件件地裝起來,。魯班實在不忍心將這么精致的東西拆散，但也只好照辦,。
　　做有心人
　　魯班開始拆這些模型了,，每拆一個部件之前，他都仔細觀察它的部位、形狀及大小,，按拆下來的先后順序放好,。拆完一個模型后，又憑著自己的印象,，把這些零件按順序再組裝起來,，和原來的一模一樣。
　　半年過去了,，魯班把所有的模型都重新拆裝了一遍,。這時他把師傅請進屋子去檢查，師傅看他學(xué)得認真,，要考考他這半年的長進,。讓他考試的內(nèi)容就是同時拆下所有模型的構(gòu)件之后，再重新組裝成模型,。只見魯班拆下來的構(gòu)件占了大半間屋子,，在這一堆構(gòu)件中，想要找一件適用的,，真像在大海里撈針,，很難想象魯班還能把這一堆構(gòu)件組裝復(fù)原。
　　魯班以往一個一個拆裝時都動過腦筋,，但像這樣全拆完了然后再組裝卻沒有做過,。他整天埋在構(gòu)件堆里，除了吃飯,、睡覺就鉆研這些模型,，花了很大力氣進行分類組裝。半年過去了,，功夫不負有心人,，這一堆堆的構(gòu)件終于又變成了整整齊齊的模型，立在了屋子中,。他再一次把老師傅請進來,。師傅看到他這么快就又把模型給組裝起來，很滿意,。
　　師傅對魯班說：“你做得很好,，但這還不夠，現(xiàn)在你已經(jīng)知道如何組裝這些模型了,，你卻不知道該如何獨立地制造這些模型,，從明天起，你需要自己來做這些模型,。”
　　從此他又一頭扎進那間屋子,，在里面叮叮當當?shù)馗善饋?。每天晚上，他都要從屋子里清掃出一大堆碎木屑,，早晨又把整整齊齊的木料搬進屋子里,。沒過多久，一個個模型就制作成了,，而且在有些地方還有所改進,，使其更牢固，更精巧,，比原來的還要好,。
　　貴在創(chuàng)新
　　一年過去了，魯班把所有的模型都做了一遍,。這時,，他問師傅：“我還需要做什么呢？”師傅說：“現(xiàn)在你要根據(jù)你自己的想象和你所學(xué)的東西,，獨立創(chuàng)造一個模型,。記住，不要模仿現(xiàn)有的這些,，但可以從中借鑒,。”于是魯班把自己又關(guān)在放模型的小屋里，對著這些模型陷入了沉思,。
　　他想：我們還需要什么樣的屋子呢,？已有的這些屋子雖然很堅固，不怕風(fēng)吹日曬,，但它只能在原地不動,，一遇雨雪，人們只能趕到屋子下面才不會被淋濕,，能不能造一座可以活動的亭子,，讓人們能夠攜帶呢？想到這里,，他豁然開朗,，就對著亭子的模型研究了起來，試著用木頭做活動亭子,。經(jīng)過一番推敲,，他找來細竹子和獸皮，用很細的竹條蒙上獸皮,，在下面安上可以撐起竹條的“斗拱”,。“斗拱”在中間的柄上可以上下活動，用時支起來就像一個小亭子,，不用時合攏成一束,，這就是傘的原型,。
　　魯班把他做的活動小亭給師傅看,。師傅看他有這樣的創(chuàng)新,，眼中立刻放出興奮的光彩。這是魯班第一次看到師傅這樣高興,。老師傅對魯班說：“你創(chuàng)造出這種小亭子,，可以造福多少人呀！你現(xiàn)在可以出師了,，帶著從我這兒學(xué)的本領(lǐng),，帶著這個小亭子，讓天下的百姓用它來遮雪避雨吧,！”
