一．主題名稱

請(qǐng)您記住我

二. 活動(dòng)目的

通過(guò)生生間自我介紹,，使學(xué)生們相互熟悉,，融入集體,，有利于教育,、教學(xué)工作的開(kāi)展,。

三. 活動(dòng)重點(diǎn)

學(xué)生能夠用連貫的話介紹自己,，舉止大方,，語(yǔ)音適中，話要清楚完整,、通順,，不重復(fù)、不結(jié)巴,。

時(shí)間

8月30日

地點(diǎn)

一（1）班教室

對(duì)象

一（1）班全體學(xué)生

人數(shù)

40

中隊(duì)輔導(dǎo)員

張琪

大隊(duì)委

四．活動(dòng)過(guò)程（可附頁(yè)）

一,、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入

　　1、教師自我介紹創(chuàng)境

　　同學(xué)們剛才聽(tīng)了老師的介紹對(duì)老師有所了解,，這就是自我介紹,。

2、歸納自我介紹的幾個(gè)方面

板書(shū)：出生年月 家庭成員

     興趣愛(ài)好

     特長(zhǎng)

     愿望

3. 根據(jù)提示內(nèi)容回答問(wèn)題,。（要求說(shuō)話大聲清楚）

（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)教師自我介紹,，激起學(xué)生了解他人的興趣，產(chǎn)生介紹自我的愿望,。讓學(xué)生看圖回答問(wèn)題,，明確自我介紹要說(shuō)些什么，從那些方面說(shuō),。）

二,、學(xué)生間進(jìn)行自我介紹

　　師：同學(xué)們學(xué)會(huì)了自我介紹，就讓我們彼此了解吧,！教師語(yǔ)言創(chuàng)境：開(kāi)學(xué)不久,，同學(xué)們都很想了解你，請(qǐng)你來(lái)向大家介紹自己,。（勇敢地介紹自己的同學(xué),，獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花，講得棒的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)小紅星,，并選出前三名發(fā)放獎(jiǎng)品）

1,、你最想了解誰(shuí),？（同桌、班長(zhǎng),、其他同學(xué)）

2,、指名上臺(tái)示范介紹

　　3、同桌互相介紹自己,。

　　4,、學(xué)生自主上臺(tái)進(jìn)行自我介紹。

（1）上臺(tái)的同學(xué)先問(wèn)候大家,，做到有禮貌,。介紹自己是要聲音響亮，內(nèi)容清楚,，表情自然,。

　　（2）同學(xué)們上臺(tái)介紹后,，師生進(jìn)行評(píng)價(jià),。

（3）評(píng)選三名最佳口才獎(jiǎng),，發(fā)放獎(jiǎng)品,。

 三、小結(jié),。

師：今天學(xué)習(xí)了介紹自己,，大家都說(shuō)得很好，在生活中你還可以向剛認(rèn)識(shí)的叔叔,、阿姨或小朋友進(jìn)行自我介紹,，相信你會(huì)交到更多的朋友。

?。ㄔO(shè)計(jì)意圖：用上臺(tái)向大家介紹自己的言語(yǔ)情景,，鍛煉學(xué)生在人多的情況下能大膽介紹自己，使學(xué)生增加表達(dá)的自信心,。讓學(xué)生在生活中加強(qiáng)說(shuō)話能力和與人交往能力的訓(xùn)練

五．活動(dòng)小結(jié)（可附頁(yè)）

    入學(xué)教育的第二天就要對(duì)一年級(jí)的學(xué)生召開(kāi)主題班會(huì),，剛聽(tīng)到這個(gè)安排真有點(diǎn)讓人不敢相信。懷著忐忑不安的心情,，我讓學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備,，自己也結(jié)合學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行了精心的備課。但出乎我的意料之外的是孩子們拿著照片,、拿著自己得意的作品,，介紹了自己的姓名、年齡,、自己的家庭,、興趣愛(ài)好,、表達(dá)了自己的愿望，一氣呵成說(shuō)得非常流利,，真讓我感到驚喜啊,，整個(gè)主題班會(huì)的氣氛非常好，孩子們要表達(dá)的愿望十分踴躍,。這種現(xiàn)象一直持續(xù)到了下課,，大家還意猶未盡。在品社課的第一課也有這項(xiàng)內(nèi)容,，我準(zhǔn)備讓他們可以繼續(xù),。

附錄

1．主持串詞（附頁(yè)）

主持人

正副班主任

2．活動(dòng)準(zhǔn)備

1.  準(zhǔn)備教室黑板主題，桌椅排位,。

2.  學(xué)生事先準(zhǔn)備好介紹自己的照片,、圖畫等。

3.  獎(jiǎng)勵(lì)用的粘紙,、獎(jiǎng)品,。

記錄人

張琪

記錄日期

2009.8.30

一．主題名稱

請(qǐng)您記住我

二. 活動(dòng)目的

通過(guò)生生間自我介紹,，使學(xué)生們相互熟悉，融入集體,，有利于教育,、教學(xué)工作的開(kāi)展。

三. 活動(dòng)重點(diǎn)

