在隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)教學(xué)中,，行進(jìn)間向左（右）,、后轉(zhuǎn)走，學(xué)生們普通反映難學(xué),，口令難下,。教科書上對這部分知識(shí)的講述極少,，在這里將這三個(gè)動(dòng)作的教與學(xué)方法總結(jié)如下，供參考,。
一,、動(dòng)作口令及做法
1、齊步向左（右）轉(zhuǎn)：
口令：向左（右）轉(zhuǎn)――走
做法：動(dòng)令落在左（右）腳,，聽到動(dòng)令后,，右（左）腳向前半步，腳尖稍向左（右）,，身體向左（右）轉(zhuǎn)90度,，同時(shí)出左（右）腳向新的方向行進(jìn)。
2,、齊步向后轉(zhuǎn)：
口令：向后轉(zhuǎn)――走
做法：動(dòng)令落在右腳,，聽到動(dòng)令后，左腳向前半步,，腳尖稍向右,，以兩腳掌為軸，從右向后轉(zhuǎn)180度,，出左腳向新方向行進(jìn),。
3、跑步向左（右）轉(zhuǎn)
口令：向左（右）轉(zhuǎn)――走
做法：動(dòng)令落在左（右）腳,，聽到動(dòng)令后,，繼續(xù)跑進(jìn)兩步，右（左）腳再向前跑半步,，腳尖稍向左（右）,，身體向左（右）轉(zhuǎn)90度，同時(shí)出左（右）腳向新的方向行進(jìn),。
4,、跑步向后轉(zhuǎn)
口令：向后轉(zhuǎn)――走
做法：動(dòng)令落在右腳，聽到動(dòng)令后,，繼續(xù)跑進(jìn)兩步,，左腳再向前跑半步，腳尖稍向右,，以兩腳掌為軸,，從右向后轉(zhuǎn)180度，出左腳向新方向行進(jìn),。
二,、教與學(xué)法
第一步：分解練習(xí)。齊步向左（右）轉(zhuǎn)走,，采用口令：“向左（右）轉(zhuǎn)――走,，一,、二、三,。”聽到“一”時(shí),，右（左）腳向前半步，腳尖稍向左（右）后不動(dòng),；聽到“二”時(shí),，身體向左（右）轉(zhuǎn)90度，同時(shí)出左（右）腳并落地不動(dòng),；聽到“三”時(shí),，出右（左）腳著地。向后轉(zhuǎn)走,，采用口令：“向后轉(zhuǎn)――走,，一、二,、三,。”聽到“一”時(shí)，左腳向前半步,，腳尖稍右不動(dòng),；聽到“二”時(shí)，以兩腳掌為軸,，從右向后轉(zhuǎn)180度,，兩臂自然擺動(dòng)到位，放下不動(dòng),；聽到“三”時(shí),，出左腳向前一步著地。跑步向左（右）,、后轉(zhuǎn)走的分解練習(xí)基本同齊步向左（右）,、后轉(zhuǎn)走方法相同，不同之處在于,，口令之后,，采用“一”、“二”,、“三”,、“四”,、“五”拍分解,，其中，“一”,、“二”為繼續(xù)跑兩步,，“三”,、“四”、“五”的分解法相同,。
第二步：原地踏步下完成第一步的分解動(dòng)作,，待熟練后進(jìn)入第三步。
第三步：完整練習(xí),。在教師統(tǒng)一口令并領(lǐng)做下完整練習(xí),。學(xué)生自喊自做。學(xué)生二人一組互喊互做,。學(xué)生分組完整練習(xí),。
三、口令的下法
口令是否下得準(zhǔn)確對這些動(dòng)作能否順利完成起著很重要的作用,。下好這個(gè)口令有兩種方法：第一種是順勢法,。當(dāng)下完一二一的口令后，緊接著就喊“向右轉(zhuǎn)――走”,，此時(shí),，動(dòng)令就能落在右腳上，適合完成向右（后）轉(zhuǎn)的動(dòng)作,。當(dāng)下完一二一的口令后,，停一拍（或者吸口氣）再喊“向左轉(zhuǎn)――走”，此時(shí),，動(dòng)令就能落在左腳上,，適合完成向左轉(zhuǎn)的動(dòng)作。第二種是觀察法,。當(dāng)練習(xí)者的左腳剛剛提離地面時(shí)就要下“向左轉(zhuǎn)――走” ,，此時(shí)，動(dòng)令就能落在左腳上,，同理,，當(dāng)練習(xí)者的右腳剛剛提離地面時(shí)就要下“向右（后）轉(zhuǎn)――走” ，此時(shí),，動(dòng)令就能落在右腳上,。教學(xué)中常采用的方法是：在教師的統(tǒng)一口令下，學(xué)生集體喊口令,，待達(dá)到都能熟練喊出后,，再結(jié)合步法完整練習(xí)。