　　于是,，魯班帶著老師傅的囑托，跑遍天下,，到處做工,，而且用自己的聰明才智發(fā)明創(chuàng)造了許多工藝品和工具，把它們傳給后人,。在土木建筑方面,，兩千多年來魯班一直被木工、泥瓦匠尊稱為祖師爺,。
　　不斷革新
　　有一次,，魯班奉命建造一座宮殿，工程規(guī)模浩大,，工期卻要求很短,，而且干到中途，木料又用完了,。所有的人都不得不停下來,，趕去采木料。魯班也親自起早貪黑地帶領(lǐng)徒弟們一邊上山砍木頭,，一邊加緊施工,，生怕耽誤了工期。魯班在用斧子砍樹時,，覺得又費力,，速度又慢，斧子用不了多久就鈍了,，還要去磨,，能不能造出一種工具來代替斧子呢？這個想法一直縈繞在魯班的心頭,。
　　有一天,，他去山上砍木料,，山路很陡，他用力抓住兩邊的雜草,，吃力地向前行進,。當他松開手時，一片茅草葉從他的手指間輕輕滑過,，帶來一陣劇痛,，他仔細一看，手上留下了一條口子,，鮮血正從傷口中滲出,。
　　一片又輕又軟的小草葉，竟能把手指劃破,！魯班小心地摘下那片茅草葉,，仔細地觀看，發(fā)現(xiàn)在葉子的邊緣有一排又細又尖的細齒,。他試著用葉子在斧柄上拉過,，葉子軟軟地歪到一邊了，可還是在斧柄上留下了一條印跡,，這給了魯班以啟發(fā),。他興奮得轉(zhuǎn)身就向山下跑，也顧不得身邊的雜草,，深一腳,、淺一腳地趕回了工地。他找來了一把竹片,，把它削薄,，又在它的邊緣削刮，在上邊刻出一個個的“牙齒”,，用這些齒在木料上來回地拉,，果然拉出了一條深深的溝。但只用了幾下,，竹片上的齒就被磨平了,。
　　他想，如果用比竹片更堅韌的鐵片來做這些齒,，不就能把木頭很輕易地弄斷了嗎,！于是魯班拿著這些竹片來找鐵匠，讓鐵匠照著竹片的樣子打造出幾根帶齒的鐵片來,。他又給這些鐵片裝上了木制的柄,，于是鋸子就這樣產(chǎn)生了。工匠們用鋸子伐木頭,，又快,，又省力,。魯班和他的徒弟們很快就把木料湊齊，宮殿也如期完工了,。
　　兩千多年過去了,，鋸子在工匠們的手中一代代流傳至今，即使是現(xiàn)代化的電鋸,，也沒有脫離開魯班發(fā)明的鋸子的基本原理,。
　　史書上還記載,，魯班還幫助楚國建造過攻城用的云梯,，墨子知道了，他不主張把這項發(fā)明用于戰(zhàn)爭,，被楚國接受了,，但云梯仍舊流傳下來，被人們在多處使用,。架在屋檐邊,，可以方便地上下房屋；架在河上,，成為簡易橋梁,，人們可以順利地通行。但也被后人用在戰(zhàn)爭中,，那就只能根據(jù)戰(zhàn)爭的正義和非正義而言其利弊了,。
　　據(jù)傳說，魯班還發(fā)明了許多工具,，如工匠用的曲尺,、墨斗、刨子,、鑿子,、鏟子等。在建筑雕刻方面,，他設(shè)計過橋梁,，刻制過立體石質(zhì)的九洲地圖。他還發(fā)明了石磨,，可以用鑰匙打開的“鎖”,，可以借助風(fēng)力飛上天而不落下的木鳥，以及機動的木馬車等,。
　　魯班的發(fā)明使當時和后來的工匠解除了大量原始繁重的體力勞動,。盡管有許多成就是魯班對眾多工匠發(fā)明創(chuàng)造的繼承和改良（發(fā)展），但他在古代土木建筑工藝方面確實不愧為杰出的大師,。
　　雖然關(guān)于他的故事有許多是傳說,，但可以肯定,，魯班是我國古代一位很了不起的工程技術(shù)專家，是我國古代實用科技方面卓越的發(fā)明家,。