學(xué)生能夠用連貫的話介紹自己,，舉止大方,，語(yǔ)音適中,，話要清楚完整,、通順，不重復(fù),、不結(jié)巴,。

時(shí)間

8月30日

地點(diǎn)

一（1）班教室

對(duì)象

一（1）班全體學(xué)生

人數(shù)

40

中隊(duì)輔導(dǎo)員

張琪

大隊(duì)委

四．活動(dòng)過(guò)程（可附頁(yè)）

一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入

　　1,、教師自我介紹創(chuàng)境

　　同學(xué)們剛才聽(tīng)了老師的介紹對(duì)老師有所了解,，這就是自我介紹。

2,、歸納自我介紹的幾個(gè)方面

板書(shū)：出生年月 家庭成員

     興趣愛(ài)好

     特長(zhǎng)

     愿望

3. 根據(jù)提示內(nèi)容回答問(wèn)題,。（要求說(shuō)話大聲清楚）

（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)教師自我介紹，激起學(xué)生了解他人的興趣,，產(chǎn)生介紹自我的愿望,。讓學(xué)生看圖回答問(wèn)題，明確自我介紹要說(shuō)些什么,，從那些方面說(shuō),。）

二,、學(xué)生間進(jìn)行自我介紹

　　師：同學(xué)們學(xué)會(huì)了自我介紹，就讓我們彼此了解吧,！教師語(yǔ)言創(chuàng)境：開(kāi)學(xué)不久,，同學(xué)們都很想了解你，請(qǐng)你來(lái)向大家介紹自己,。（勇敢地介紹自己的同學(xué),，獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花，講得棒的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)小紅星,，并選出前三名發(fā)放獎(jiǎng)品）

1,、你最想了解誰(shuí)？（同桌,、班長(zhǎng),、其他同學(xué)）

2、指名上臺(tái)示范介紹

　　3,、同桌互相介紹自己,。

　　4、學(xué)生自主上臺(tái)進(jìn)行自我介紹,。

（1）上臺(tái)的同學(xué)先問(wèn)候大家,，做到有禮貌。介紹自己是要聲音響亮,，內(nèi)容清楚,，表情自然。

　?。?）同學(xué)們上臺(tái)介紹后,，師生進(jìn)行評(píng)價(jià)。

（3）評(píng)選三名最佳口才獎(jiǎng),，發(fā)放獎(jiǎng)品,。

 三、小結(jié),。

師：今天學(xué)習(xí)了介紹自己,，大家都說(shuō)得很好，在生活中你還可以向剛認(rèn)識(shí)的叔叔,、阿姨或小朋友進(jìn)行自我介紹,，相信你會(huì)交到更多的朋友。

?。ㄔO(shè)計(jì)意圖：用上臺(tái)向大家介紹自己的言語(yǔ)情景,，鍛煉學(xué)生在人多的情況下能大膽介紹自己，使學(xué)生增加表達(dá)的自信心,。讓學(xué)生在生活中加強(qiáng)說(shuō)話能力和與人交往能力的訓(xùn)練

五．活動(dòng)小結(jié)（可附頁(yè)）

    入學(xué)教育的第二天就要對(duì)一年級(jí)的學(xué)生召開(kāi)主題班會(huì),，剛聽(tīng)到這個(gè)安排真有點(diǎn)讓人不敢相信,。懷著忐忑不安的心情，我讓學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備,，自己也結(jié)合學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行了精心的備課,。但出乎我的意料之外的是孩子們拿著照片、拿著自己得意的作品,，介紹了自己的姓名,、年齡、自己的家庭,、興趣愛(ài)好,、表達(dá)了自己的愿望，一氣呵成說(shuō)得非常流利,，真讓我感到驚喜啊,，整個(gè)主題班會(huì)的氣氛非常好，孩子們要表達(dá)的愿望十分踴躍,。這種現(xiàn)象一直持續(xù)到了下課,，大家還意猶未盡。在品社課的第一課也有這項(xiàng)內(nèi)容,，我準(zhǔn)備讓他們可以繼續(xù),。

附錄

1．主持串詞（附頁(yè)）

主持人

正副班主任

2．活動(dòng)準(zhǔn)備

1.  準(zhǔn)備教室黑板主題，桌椅排位,。

2.  學(xué)生事先準(zhǔn)備好介紹自己的照片,、圖畫等。

3.  獎(jiǎng)勵(lì)用的粘紙,、獎(jiǎng)品,。

記錄人

張琪

記錄日期

2009.8.30

一．主題名稱

請(qǐng)您記住我

二. 活動(dòng)目的

通過(guò)生生間自我介紹，使學(xué)生們相互熟悉,，融入集體,，有利于教育、教學(xué)工作的開(kāi)展,。

三. 活動(dòng)重點(diǎn)

