看完和菜頭《介紹一種提升寫(xiě)作能力的文章》,，介紹把AI工具DeepSeek當(dāng)寫(xiě)作教練,，即便不能提升寫(xiě)作能力，在重復(fù)交互過(guò)程中,，起碼也學(xué)會(huì)了思考方式和框架,。

DeepSeek深度思考模式，公開(kāi)了思考過(guò)程,，你可以看到思考的每一步,，確實(shí)很有意思，AI如何分析問(wèn)題,，如何整理思路,，如何給出答案。

和菜頭介紹的玩法,，不建議上來(lái)就寫(xiě)作,，首先是范文分析,，寫(xiě)不好是因?yàn)椴恢绖e人的文章好在哪里,，以及怎么做到那么好。

找一篇文章發(fā)給DeepSeek,，第一次讓它從作者角度分析這篇文章,，第二次讓它從讀者角度分析這篇文章，第三次詢(xún)問(wèn)這篇文章有什么缺點(diǎn)和不足,，如何改善和提升,。

我從《槽邊往事》里找來(lái)一篇《那些漫無(wú)目的的人生》，讓DeepSeek分析解讀,。

思考過(guò)程：作者似乎在挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的有計(jì)劃的人生觀,，主張漫無(wú)目的的人生階段也有其價(jià)值，甚至可能是成功的關(guān)鍵,。

分析文章結(jié)構(gòu),。開(kāi)頭引入傳統(tǒng)觀點(diǎn),，通過(guò)個(gè)人觀察和例子來(lái)反駁，接著分享個(gè)人經(jīng)歷,，最后用猿人用火的故事收尾,。這種結(jié)構(gòu)比較典型，先立靶子再反駁,，用例子支撐論點(diǎn),，結(jié)尾升華主題。

考慮作者的寫(xiě)作手法,。比如對(duì)比論證,，用喬布斯的例子說(shuō)明偶然經(jīng)歷的重要性；個(gè)人敘事,，用自身大學(xué)經(jīng)歷增強(qiáng)真實(shí)感,；比喻和類(lèi)比，如小白鼠實(shí)驗(yàn)來(lái)比喻應(yīng)試教育,，還有結(jié)尾的寓言故事,，很有感染力，強(qiáng)化主題,。

再看論點(diǎn)的發(fā)展,。作者先承認(rèn)有計(jì)劃人生的合理性，但指出其局限性,，通過(guò)實(shí)例論證漫無(wú)目的的價(jià)值,，區(qū)分積極與消極的漫無(wú)目的，最后用寓言強(qiáng)調(diào)探索的重要性,。邏輯層層遞進(jìn),，但可能有地方需要更嚴(yán)謹(jǐn)，比如如何區(qū)分兩種漫無(wú)目的,，是否所有成功都源于偶然,？

還有注意作者的用詞和語(yǔ)氣?？谡Z(yǔ)化表達(dá),，比如“腆著臉”、“閑游浪蕩”,，拉近讀者距離,。反問(wèn)句加強(qiáng)語(yǔ)氣，比如質(zhì)問(wèn)為何將漫無(wú)目的視為疾病,，這些修辭增強(qiáng)了說(shuō)服力,。

可能存在的漏洞：樣本偏差，作者的朋友和喬布斯是否代表普遍性,？成功是否真的無(wú)規(guī)劃,？如何處理規(guī)劃與偶然的關(guān)系,？作者提到積極觀察與無(wú)心游蕩的區(qū)別，但未給出分辨方法,，可能讓讀者困惑,。

用戶(hù)需求是寫(xiě)作者角度的分析，需要涵蓋結(jié)構(gòu),、手法,、論點(diǎn)、修辭等方面,，需要指出優(yōu)點(diǎn)和潛在問(wèn)題,，幫助用戶(hù)全面理解文章的寫(xiě)作策略。

最后,，總結(jié)時(shí)強(qiáng)調(diào)文章的核心價(jià)值,，鼓勵(lì)讀者接受人生中的不確定性，同時(shí)指出論證中可以加強(qiáng)的部分,。確保分析全面,，既有贊賞也有建設(shè)性批評(píng)。

時(shí)間關(guān)系,，另外兩個(gè)維度的思考過(guò)程,，就不再詳細(xì)列出了。

看完這些,，我覺(jué)得古法寫(xiě)作的必要性,，好像真沒(méi)那么大了。

題圖：《漫無(wú)目的的人生》

創(chuàng)作者：老狼

AI算法提供：Midjourney V6.1

Prompt：A Life Adrift Without Purpose, --ar 16:9 --p iv5b1g4 --v 6.1