很多毛病大家都知道,，甚至知道該怎么對(duì)付,，但是還要常常耳提面命提醒一下。

1,、沒(méi)有固定的學(xué)習(xí)時(shí)間,，不擅長(zhǎng)制定時(shí)間表

每個(gè)學(xué)校都有固定的上課時(shí)間，合理安排課后時(shí)間和作息時(shí)間是相對(duì)比較重要的,，能夠合理并遵守自己的時(shí)間表的學(xué)生,，通常自主學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，胡亂規(guī)劃或率性而為的學(xué)生,，通常學(xué)習(xí)體系較為紊亂,，考試成績(jī)起伏不定。

2,、課上精力無(wú)法集中,，開(kāi)小差

   很多人認(rèn)為學(xué)習(xí)、上課是一件很枯燥很郁悶的事,，其實(shí)這很大一部分與課堂氣氛有關(guān),。當(dāng)然在學(xué)生的角度上看，與其在上課講悄悄話,、做小動(dòng)作,，玩手機(jī)、看漫畫,、看小說(shuō)或者支著腦袋胡思亂想,，還不如請(qǐng)假回家。但是又不敢跑出去玩,，其實(shí)認(rèn)真想一想,，在課上思維跟著老師走，把課堂里老師教會(huì)的新東西學(xué)會(huì)了，也是一種樂(lè)趣,。

3,、自覺(jué)性太差，什么都放在最后做

   有很大一部分學(xué)生玩性特別重,，控制不住自己,。通常心理明明想念書、想做作業(yè),，但是都押著時(shí)間看,，先胡亂思想一番，東翻西看一番,，有小說(shuō)先看,，有游戲先玩，只要覺(jué)得實(shí)在逼不得已了,，才開(kāi)始看書做作業(yè),。遇到考試的時(shí)候開(kāi)夜車，效率同樣如此,。這種學(xué)生應(yīng)該屬于具備學(xué)習(xí)能力,，但是性格懶散的，不知不覺(jué)浪費(fèi)了大量時(shí)間,。建議這類學(xué)生強(qiáng)迫自己“體會(huì)”下先把事情做完,，然后再去玩?zhèn)€痛快的感覺(jué)，每天給自己一定的任務(wù),，先完成后，再去休息娛樂(lè),。

4,、學(xué)習(xí)目的不明確，不知道該干嘛

   這個(gè)屬于小規(guī)劃,，尤其是自習(xí)課的時(shí)候,，不知道該看書還是做練習(xí)，往往東張西望,，看別人在干什么,。建議這類學(xué)生實(shí)在不明確目的，把今天學(xué)的課程翻課本或教材鞏固回憶一遍,，如果還有時(shí)間,，就做作業(yè)。

5,、不知道如何看課本,，光記定義，對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度純屬應(yīng)付。

   課本里定義定理或一些要求記憶背誦的東西固然十分重要,，但是學(xué)生在看課本的時(shí)候不應(yīng)當(dāng)只關(guān)注這些,，要在看課本的過(guò)程中回憶整個(gè)原理的推導(dǎo)過(guò)程。要背的文章不妨問(wèn)問(wèn)自己為什么要求記憶背誦,，是有哪些可取之處,。在學(xué)習(xí)及看課本的過(guò)程中要始終帶著“為什么”、“原來(lái)如此”的概念,。

6,、一心二用，甚至多用

聽(tīng)課聽(tīng)著聽(tīng)著就想到昨天玩的游戲去了,、在課本上亂涂亂畫,、想到打球、想到自己如何偉大上了,，表面上一本正經(jīng),，還能跟著課堂節(jié)奏或點(diǎn)一下頭什么的，基本上已經(jīng)“遁入空門”了,，這樣的學(xué)習(xí)效果不可言喻,。這類學(xué)生通常想象力十分豐富，學(xué)習(xí)對(duì)他而言并不難,，上課不聽(tīng)下課可以看課本來(lái)補(bǔ)救,，但是補(bǔ)救的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如一心一意的聽(tīng)講。建議這類學(xué)生,，既然喜歡想象,，不妨拿課本里的東西去想。

7,、抄作業(yè)

分兩種：不會(huì)做,，想了好久做不出來(lái)的，借鑒別人的無(wú)可厚非,，順便還可以咨詢下別人怎么想的,，帶著想法去抄，這個(gè)我認(rèn)同,。完全想都不想,，只是出于應(yīng)付的出發(fā)點(diǎn)抄作業(yè)，甚至連別人名字都抄下來(lái),。這種學(xué)生應(yīng)當(dāng)端正下學(xué)習(xí)態(tài)度,，要抄之前至少也要看看題目，至少要花一點(diǎn)時(shí)間去思考下,，能做出來(lái)就盡量做出來(lái),。當(dāng)然不排除這個(gè)學(xué)生特別牛,，看到這些個(gè)題十分不屑，不抄都對(duì)不起他們自己,。

8,、膽小、放不下面子,，不懂也不敢問(wèn)

   有的學(xué)生認(rèn)為自己學(xué)習(xí)不好,，老師不愿意待見(jiàn)。不能否認(rèn)是有這么些個(gè)老師,，但是大部分老師都不會(huì)拒絕學(xué)生提問(wèn)的,，哪怕再簡(jiǎn)單的知識(shí)都可以問(wèn)。既然他們是老師,，有義務(wù)將學(xué)生弄不懂的問(wèn)題解決,，所以大著膽子問(wèn)老師，是有必要的,。退一萬(wàn)步講,，所謂三人行必有我?guī)熝桑桓覇?wèn)老師,，問(wèn)同桌,，問(wèn)自己喜歡的男生女生總可以了吧？

9,、過(guò)度講究“學(xué)習(xí)環(huán)境”

有的學(xué)生喜歡耳朵里塞著音樂(lè),，還美名其曰好環(huán)境好心情效率高，考試能允許你聽(tīng)歌嗎,？考試能允許你掛個(gè)粉紅色的臺(tái)燈嗎,？顯然是不行的，我認(rèn)為如果要學(xué)習(xí),，不要刻意去講究,，只要稍微安靜點(diǎn)環(huán)境就好。

 10,、懶惰

      寧愿看電視廣告，不做作業(yè),，認(rèn)為作業(yè)就是煩惱,，尤其不喜歡計(jì)算，不喜歡寫字,。態(tài)度十分淡定,，真正到達(dá)了“寵辱不驚”的境界，如果對(duì)自己的未來(lái)還能保持這種古井不波的想法,，那就沒(méi)什么好說(shuō)的了,。如果稍微有點(diǎn)激情,，愿意為自己的未來(lái)打拼，那么不妨認(rèn)真起來(lái),，畢竟人生哪有幾回搏,？