學(xué)生能夠用連貫的話介紹自己,，舉止大方，語(yǔ)音適中,，話要清楚完整,、通順，不重復(fù),、不結(jié)巴,。

時(shí)間

8月30日

地點(diǎn)

一（1）班教室

對(duì)象

一（1）班全體學(xué)生

人數(shù)

40

中隊(duì)輔導(dǎo)員

張琪

大隊(duì)委

四．活動(dòng)過(guò)程（可附頁(yè)）

一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入

　　1、教師自我介紹創(chuàng)境

　　同學(xué)們剛才聽(tīng)了老師的介紹對(duì)老師有所了解,，這就是自我介紹,。

2、歸納自我介紹的幾個(gè)方面

板書(shū)：出生年月 家庭成員

     興趣愛(ài)好

     特長(zhǎng)

     愿望

3. 根據(jù)提示內(nèi)容回答問(wèn)題,。（要求說(shuō)話大聲清楚）

（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)教師自我介紹,，激起學(xué)生了解他人的興趣，產(chǎn)生介紹自我的愿望,。讓學(xué)生看圖回答問(wèn)題,，明確自我介紹要說(shuō)些什么，從那些方面說(shuō),。）

二,、學(xué)生間進(jìn)行自我介紹

　　師：同學(xué)們學(xué)會(huì)了自我介紹，就讓我們彼此了解吧,！教師語(yǔ)言創(chuàng)境：開(kāi)學(xué)不久,，同學(xué)們都很想了解你，請(qǐng)你來(lái)向大家介紹自己,。（勇敢地介紹自己的同學(xué),，獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花，講得棒的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)小紅星,，并選出前三名發(fā)放獎(jiǎng)品）

1,、你最想了解誰(shuí)？（同桌,、班長(zhǎng),、其他同學(xué)）

2、指名上臺(tái)示范介紹

　　3,、同桌互相介紹自己,。

　　4、學(xué)生自主上臺(tái)進(jìn)行自我介紹,。

（1）上臺(tái)的同學(xué)先問(wèn)候大家,，做到有禮貌。介紹自己是要聲音響亮,，內(nèi)容清楚,，表情自然。

　?。?）同學(xué)們上臺(tái)介紹后,，師生進(jìn)行評(píng)價(jià)。

（3）評(píng)選三名最佳口才獎(jiǎng),，發(fā)放獎(jiǎng)品。

 三、小結(jié),。

師：今天學(xué)習(xí)了介紹自己,，大家都說(shuō)得很好，在生活中你還可以向剛認(rèn)識(shí)的叔叔,、阿姨或小朋友進(jìn)行自我介紹,，相信你會(huì)交到更多的朋友。

?。ㄔO(shè)計(jì)意圖：用上臺(tái)向大家介紹自己的言語(yǔ)情景,，鍛煉學(xué)生在人多的情況下能大膽介紹自己，使學(xué)生增加表達(dá)的自信心,。讓學(xué)生在生活中加強(qiáng)說(shuō)話能力和與人交往能力的訓(xùn)練

五．活動(dòng)小結(jié)（可附頁(yè)）

    入學(xué)教育的第二天就要對(duì)一年級(jí)的學(xué)生召開(kāi)主題班會(huì),，剛聽(tīng)到這個(gè)安排真有點(diǎn)讓人不敢相信。懷著忐忑不安的心情,，我讓學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備,，自己也結(jié)合學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行了精心的備課。但出乎我的意料之外的是孩子們拿著照片,、拿著自己得意的作品,，介紹了自己的姓名、年齡,、自己的家庭,、興趣愛(ài)好、表達(dá)了自己的愿望,，一氣呵成說(shuō)得非常流利,，真讓我感到驚喜啊，整個(gè)主題班會(huì)的氣氛非常好,，孩子們要表達(dá)的愿望十分踴躍,。這種現(xiàn)象一直持續(xù)到了下課，大家還意猶未盡,。在品社課的第一課也有這項(xiàng)內(nèi)容,，我準(zhǔn)備讓他們可以繼續(xù)。

附錄

1．主持串詞（附頁(yè)）

主持人

正副班主任

2．活動(dòng)準(zhǔn)備

1.  準(zhǔn)備教室黑板主題,，桌椅排位,。

2.  學(xué)生事先準(zhǔn)備好介紹自己的照片、圖畫等,。

3.  獎(jiǎng)勵(lì)用的粘紙,、獎(jiǎng)品。

記錄人

張琪

記錄日期

2009.8.30

一．主題名稱

請(qǐng)您記住我

二. 活動(dòng)目的

通過(guò)生生間自我介紹，使學(xué)生們相互熟悉,，融入集體,，有利于教育,、教學(xué)工作的開(kāi)展。

三. 活動(dòng)重點(diǎn)

