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一,、接受失敗的能力———走向成功的橋梁 二、哲學(xué)式的思考能力———培養(yǎng)一個(gè)會思考的孩子的第一步 哲學(xué)式的思考,，時(shí)時(shí)抱著懷疑的精神,，不要把所有的東西都當(dāng)成是理所當(dāng)然般的對待， 不應(yīng)該用太多的直觀來看待事物,，不是「憑著感覺走」的模式,，而是以理論為基本，來解釋所遭遇到的事物,，對于不熟悉的,，如果思索沒有任何的收獲， 不是因?yàn)槟愕闹巧滩粔颍?br> 三,、感知幸福的能力———培養(yǎng)可以自我變幸福的能力 既然當(dāng)官不是幸福,，發(fā)財(cái)不是幸福，那么什么是幸福,？我的老師告訴我：幸福不在于得到多少,，幸福在于感知幸福的能力！一個(gè)沒有感知幸福能力的人,，無論他得到再多,，他都不會幸福；一個(gè)能夠感知幸福的人,，無論他多么平凡,，他都是幸福的。 四,、領(lǐng)導(dǎo)能力———領(lǐng)導(dǎo)的首要條件,，有著為他人著想的心 領(lǐng)袖不是天生的，而是后天培養(yǎng)的,，而且3歲之前是孩子情感發(fā)展的關(guān)鍵期,，所以父母不要在此時(shí)只想著讓孩子智能開發(fā)，而錯過了學(xué)習(xí)溝通及觀察別人的最佳時(shí)期,。學(xué)會溝通的孩子無論在幼兒園里還是學(xué)校里,，都會受到同伴們的喜歡，身邊的朋友也一定會很多,，這能為他將來良好的人際關(guān)系打下基礎(chǔ),。就算不成為領(lǐng)袖人物,，也會成為一個(gè)受歡迎的人。領(lǐng)導(dǎo)能力需要靠訓(xùn)練來增強(qiáng),，一位胸懷大志的領(lǐng)袖需要機(jī)會去磨練他的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),。讓子女參加運(yùn)動隊(duì)、童子軍,。課外活動小組和其他社區(qū)組織吧,，他們將在那兒獲得待人處世的經(jīng)驗(yàn)。不過還應(yīng)該讓孩子在其興趣范圍內(nèi)去努力爭取領(lǐng)導(dǎo)地位,。 五,、閱讀能力———培養(yǎng)可以洞察世界的眼光 在把孩子領(lǐng)上閱讀之路的過程中，父母要記住,，您只肩負(fù)著2大任務(wù)：第一就是要讓孩子喜歡讀,；第二就是要教會孩子怎么讀。 六,、交流能力———總體基本能力的搖籃 人生的道路是曲折的,，一個(gè)人無論多么聰明，多么優(yōu)秀,，要是沒有別人的支持,，取得突出成就的可能性很小。如果沒有他人的支持,，連獲得高智慧的途徑都找不到,。聰明的家長應(yīng)該明白，孩子如果覺得交流是一種享受,，無論跟誰交流都能輕松自如,，身心一致，內(nèi)外一致,，他的交際圈就會越來越大,，他的未來與社會的相融性就會越來越強(qiáng)。但是,，聰明的家長更應(yīng)該知道,，無論怎樣，孩子都需要家庭的理解,、幫助和支持,。 七、英語語言能力———地球村時(shí)代,，生存的基本條件 語言習(xí)得主要通過獲得大量的可理解輸入來實(shí)現(xiàn),， 而聽是獲得可理解語言輸入的最重要的渠道。因此,，在對孩子進(jìn)行英語輔導(dǎo)時(shí)應(yīng)對孩子聽力認(rèn)知策略能力的培養(yǎng)給予足夠的重視,。 八,、經(jīng)濟(jì)方面的能力———開啟美好未來的鑰匙 九、自制力———一種自我控制的強(qiáng)大力量 在人生的旅途中,，為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，也許你必須干一些自己不想干的事,，放棄一些自己 深深迷戀的事,，這樣就感到了一定的“約束”。但是,，為了生活,，為了目標(biāo)，我們不能試圖 擺脫一切“約束”,，而是應(yīng)該在“約束”的引導(dǎo)下,，一步步沿著既定的目標(biāo)，穩(wěn)妥地前進(jìn),。一個(gè)想要有所成就的人如果缺乏自制力,，就像汽車失去了方向盤和剎車，必然會“越軌”和“出格”,，甚至“翻車”,。 成功是源于自身的信任，如果道理是這樣,，父母與子女之間的關(guān)系同樣也是如此,，如今身為孩子父母的你，切記,，一定要相信自己,，也要相信你的子女！ |
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