如何培養(yǎng)天才兒童日月摘自“ 清大學(xué)堂全腦開發(fā)與學(xué)習(xí)”

1,、右腦的基本能力——右腦的五感

右腦的五感通常被稱為ESP（超能力），這是右腦基本的自然能力,。右腦的開發(fā)最初是從對五種感覺的開發(fā)開始的,。下面我們將對如何開啟初中生、高中生的右腦進行介紹,。 要開啟右腦的五種感覺,，以下過程是必須有的：冥想 呼吸 暗示 想象訓(xùn)練 冥想是指閉上眼睛靜心的過程,，1分鐘左右即可，所以請記?。黑は胍环昼?。 呼吸是指腹式呼吸。在呼氣時要用力使肚臍向內(nèi)凹,，在吸氣時則要用力使腹部被氣體充滿,。注意呼吸時要比平常舒緩,，要深,。 暗示做起來十分簡單，只需要對自己做如下暗示即可,，“經(jīng)過這樣的冥想與呼吸后,，心情十分平靜，打開右腦,，要學(xué)習(xí)的內(nèi)容很容易就會記住,，任何時候都可以輕松的回憶起來”。 想象訓(xùn)練則有兩種方式,，一種是殘留影像訓(xùn)練法，另一種是由暗示進入空想的想象訓(xùn)練法,。 通過以上四種方法,，右腦就會開啟,，右腦的五種感覺就會發(fā)揮作用,，從而引發(fā)右腦的想象力。

想象力的開啟 開發(fā)想象力有殘留影像訓(xùn)練和想象訓(xùn)練兩種方式,。

2,、殘留影像訓(xùn)練的做法是，準(zhǔn)備直徑3cm的紅球與籃球各一個各盯著看1分鐘,，然后閉上眼睛盯著殘像看1分鐘,。然后睜開眼再盯住色球看1分鐘，如此重復(fù)3次,。每天堅持進行,，這樣閉上眼睛后殘像停留的時間會越來越長。

接下來不用再盯著色球看,，而是閉上眼睛,，練習(xí)通過想象讓色球浮現(xiàn)出來。 接著,，可以閉上眼睛練習(xí)使郁金香或者菊花的樣子浮現(xiàn)出來,。如果花的形象鮮明地映在眼瞼內(nèi)層，就意味著訓(xùn)練達成目標(biāo)了,。 迄今為止,，以上過程如果快的話需1個月，慢的話兩三個月也能成功,。孩子的年齡越小,，所需的時間可能越短。

3、通過暗示進行想象訓(xùn)練 這種訓(xùn)練的具體方法是,，播放有關(guān)磁帶,，按照冥想、呼吸,、暗示,、想象的順序，加上一定的語言,，在聽的過程中,，按照語言提示進行想象。對于年齡較小的兒童,，有的可以一聽到磁帶就能看到想象的畫面。

4,、培育右腦記憶力 ,有一種簡單易行的右腦五感游戲,，具體做法是，在塑料制的玩具蛋中,，放入紅,、黃、藍,、綠等各色的小雞,，讓孩子來猜蛋殼中小雞的顏色。還可以用ESP卡片,，讓孩子看卡片背面的內(nèi)容,，進行透視游戲。如果孩子在這些游戲中,，能全部猜對的話,，就證明他們可能已經(jīng)打開了右腦的記憶力，將會十分輕松的記住那些只看過或聽過一次的東西,。

5,、瞬間計算能力 ,為培養(yǎng)孩子的這種瞬間計算能力，一種很好的做法是：在嬰兒出生后立刻進行點式計算法的教育,，只要以每秒一張的速度讓寶寶每天看十張點式卡片就可以了,。為培養(yǎng)孩子右腦的瞬間計算能力，首先要對想象力進行培養(yǎng)與挖掘,。如果孩子具有了想象力,，能看到想象的畫面，就能使任意數(shù)字相關(guān)的點式卡片的形象浮現(xiàn)在眼前,。在想象中進行計算,，最終計算的結(jié)果也將以想象的形式自動出現(xiàn)在眼前。

6、外語學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng) ,在教孩子學(xué)習(xí)英語時,，首先要向孩子輸入大量的單詞,。一年至少要輸入1000個以上，每年增加1000個新單詞,。如果能在播放英語磁帶的同時,，讓孩子看相應(yīng)的單詞卡片，這樣孩子就可以很容易地在一年里記住1000個單詞,。接下來,，可以讓孩子一邊看圖畫書，一邊聽與圖畫書配套的磁帶,。在一年里至少要看100冊,，并且讓孩子把磁帶的內(nèi)容背下來。孩子三歲以后,，就可以讓他們按照磁帶那樣練習(xí)發(fā)聲了,，此外還可以讓孩子聽一些歌曲、會話的磁帶,。

7,、速讀能力的培養(yǎng) ,速讀能力是以右腦的想象力為基礎(chǔ)的，一頁書只要看一眼就可以達到想象記憶,，因此能做到速讀,。 聽寫訓(xùn)練的做法：在冥想、呼吸,、暗示,、理想訓(xùn)練后，復(fù)印一張畫冊的內(nèi)容,，讓孩子看一分鐘,，然后將其反扣，讓孩子憑借想象寫出記憶中的內(nèi)容,。也許剛開始時,，連一行也寫不下來，但如果每天堅持下去,，不斷重復(fù)練習(xí),，可以逐漸的培養(yǎng)出記憶力，如果能產(chǎn)生這樣的記憶力,，自然地也就形成了速讀能力,，讀書的速度會加快。