發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“在教學(xué)中展開課題研究” 的更多相關(guān)文章
寫字教學(xué)課題研究總結(jié)
課題研究
立項課題的研究計劃：前期基礎(chǔ)不好應(yīng)該怎么寫,？
教育：“草根式”小課題研究，對提高教師業(yè)務(wù)水平大有裨益,！
【課題研究】中期報告撰寫及優(yōu)秀案例集錦
2021年度優(yōu)質(zhì)“課題實驗課”評選活動——評審標(biāo)準(zhǔn)
教師課題研究要把問題轉(zhuǎn)化為課題
教學(xué)原則及其方法（最新教育學(xué)整理）
反思與研究促進教師專業(yè)成長
用課題引領(lǐng)教師進行小學(xué)語文教學(xué)的探索
專題培訓(xùn)：小課題的界定-綠光森林-搜狐空間
微型課題研究
《初中閱讀與寫作教學(xué)有效結(jié)合的研究》課題實驗
課題研究的內(nèi)容
（28）如何開展作文教學(xué)的課題研究？
個人課題研究階段性計劃
朗誦：秋思
課題是指什么,？
信息化環(huán)境下以學(xué)習(xí)者為中心的教學(xué)案例研究
纏論課題研究
中學(xué)語文微課題題目
課題立項的預(yù)期成果怎么寫
學(xué)習(xí)與思維’課題研究
關(guān)于全省2013年（下半年度）中小學(xué)教育教學(xué)研究課題結(jié)項評審結(jié)果的通報
延期申請
如何避免課題研究被虛化
董英華
教師寫論文
和學(xué)新