(一)隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)的意義

　　隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)是體育教學(xué)的重要組成部分,。在教學(xué)中運(yùn)用隊(duì)列隊(duì)形練習(xí),，能合理地組織學(xué)生活動(dòng)、集中學(xué)生的注意力，培養(yǎng)節(jié)奏感,、協(xié)調(diào)性和審美觀念,，有助于完成教學(xué)任務(wù)和提高教學(xué)質(zhì)量。通過隊(duì)列隊(duì)形練習(xí),，可以培養(yǎng)學(xué)生的組織性,、紀(jì)律性，增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念,，使學(xué)生養(yǎng)成"團(tuán)結(jié),、緊張、嚴(yán)肅,、活潑"的優(yōu)良作風(fēng),。站立，是發(fā)展人體美的基礎(chǔ),；行走,，則是人體運(yùn)動(dòng)美的起點(diǎn)。青年正處在長身體的時(shí)期,，可塑性很強(qiáng),，體育教學(xué)中必須重視這些基本技能的訓(xùn)練。通過隊(duì)列隊(duì)形練習(xí),，幫助學(xué)生形成正確的身體姿勢,，從而促進(jìn)身體的正常發(fā)育。

　　隊(duì)列練習(xí)是指學(xué)生按照一定的隊(duì)形,，做協(xié)同一致動(dòng)作,，隊(duì)列練習(xí)原則上應(yīng)根據(jù)中國人民解放軍《隊(duì)列條令》進(jìn)行。隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)要運(yùn)用多樣化的教學(xué)手段,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及審美能力,。可根據(jù)教學(xué)任務(wù)的需要,，采用齊步,、跑步、大步,、小步,、腳尖、弓步走以及各種舞蹈步進(jìn)行,。把一些常規(guī)的隊(duì)列練習(xí)稍加變化,，使隊(duì)形多變，重新組合,，便可以演化成許多有趣而又實(shí)用的練習(xí),，創(chuàng)造出美的教學(xué)情境,。如分隊(duì)走、合隊(duì)走,、裂隊(duì)走、繞場走,、錯(cuò)肩走,、對角線走、鋸齒走,、斜向走,、背向走、對向走,、交叉行進(jìn),、8字形行進(jìn)、蛇形行進(jìn),、大弧形走,、圓陣形行進(jìn)、內(nèi)外螺旋行進(jìn)或跑等,。

　　隊(duì)列隊(duì)形的整體系統(tǒng)變化,，必須建立在由易到難、由簡到繁,、先分散后綜合,、循序漸進(jìn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行，要求教師運(yùn)用整體原理,，按變化的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)組織教學(xué),，并根據(jù)學(xué)生認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)的發(fā)展需要，把握隊(duì)列教學(xué)的整體性和系統(tǒng)性,，從而更好地促進(jìn)學(xué)生運(yùn)用系統(tǒng)方法逐步掌握隊(duì)形變化的技能,。

