第一篇
　　也許是受啟蒙老師的影響，也許是受無數(shù)位老師的恩澤,，在我的人生第一個十字路口,，面臨選擇時，我毫不猶豫地報考了師范,，以實現(xiàn)我多年的夢想,。 如果說當年的選擇僅僅是出于對教師的崇拜的話，那么從教十年以后的今天,，我仍然喜愛“教師”這個職業(yè),，這種喜愛，是因為教師是那么的平凡,，但平凡的職業(yè)卻又富有成就感,。其實，和許許多多的老師一樣,，我每天所做的不外乎：備課,、上課、批改作業(yè)……如此簡單的腦力勞動,，并且又是日復一日周而復始的循環(huán),，然而就在這么簡單的循環(huán)中，孩子們的歡笑,，家長的歡笑,，孩子們的成長,，家長的歡樂……從斗大的字不識幾個,，到能寫出一篇文章,，從含糊不清的數(shù)數(shù)到能解各種疑難的題目，從分不清是非曲直到能有條不紊地分析問題,，學生們點點滴滴的成長,，包含了我們老師辛苦的汗水,，也許這就是為什么說我們的老師像辛勤的園丁了。每天早晨,，我總是急匆匆離家去學校,，傍晚又因為要輔導學生而不能按時回家。 在不斷的教育教學實踐中,，使我知道僅是深深地愛我的事業(yè),，愛我的學生，這還不夠,。
　　當我們面對已經(jīng)開啟的21世紀的大門,，當我們沐浴在“科教興國”的春風里，我不斷地問自己：“你準備好了嗎,？”聯(lián)合國教科文組織出版的《學會生存》一書的作者埃德加說過：“未來的文盲不是不識字的人,，而是沒有學會怎樣學習的人。”試想,，如果我們嘔心瀝血地培養(yǎng)了一大批未來的文盲的話,，那么，我們的教育真的像社會上某些論調(diào)所說的那樣——“積重難返”,、“誤盡蒼生”了,。
　　這么多年的付出，讓我覺得,，自己的價值取向是正確的,，自己的職業(yè)是崇高的，自己的精神世界是富有的,，我的人生之路是通向輝煌的，我將繼續(xù)在三尺講臺,，一方黑板上,，書寫壯麗的人生篇章，如果有來生我還會做教師,。
　　　　　　　　　　　　　　　　第二篇
　　我與教師這個職業(yè)有著太多的聯(lián)系,，我的家人也都是從事教育事業(yè)的.從小到大是因為老師的教導才使我學會了如何做人，是老師的榜樣才讓我下定決心,，長大以后自己也要當老師,，2006年我大學畢業(yè)成為了一名光榮的人民教師,，一名受人尊敬和喜愛的老師，在工作崗位上,，我以身作則，勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),。一直以來我都覺得教師是太陽底下最光輝的職業(yè),，之所以說是“最崇高”、“最光輝”,，就是因為教師是“人類靈魂的工程師”,。教師是清苦的，但也是快樂的,，我周圍的朋友十分的羨慕我,，羨慕我在學校里工作，羨慕老師每年都有這么長的假期,，他們說寧愿錢少一點兒,，也希望假期能長一點,，是啊,，每年的暑假便是我最快樂最自由的時候,，因為我可以跟朋友去旅游。去年的暑假,我的高中同學來我們溫州,后來我們一起去了北京,。這也是是從小的夢想,。是啊,！跟朋友手牽著手漫步在祖國的山山水水間，簡直太愜意了,。跟朋友出來旅游一定要選擇方便、快捷,、安全的交通方式,，飛機應該是首選。雖然貴了點,，但我們覺得比較實惠,。北京是我國的政治,、經(jīng)濟和文化中心,，向往北京，到北京一游也是我夢寐以求的愿望,，隨著飛機的徐徐降落,，終于夢想成真,，如愿以償?shù)氐竭_了祖國的心臟——北京,。首都國際機場沒有我想象中的整潔和漂亮，反而讓人感覺來到了火車站,，人山人海，車水馬龍,。
　　　　　　　　　　　　　　　　第三篇
　　我現(xiàn)在是三年級的學生,，再過幾個月我就要畢業(yè)了，一想到自己將要成為一名受人尊敬的人民教師,，我的內(nèi)心就會感到很激動,，因為我打心眼里喜歡教師這個職業(yè)，熱愛教師這個職業(yè),。
　　社會上的人對教師這一職業(yè)看法不一,，有人認為，教師是太陽底下最光輝的職業(yè),，也有人認為教師教師這一職業(yè)是最沒有前途,，最差勁的一種職業(yè)，我的一位同班同學就曾對我說過她畢業(yè)后不會選擇當教師,，她認為教師這個職業(yè)既平淡無奇,，又枯燥無味。我不同意同學的觀點,，我覺得,，教師是一種富于挑戰(zhàn)性的工作,，人們常說：“教師要給學生一滴水，自己要有一桶水”,。在社會飛速發(fā)展的今天，學生思想活躍,，視野廣闊，想得寬,，想得深,，也想得雜，涉及的問題無花八門,，常常超越他們的年齡,，所以，做教師的必須掌握豐富的文化科學知識,，要加倍努力學習，開拓自己的視野,，不斷完善自己,，只有這樣,，才能夠擔負起教書育人的重任,。所以說，教師并非是枯燥無味的,，雖然我們面對的永遠是那么熟悉的課本,，但是,，面對的學生卻在不斷變化，天天和那些充滿童真的孩子們相處會使你感到無比的快樂,，而且,，當你看到一批批學生成長為國家建設的棟梁,，那種滿足和欣慰是不言而喻的。
    我喜歡教師這個職業(yè),，我會為它獻出自己的光和熱,。