學(xué)生能夠用連貫的話介紹自己,，舉止大方,，語(yǔ)音適中,，話要清楚完整,、通順，不重復(fù),、不結(jié)巴,。

時(shí)間

8月30日

地點(diǎn)

一（1）班教室

對(duì)象

一（1）班全體學(xué)生

人數(shù)

40

中隊(duì)輔導(dǎo)員

張琪

大隊(duì)委

四．活動(dòng)過(guò)程（可附頁(yè)）

一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入

　　1,、教師自我介紹創(chuàng)境

　　同學(xué)們剛才聽(tīng)了老師的介紹對(duì)老師有所了解,，這就是自我介紹。

2,、歸納自我介紹的幾個(gè)方面

板書(shū)：出生年月 家庭成員

     興趣愛(ài)好

     特長(zhǎng)

     愿望

3. 根據(jù)提示內(nèi)容回答問(wèn)題,。（要求說(shuō)話大聲清楚）

（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)教師自我介紹，激起學(xué)生了解他人的興趣,，產(chǎn)生介紹自我的愿望,。讓學(xué)生看圖回答問(wèn)題，明確自我介紹要說(shuō)些什么,，從那些方面說(shuō),。）

二、學(xué)生間進(jìn)行自我介紹

　　師：同學(xué)們學(xué)會(huì)了自我介紹,，就讓我們彼此了解吧,！教師語(yǔ)言創(chuàng)境：開(kāi)學(xué)不久，同學(xué)們都很想了解你,，請(qǐng)你來(lái)向大家介紹自己,。（勇敢地介紹自己的同學(xué)，獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花,，講得棒的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)小紅星,，并選出前三名發(fā)放獎(jiǎng)品）

1、你最想了解誰(shuí),？（同桌,、班長(zhǎng)、其他同學(xué)）

2,、指名上臺(tái)示范介紹

　　3,、同桌互相介紹自己。

　　4,、學(xué)生自主上臺(tái)進(jìn)行自我介紹,。

（1）上臺(tái)的同學(xué)先問(wèn)候大家,，做到有禮貌。介紹自己是要聲音響亮,，內(nèi)容清楚,，表情自然。

　?。?）同學(xué)們上臺(tái)介紹后,，師生進(jìn)行評(píng)價(jià)。

（3）評(píng)選三名最佳口才獎(jiǎng),，發(fā)放獎(jiǎng)品,。

 三、小結(jié),。

師：今天學(xué)習(xí)了介紹自己,，大家都說(shuō)得很好，在生活中你還可以向剛認(rèn)識(shí)的叔叔,、阿姨或小朋友進(jìn)行自我介紹,，相信你會(huì)交到更多的朋友。

?。ㄔO(shè)計(jì)意圖：用上臺(tái)向大家介紹自己的言語(yǔ)情景,，鍛煉學(xué)生在人多的情況下能大膽介紹自己，使學(xué)生增加表達(dá)的自信心,。讓學(xué)生在生活中加強(qiáng)說(shuō)話能力和與人交往能力的訓(xùn)練

五．活動(dòng)小結(jié)（可附頁(yè)）

    入學(xué)教育的第二天就要對(duì)一年級(jí)的學(xué)生召開(kāi)主題班會(huì),，剛聽(tīng)到這個(gè)安排真有點(diǎn)讓人不敢相信。懷著忐忑不安的心情,，我讓學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備,，自己也結(jié)合學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行了精心的備課。但出乎我的意料之外的是孩子們拿著照片,、拿著自己得意的作品,，介紹了自己的姓名、年齡,、自己的家庭,、興趣愛(ài)好、表達(dá)了自己的愿望,，一氣呵成說(shuō)得非常流利,，真讓我感到驚喜啊，整個(gè)主題班會(huì)的氣氛非常好,，孩子們要表達(dá)的愿望十分踴躍,。這種現(xiàn)象一直持續(xù)到了下課，大家還意猶未盡,。在品社課的第一課也有這項(xiàng)內(nèi)容,，我準(zhǔn)備讓他們可以繼續(xù),。

附錄

1．主持串詞（附頁(yè)）

主持人

正副班主任

2．活動(dòng)準(zhǔn)備

1.  準(zhǔn)備教室黑板主題，桌椅排位,。

2.  學(xué)生事先準(zhǔn)備好介紹自己的照片,、圖畫等。

3.  獎(jiǎng)勵(lì)用的粘紙,、獎(jiǎng)品,。

記錄人

張琪

記錄日期

2009.8.30