　　(二)隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)的基本術(shù)語

　　列--左右并列成一線叫"列"。

　　路--前后重疊成一行叫"路",。

　　翼--隊(duì)形的左右兩端叫"翼",。右端叫右翼，左端叫左翼,。

　　正面--隊(duì)列中學(xué)生所面向的一面叫正面,。

　　后面--與正面相反的一面叫后面。

　　間隔--個(gè)人或成隊(duì)彼此之間左右相隔的間隙叫間隔,。

　　距離--個(gè)人或成隊(duì)彼此之間前后相距的間隙叫距離,。

　　隊(duì)形寬度--兩翼之間的橫寬叫隊(duì)形寬度。

　　隊(duì)形深度--從第一個(gè)或第一列(站在最前面的學(xué)生)到最后一個(gè)或一列(站在最后面的學(xué)生)的縱長叫隊(duì)形縱深,。

　　伍--二列橫隊(duì)中前后重疊的兩個(gè)學(xué)生叫一伍,。

　　縱隊(duì)--個(gè)人或成隊(duì)前后重疊組成的隊(duì)形叫縱隊(duì)。在縱隊(duì)中，隊(duì)形的縱深大于隊(duì)形的寬度或相等,。

　　橫隊(duì)--個(gè)人或成隊(duì)左右并列組成的隊(duì)形叫橫隊(duì),。在橫隊(duì)中，隊(duì)形的寬度大于隊(duì)形的縱深或與隊(duì)形縱深相等,。

　　方隊(duì)--橫寬和縱深大體相等的隊(duì)形叫方隊(duì),。

　　基準(zhǔn)學(xué)生--教師指定作為全體學(xué)生行動(dòng)目標(biāo)的學(xué)生，即為基準(zhǔn)學(xué)生,。

　　排頭--位于縱隊(duì)之首或橫隊(duì)右翼的一個(gè)或幾個(gè)學(xué)生叫排頭,。

　　排尾--位于縱隊(duì)之尾或橫隊(duì)左翼的一個(gè)或幾個(gè)學(xué)生叫排尾。當(dāng)縱隊(duì)向后轉(zhuǎn)時(shí),，排頭變?yōu)榕盼?，排尾變?yōu)榕蓬^。

　　(三)隊(duì)列動(dòng)作

　　(1)集合

　　口令："成一(二,、三……)列橫隊(duì)--集合!"或(按教師指定的隊(duì)形)--"集合",。

　　要領(lǐng)：教師在下達(dá)口令后，面向站隊(duì)的方向成立正姿勢,，學(xué)生聽到口令后,，按口令所指示的隊(duì)形，迅速地依次排列于教師的左方,，全部腳尖站在一條線上,，如多列集合，各列分別站在一條線上,。

　　此外,，如果教師下達(dá)："面向我成一(二、三)列橫隊(duì)-集合!"或"面向我(按教師所指定的隊(duì)形)--集合!"的口令,，右翼的排頭學(xué)生在教師前約4～6步處成立正姿勢,，其余學(xué)生迅速跟著在排頭的左方站在指定的橫隊(duì)，一隊(duì)或各隊(duì)腳尖站在一條線上,。

　　站隊(duì)之前,，教師應(yīng)迅速站到橫隊(duì)中央的前面，面向隊(duì)列,，監(jiān)督站隊(duì),，如需要站成縱隊(duì)，教師應(yīng)指示清楚,。

　　(2)解散

　　口令："解散!"

　　要領(lǐng)：聽到"解散"口令后,，迅速離開原位。

　　(3)立正

　　立正是基本姿勢,，是隊(duì)列動(dòng)作的基礎(chǔ),。

　　口令："立正!"

　　要領(lǐng)：兩腳跟靠攏并立,，兩腳尖向外分開約一腳之長；兩腿站直,；小腹微收,，自然挺胸；上體正直,，微向前傾,；兩肩要平，稍向后張,；兩臂自然下垂，手指并攏自然微屈,，中指接于褲縫,；頭要正，頸要直,，口要閉,，下顎微收，兩眼向前平視,。

　　教學(xué)要求：做到"三直,、一挺、三要,，眼有神",。

　　(4)稍息

　　口令："稍息!"

