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語文知識清單分享

 我要靚靚 2011-04-06

語文知識清單分享

 

 

 

       一、表達(dá)方式:記敘,、描寫,、抒情、說明,、議論  ­

 

       二,、表現(xiàn)手法:象征、對比,、烘托,、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng),、欲揚(yáng)先抑,、托物言志、借物抒情,、聯(lián)想,、想象、襯托(正襯,、反襯)­

 

       三,、修辭手法:比喻、擬人,、夸張,、排比、對偶,、引用,、設(shè)問,、反問,、反復(fù)、互文,、對比,、借代、反語­

 

       四,、記敘文六要素:時(shí)間,、地點(diǎn)、人物、事情的起因,、經(jīng)過,、結(jié)果­

 

       五、記敘順序:順敘,、倒敘,、插敘­

 

       六、描寫角度:正面描寫,、側(cè)面描寫­

 

       七,、描寫人物的方法:語言、動(dòng)作,、神態(tài),、心理、外貌­

 

       八,、描寫景物的角度:視覺,、聽覺、味覺,、觸覺­

 

       九,、描寫景物的方法:動(dòng)靜結(jié)合(以動(dòng)寫靜)、概括與具體相結(jié)合,、由遠(yuǎn)到近(或由近到遠(yuǎn))­

 

       十,、描寫(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫間接)­

 

       十一,、敘述方式:概括敘述,、細(xì)節(jié)描寫­

 

       十二、說明順序:時(shí)間順序,、空間順序,、邏輯順序­

 

       十三、說明方法:舉例子,、列數(shù)字,、打比方、作比較,、下定義,、分類別、作詮釋,、摹狀貌,、引用­

 

       十四、小說情節(jié)四部分:開端,、發(fā)展,、高潮,、結(jié)局­

 

       十五、小說三要素:人物形象,、故事情節(jié),、具體環(huán)境­

 

       十六、環(huán)境描寫分為:自然環(huán)境,、社會(huì)環(huán)境­

 

       十七,、議論文三要素:論點(diǎn)、論據(jù),、論證­

 

       十八,、論據(jù)分類為:事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)­

 

       十九,、論證方法:舉例(或事實(shí))論證,、道理論證(有時(shí)也叫引用論證)、對比(或正反對比)論證,、比喻論證­

 

       二十,、論證方式:立論、駁論(可反駁論點(diǎn),、論據(jù),、論證)­

 

       二十一、議論文的文章的結(jié)構(gòu):總分總,、總分,、分總;分的部分常常有并列式,、遞進(jìn)式,。­

 

       二十二、引號的作用:引用,;強(qiáng)調(diào),;特定稱謂;否定,、諷刺,、反語­

 

       二十三、破折號用法:提示,、注釋,、總結(jié)、遞進(jìn),、話題轉(zhuǎn)換,、插說,。­

 

       二十四,、其他:­

 

 

       (一)某句話在文中的作用:­

 

       1,、文首:開篇點(diǎn)題;渲染氣氛(記敘文,、小說),,埋下伏筆(記敘文、小說),,設(shè)置懸念(小說),,為下文作輔墊;總領(lǐng)下文,;­

 

       2,、文中:承上啟下;總領(lǐng)下文,;總結(jié)上文,;­

 

       3、文末:點(diǎn)明中心(記敘文,、小說),;深化主題(記敘文、小說),;照應(yīng)開頭(議論文,、記敘文、小說)­

 

       (二)修辭手法的作用:(1)它本身的作用,;(2)結(jié)合句子語境,。­

 

       1、比喻,、擬人:生動(dòng)形象,;­

 

       答題格式:生動(dòng)形象地寫出了+對象+特性。­

 

       2,、排比:有氣勢,、加強(qiáng)語氣、一氣呵成等,;­

 

       答題格式:強(qiáng)調(diào)了+對象+特性­

 

       3,;設(shè)問:引起讀者注意和思考;­

 

       答題格式:引起讀者對+對象+特性的注意和思考­

 

       反問:強(qiáng)調(diào),,加強(qiáng)語氣等,;­

 

       4、對比:強(qiáng)調(diào)了……突出了……­

 

       5,、反復(fù):強(qiáng)調(diào)了……加強(qiáng)語氣­

 

       (三)句子含義的解答:­

 

       這樣的題目,,句子中往往有一個(gè)詞語或短語用了比喻、對比,、借代,、象征等表現(xiàn)方法,。答題時(shí),把它們所指的對象揭示出來,,再疏通句子,,就可以了。­

 

       (四)某句話中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎,?為什么,?­

 

       動(dòng)詞:不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動(dòng)具體地寫出了……­

 

       形容詞:不行,。因?yàn)樵撛~生動(dòng)形象地描寫了……­

 

       副詞(如都,,大都,非常只有等):不行,。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說明了……的情況(表程度,,表限制,表時(shí)間,,表范圍等),,換了后就變成……,與事實(shí)不符,。­

 

       (五)一句話中某兩三個(gè)詞的順序能否調(diào)換,?為什么?­

 

       不能,。因?yàn)椋?/span>1)與人們認(rèn)識事物的(由淺入深,、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì))規(guī)律不一致(2)該詞與上文是一一對應(yīng)的關(guān)系(3)這些詞是遞進(jìn)關(guān)系,,環(huán)環(huán)相扣,,不能互換。­

 

       (六)段意的歸納­

 

       1.記敘文:回答清楚(什么時(shí)間,、什么地點(diǎn))什么人做什么事­

 

       格式:(時(shí)間+地點(diǎn))+人+事,。­

 

       2.說明文:回答清楚說明對象是什么,它的特點(diǎn)是什么,,­

 

       格式:說明(介紹)+說明對象+說明內(nèi)容(特點(diǎn))­

 

       3.議論文:回答清楚議論的問題是什么,,作者的觀點(diǎn)怎樣,­

 

       格式:用什么論證方法證明了(論證了)+論點(diǎn)­

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