說明文的閱讀,，要明確有關(guān)的知識點，把握其文體特征,。

  一,、說明文的概念：說明文是以說明為主要表達方式的一種文體，或介紹事物的狀態(tài),、性質(zhì),、功能；或闡明事理,，目的是給人以知識,。

  二、說明文的分類：按照不同的標(biāo)準(zhǔn),，說明文可分不同的類別,。

  1．通常，依據(jù)說明對象與說明目的的不同，把說明文分為事物說明文和事理說明文兩大類,。說明對象是具體事物,，說明目的是使讀者了解、認識這個或這類事物的特征,，我們稱之為事物說明文,，如《中國石拱橋》等；說明對象是某個抽象事理,，說明目的是使讀者明白這個事理,，我們稱之為事理說明文，如《看云識天氣》等,。其實,，在一篇說明文中，介紹事物與闡釋事理往往是交錯使用的,。

  2．我們還根據(jù)說明語言的不同特色,，表達方式的使用情況的不同，把說明文分為平實的說明文和生動的說明文兩種,。生動的說明文又叫文藝性說明文,。

  三、說明事物要抓住特征：所謂特征是這一事物區(qū)別于其他事物的標(biāo)志,。只有抓住特征才能說明白這一事物或事理的獨特之處,。

  四、說明的方法：為了把事物特征說清楚,，或者把事理闡釋明白,，就要使用恰當(dāng)?shù)恼f明方法。常用的說明方法有如下9種,。

  1．舉例子：為了說明事物的情況或事理有時光從道理上講,，人們不太理解，這就需要舉些既通俗易懂又有代表性的例子來加以說明,。如《中國石拱橋》把古代的趙州橋和盧溝橋作為具有代表性的例子,，對我國建設(shè)石拱橋歷史的悠久、成就的杰出作了說明,。

2．分類別：要說明事物的特征或事理,，從單方面往往不容易說清楚，可以根據(jù)形狀,、性質(zhì),、成因、功能等方面的異同,，把事物或事理按一定的標(biāo)準(zhǔn)分成若干類,，然后依照類別，逐一加以說明。

3．列數(shù)字：數(shù)字是從數(shù)量上說明事物特征或事理的最精確,、最科學(xué),、最又說服力的依據(jù)。如《故宮博物院》一文用大量的數(shù)字說明故宮的宏偉,，非常清晰,。

  4．作比較：為了把事物或事理說得通俗易懂，有時可以從人們已有的感性知識出發(fā),，利用人們生活中熟悉的事物或事理作比較,，從而喚起讀者的想象，獲得一個深刻的印象,。

  5．下定義：為了突出事物或事理的主要內(nèi)容或主要問題,，常常用簡明扼要的語言給事物下定義,。這是說明事物特征或事理,、揭示事物或事理的本質(zhì)的一種方法。                 6．打比方：打比方就是修辭方法中的比喻,。在說明文中運用打比方的方法,，可以使人們不了解的事物或抽象的事理變得具體、生動,、形象,。如《中國石拱橋》中“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹”,，讓讀者更形象,、更清晰地了解了石拱橋的特點。                       7．畫圖表：有些事物的關(guān)系抽象而復(fù)雜,，僅用文字說明還不能使讀者明白,，這就需要附上示意圖，或按比例精確繪制圖,，如產(chǎn)品設(shè)計圖,、軍事行動路線圖等。有時,，被說明的事物項目較多,，也可制定統(tǒng)計表，將有關(guān)數(shù)字分別填入表中,，使人看了一目了然,。

  8．作詮釋：這是對事物進行解釋的一種說明方法。

  9．摹狀貌：就是通過具體的描寫揭示事物的特征,，有助于把被說明的對象說得更具體,、生動。如《中國石拱橋》中"這些石刻的獅子，有的母子相抱,，有的交頭接耳,，有的像傾聽水聲，千態(tài)萬狀,，惟妙惟肖",。這樣的說明顯得十分生動、活潑,。

  五,、說明的順序：有條有理地說明，才能把事物的特征或事理介紹清楚,。常見的說明順序有

  1．時間順序：即以事物發(fā)生,、發(fā)展的時間先后來安排說明順序，從而寫出事物的發(fā)展變化情況,。這種順序一般用于人物的生平介紹,、科學(xué)觀察記錄，說明事物或事理發(fā)生,、發(fā)展或制作過程一類的說明文,。

  2．空間順序：即按照事物的空間存在形式，或從外到內(nèi),，或從上到下,，或從前到后，或由遠及近依次進行說明,。這種說明順序,，一般用于說明事物的形狀、構(gòu)造特征,。

  3．邏輯順序,；即按照事物或事理的內(nèi)部聯(lián)系成人們認識事物的過程來安排說明順序。事物的內(nèi)部聯(lián)系包括因果關(guān)系,、層遞關(guān)系,、主次關(guān)系、總分關(guān)系,、并列關(guān)系等,；認識事物或事理的過程則指由淺人深、由具體到抽象等等,。

  六,、說明文的語言：說明語言的準(zhǔn)確性，是說明文語言的先決條件,。表示時間,、空間,、數(shù)量、范圍,、程度,、特征、性質(zhì),、程序等,，都要求準(zhǔn)確無誤。說明的實用性很強,，稍有差錯,，會失之毫厘，謬以千里,。特別要注意說明文中使用的術(shù)語和修飾限制性的詞語,，它們往往體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性。如"我國的石拱橋幾乎到處都有",，其中“幾乎”對“到處都有”作了限制,，意思是接近于“到處都有”，因為事實上不可能到處都有,。在準(zhǔn)確的前提下,，說明的語言有的以平實見長,，有的以生動活潑見長,。

  七、說明文的結(jié)構(gòu)：說明文常用的結(jié)構(gòu)模式有兩種,。

  1．總分式：包括“總--分,、分--總、總--分--總等,，事物說明文多用總分式,，其“分”的部分又常按并列方式安排。

  2．遞進式：事理說明文多用遞進式結(jié)構(gòu),，一層一層地剖析事理,。