　　要領(lǐng)：左腳順腳尖方向伸出大半腳，兩腿自然伸直,，上體保持立正姿勢,。稍息過久，可自行換腳,，但應(yīng)先恢復(fù)立正姿勢,，再換腳。稍息時(shí),，精神仍不能渙散,，也不能隨意相互說話。

　　教學(xué)要求：稍息時(shí),，上體應(yīng)保持立正姿勢,。

　　(5)整齊

　　口令："向右(左)看--齊!"

　　要領(lǐng)：基準(zhǔn)學(xué)生不動(dòng)，其余學(xué)生向右(左)轉(zhuǎn)頭,，眼睛看右(左)鄰?fù)瑢W(xué)腮部,，并通視全線，后列人員對正,，看齊,。

　　看齊時(shí),，身體姿勢仍應(yīng)保持正直。如發(fā)現(xiàn)自己的位置與基準(zhǔn)同學(xué)不在一條線上,，要立即以碎步調(diào)整,。如是二列橫隊(duì)向右看齊時(shí)，第二列的基準(zhǔn)學(xué)生,，應(yīng)取一臂之長的距離,，向第一列基準(zhǔn)學(xué)生對正，第二列其余學(xué)生動(dòng)作同第一列,。

　　一般應(yīng)是向右看齊整理隊(duì)伍,，除必要時(shí)才用向左看齊。

　　口令："以××為準(zhǔn)向中看--齊!"

　　要領(lǐng)：基準(zhǔn)學(xué)生不動(dòng),，其余學(xué)生按照向右(左)看齊規(guī)定實(shí)施,。基準(zhǔn)學(xué)生聽到"以某人為準(zhǔn)"時(shí),，左手握拳高舉聽到"向中看--齊"后,，將手放下。

　　口令："向前--看!"

　　要領(lǐng)：基準(zhǔn)學(xué)生不動(dòng),，其余學(xué)生立即收頭轉(zhuǎn)正,，恢復(fù)原來姿勢。

　　(6)報(bào)數(shù)

　　口令："報(bào)數(shù)!"

　　要領(lǐng)：從右至左依次以短促洪亮的聲音轉(zhuǎn)頭報(bào)數(shù)(最后一名不轉(zhuǎn)),，后列最后一名報(bào)"滿伍"或缺×名,。

　　在體育課中，為上課的需要,，往往用指定數(shù)字的報(bào)數(shù),，或幾列同時(shí)報(bào)數(shù)。方法同上,，但教師應(yīng)事先說明：如"一至三--報(bào)數(shù)!",、"各列--報(bào)數(shù)!"等。

　　(7)步法和立定

　　口令："齊步--走!"

　　要領(lǐng)：左腳邁出約75厘米處著地,，體重前移,，右腳照此法行進(jìn)；上體正直,，微向前傾,；手指輕輕握攏；兩臂前后自然擺動(dòng),，向前擺時(shí),，小臂稍向里合，手約與第五衣扣同高并不超過衣扣線,，行進(jìn)速度每分鐘約120步,。

　　教學(xué)要求： ①上體正直,，精神飽滿,。 ②擺臂自然，步幅與步速準(zhǔn)確。

　　口令："正步--走!"

　　要領(lǐng)：左腳踢出(腳掌離地面約20厘米并與地面平行,，腿要繃直)約75厘米處適當(dāng)用力著地,，體重前移,，右腳照此法行進(jìn),；上體正直，微向前傾,；手指輕輕握攏,；擺臂時(shí)，向前擺肘部彎曲,，小臂略平,，手腕擺到第三、四衣扣之間,，離身體約15厘米,，手心向內(nèi)稍向下,，向后擺到不能自然擺動(dòng)為止,，行走速度每分鐘約116步。

　　教學(xué)要求：腿要踢直,，著地用力,；重心前移，上體正直,；臂腿協(xié)調(diào),，雄壯有力。

　　口令："踏步!"

　　要領(lǐng)：兩腳在原地上下起落,，抬起時(shí),，腳尖自然下垂，離地面約15厘米,，上體保持立正姿勢,。聽到"前進(jìn)"口令，繼續(xù)踏兩步,，再前進(jìn),。

　　口令："立--定!"

　　要領(lǐng)：齊步和正步都是左腳向前大半步，右腳靠攏左腳,，成立正姿勢,，跑步時(shí)，繼續(xù)跑兩步,，然后左腳向前大半步,，右腳靠攏左腳,，同時(shí)將手放下，成立正姿勢,，踏步后原地立定,。

　　(8)步法變換

　　步法變換以左腳開始。齊步變換跑步,，聽到預(yù)令,，兩手迅速握拳提到腰際，兩臂自然擺動(dòng),。聽到動(dòng)令,，即換跑步行進(jìn)。

　　跑步換齊步,，聽到口令,，繼續(xù)跑兩步，再換齊步行進(jìn),。

　　教學(xué)要求：步法互換時(shí),，應(yīng)做到準(zhǔn)確，節(jié)奏分明,。

　　(9)轉(zhuǎn)法

　　停止間轉(zhuǎn)法

　　口令："向右(左)--轉(zhuǎn)!"

　　要領(lǐng)：以右(左)腳跟為軸,，右(左)腳跟和左(右)腳掌前部同時(shí)用力向右(左)轉(zhuǎn)90°，體重落在右(左腳),，左(右)腳靠攏右(左)腳,。轉(zhuǎn)時(shí)，兩腿繃直,，上體保持立正姿勢,。

　　口令："向后--轉(zhuǎn)!"

　　要領(lǐng)：按向右轉(zhuǎn)的要領(lǐng)向后轉(zhuǎn)180°。

　　行進(jìn)間轉(zhuǎn)法

　　口令："向右(左)轉(zhuǎn)--走!"(齊步)

　　要領(lǐng)：左(右)腳向前半步,，腳尖稍向右(左),，身體向右(左)轉(zhuǎn)90度，同時(shí)出右(左)腳,，向新方向行進(jìn),。

　　口令："向后轉(zhuǎn)--走!"(齊步、跑步)

　　要領(lǐng)：左腳向前半步(跑步時(shí)繼續(xù)跑兩步),，腳尖稍向右,，以兩腳掌為軸，從右向后轉(zhuǎn)180度,，出左腳向新方向行進(jìn),。轉(zhuǎn)時(shí)，兩臂自然擺,，不得外張,。

　　(10)隊(duì)形變換

　　(橫隊(duì)和縱隊(duì)的互換) 停止間按照向右(左)轉(zhuǎn),，行進(jìn)間按照向右(左)轉(zhuǎn)走的規(guī)定進(jìn)行。

　　(11)方向變換

　　橫隊(duì)方向變換

　　停止間的口令："左(右)轉(zhuǎn)彎齊步--走!" 行進(jìn)間的口令："左(右)轉(zhuǎn)彎--走!"

　　要領(lǐng)：以左(右)翼第一名為準(zhǔn),，內(nèi)翼用小步,，外翼用大步標(biāo)齊，成"關(guān)門式"轉(zhuǎn)到90°后踏步,，后列各學(xué)生對正,，取齊，然后按口令立定或前進(jìn),。

　　縱隊(duì)方向變換

　　停止間的口令："左(右)轉(zhuǎn)彎齊步--走!",；"左(右)后轉(zhuǎn)彎變齊步--走!"

　　行進(jìn)間的口令："左(右)轉(zhuǎn)彎--走!"；"左(右)后轉(zhuǎn)彎--走!"

　　要領(lǐng)：基準(zhǔn)學(xué)生(列)用小步邊行進(jìn)邊變方向,，轉(zhuǎn)到90°后,，照直前進(jìn)，其他學(xué)生(列)逐次進(jìn)到基準(zhǔn)(列)的轉(zhuǎn)彎處,，轉(zhuǎn)向新的方向跟進(jìn),。轉(zhuǎn)彎，各列應(yīng)對齊,。

　　(四)隊(duì)形練習(xí)

　　1原地和行進(jìn)間的隊(duì)形變換

　　(1)原地一(二)列橫隊(duì)變?yōu)槎?一)列橫隊(duì)

　　口令："成二列橫隊(duì)--走!"

　　要領(lǐng)：聽到口令后,，雙數(shù)學(xué)生左腳向后退一步，右腳不靠攏左腳而是向右跨一步,，站在單數(shù)學(xué)生的后面,，左腳向右腳靠攏,。

　　口令："成一列橫隊(duì)--走!"

　　原地要使二列橫隊(duì)變?yōu)橐涣袡M隊(duì)時(shí),，各學(xué)生要先離開一步的間隔，然后再下達(dá)口令,。

　　要領(lǐng)：雙數(shù)(第二列)學(xué)生左腳先向左跨一步,，右腳不靠攏左腳而是向前跨一步，站在單數(shù)學(xué)生的左方,，左腳向右腳靠攏,。

　　(2)行進(jìn)間一(二)列橫隊(duì)變(二)一列橫隊(duì)

　　口令："成二列橫隊(duì)--走!"(口令落在左腳)

　　要領(lǐng)：聽到口令后，單數(shù)學(xué)生繼續(xù)前進(jìn),，雙數(shù)學(xué)生原地踏腳兩步,，第三步則進(jìn)到單數(shù)學(xué)生的后面，并隨之繼續(xù)前進(jìn),。

　　口令："成一列橫隊(duì)--走!"(動(dòng)令落于右腳)

　　行進(jìn)間要使二列橫隊(duì)變?yōu)橐涣袡M隊(duì)時(shí),，先使各學(xué)生離開一步的間隔，然后下口令,。

　　要領(lǐng)：聽到口令后,，單數(shù)學(xué)生原地踏步兩步,，雙數(shù)學(xué)生向左跨一步，右腳不靠攏左腳而是向前跨一步,，進(jìn)到單數(shù)學(xué)生的左邊,，并隨之繼續(xù)行進(jìn)。

　　2原地和行進(jìn)間的一(二)路縱隊(duì)變?yōu)槎?一)路縱隊(duì)

　　(1)原地一路縱隊(duì)變?yōu)槎房v隊(duì)

　　口令："成二路縱隊(duì)齊步--走!"

　　要領(lǐng)：聽到口令后,，雙數(shù)學(xué)生右腳向右跨一步,，左腳不經(jīng)右腳至單數(shù)右方，右腳向左腳靠攏,?；螂p數(shù)右腳向前方跨一步，左腳向右腳靠攏,。

　　(2)原地二路縱隊(duì)變?yōu)橐宦房v隊(duì)

　　口令："成一路縱隊(duì)齊步--走!

　　要領(lǐng)：做動(dòng)作前每個(gè)學(xué)生前后要有一步距離,，聽到口令后，右路的學(xué)生右腳后退一步,，左腳不經(jīng)右腳至左路后面,，右腳向左腳靠攏?；蛴衣穼W(xué)生左腳向左后方跨一步,，右腳向左腳靠攏。

　　(3)行進(jìn)間一路縱隊(duì)變?yōu)槎房v隊(duì)

　　口令："成二路縱隊(duì)--走!"

　　要領(lǐng)：聽到口令后,，基準(zhǔn)(排頭)學(xué)生以小步行進(jìn),；雙數(shù)學(xué)生即進(jìn)到單數(shù)學(xué)生的右方，各學(xué)生并取規(guī)定間隔和距離,，仍以小步行進(jìn),；直到聽"照直前進(jìn)"或"立--定"的口令為止。

　　(4)行進(jìn)間二路縱隊(duì)變?yōu)橐宦房v隊(duì)

　　口令："成一路縱隊(duì)--走!"

　　要領(lǐng)：聽到口令后,，左邊一路的基準(zhǔn)(排頭)學(xué)生照直前進(jìn),，其余學(xué)生則以小步行進(jìn)，待留出雙數(shù)學(xué)生的空隙后,，雙數(shù)學(xué)生向左插入單數(shù)學(xué)生的后面,，并取規(guī)定的距離，然后繼續(xù)以原步幅行進(jìn),。

　　3原地和行進(jìn)間的一(二)列橫隊(duì)變?yōu)橐?二)路縱隊(duì)

　　(1)原地一(二)列橫隊(duì)變?yōu)橐?二)路縱隊(duì)

　　口令："成一(二)路縱隊(duì)齊步--走!"

　　要領(lǐng)：聽到口令后,，右翼基準(zhǔn)學(xué)生照直前進(jìn)(如是二列橫隊(duì)，當(dāng)?shù)诙械幕鶞?zhǔn)學(xué)生上到第一列基準(zhǔn)學(xué)生的右邊后才照直前進(jìn)),，其余學(xué)生向右轉(zhuǎn),，逐漸進(jìn)到基準(zhǔn)學(xué)生原來的位置后，轉(zhuǎn)向新方向，跟隨前進(jìn),。

　　如果要一(二)列橫隊(duì)向右翼方向變?yōu)橐?二)路縱隊(duì)時(shí),，就使縱隊(duì)向右轉(zhuǎn)來完成。

　　(2)行進(jìn)間一(二)列橫隊(duì)變?yōu)橐?二)路縱隊(duì)

　　口令："成一(二)路縱隊(duì)--走!"

　　要領(lǐng)：在行進(jìn)間聽到口令后,，動(dòng)作同原地一(二)列橫隊(duì)變?yōu)橐?二)路縱隊(duì),。

　　4原地一(二)路縱隊(duì)變?yōu)橐?二)列橫隊(duì)

　　口令："成一(二)列橫隊(duì)齊(跑)步--走!"

　　要領(lǐng)：聽到口令后，基準(zhǔn)學(xué)生即行踏步,，其余學(xué)生半面向左轉(zhuǎn),，用齊(跑)步各取捷徑，逐次到達(dá)新線后踏步,，并向基準(zhǔn)翼取齊,，直至聽到"照直前進(jìn)"或"立--定"口號(hào)為止。

　　如是二路縱隊(duì),，右邊一路的基準(zhǔn)學(xué)生,，右腳向后退一步，左腳不靠攏右腳而是向左跨一步,，進(jìn)到左邊一路基準(zhǔn)學(xué)生的后面,，右腳靠攏左腳再原地踏步。

　　5原地由一列橫隊(duì)變二路縱隊(duì)

　　口令："向右轉(zhuǎn)成二路縱隊(duì)--走!"

　　要領(lǐng)：全隊(duì)先一,、二報(bào)數(shù),。聽到口令后，全隊(duì)向右轉(zhuǎn),，雙數(shù)用右腳向單數(shù)右邊斜上一步,，并向單數(shù)看齊成二路縱隊(duì)。

　　6原地二路縱隊(duì)變成一列橫隊(duì)

　　口令："向左轉(zhuǎn)成一列橫隊(duì)--走!"

　　要領(lǐng)：聽到口令后,，全隊(duì)向左轉(zhuǎn),，雙數(shù)用左腳向單數(shù)的左邊斜上一步，并向單數(shù)看齊成一列橫隊(duì),。

　　7二列橫隊(duì)變成四路縱隊(duì)的變隊(duì)和還原的方法同上