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旅途讀物??《媽媽的銀行賬戶》,。 我之所以會讀這本書,，是因為有一年小學期末考，課外閱讀節(jié)選了這本書的一部分內容作為考查文本,。 節(jié)選部分讓我印象深刻——它講述了一個溫情的故事,，展現了媽媽的偉大。 在家庭經濟拮據的情況下,，媽媽通過精打細算和巧妙安排,，讓一家人衣食無憂。書中的“銀行賬戶”象征著一種安全感,，媽媽如同一個堅實的后盾,，讓孩子們在最困難的時刻也能感受到安心和依靠。 他們不是怪物,，而是曾經深深受傷的孩子,。敢于展現自我脆弱面，是勇敢的終極表現,！ 書中的五位來訪者——勞拉,、彼得,、丹尼、艾倫娜和瑪德琳,，都曾在童年時期遭受過嚴重的心理創(chuàng)傷,。這些創(chuàng)傷如同陰影，長久地籠罩著他們的生活,，使他們陷入痛苦和迷茫之中,。 然而，在心理治療師凱瑟琳·吉爾迪納的幫助下,，他們逐漸勇敢地面對內心的“怪物”,，通過深度心理治療，揭開了被掩蓋,、被忽視,、被篡改的心理真相，最終實現了自我救贖和成長,。 讀書,，要做到既不全盤接收，也不避而遠之,，而是抱著“取其精華,，去其糟粕”的態(tài)度去學習。分享一些我認可的觀點： 如果還沒生孩子,，那就好好掙錢,，努力給孩子提供選擇的機會，有能力托舉和兜底,。 如果生了孩子,，那就多多學習，尤其是心理學,，以便更好地理解ta,。 還有，做好自己,。你自己的理想自己實現,，別寄托在孩子身上，不要在孩子身上找安全感,。 另外,，盡量在小時候就多觀察孩子的長板和短板。 首先要知道,，你的孩子是誰,，他擁有什么天分，就算是炒菜比較好,，那也是一種天分,。那么,，他的短板可能是什么，你要怎么去做平衡,。 每個人其實都是靠自己的長板活著的，然后用其他人的長板來補自己的短板,，而不是一定要把自己的短板補齊,，讓每一項都變得平均。 長遠而言,，我們希望孩子將來成為一個什么樣的人,？成為那樣的人，他最需要的核心能力是什么,？然后回到眼前,，為了培養(yǎng)這個核心能力，我們此刻需要做的事情是什么,？ 最好不要讓孩子覺得,，他的成績是你在乎的事情。要讓他覺得,，這是他應該在乎的事情,，要讓他去承受他不在乎所帶來的某些后果…… 好看！看了8個多小時,，站著看,，坐著看，躺著看,，尤其是一邊讀一邊看書友的評論,，有些點評很深刻????推薦！ 書中的每一個故事都來源于深藍的親身經歷,，他作為基層派出所民警,，接觸了大量形形色色的人和事。 書中既有對子女教育問題的深思,，如“要命的熊孩子”反映了家長教育方式對孩子成長的影響,；也有對養(yǎng)老問題的探討，如“憑什么要我管我媽”揭示了家庭養(yǎng)老中的矛盾與無奈,。此外,，書中還涉及了醫(yī)鬧、“碰瓷”亂象,、賭博,、毒品害人等多個社會熱點問題，這些故事都緊貼生活實際,！ 這本書告訴我,，引起情緒的不是蚊子,，而是躲在后面的那頭大象。 日常生活中有許多讓我們生氣的小事（蚊子）,，但這些真的只是小事嗎,？沒有人會無緣無故地大動肝火。當我們去尋求引起憤怒的真正原因（大象）時,，很快就會發(fā)現：當基本的心理需求受到威脅甚至侵犯時,，我們的身體和大腦就會自發(fā)啟動應對機制。 很多時候我們只看到了蚊子,，然而它的刺可能會觸及我們內心的更深層面,。 這本書還不錯，但是里面的四個小故事并沒有讓我產生太多的共鳴,，可能是因為它們和我的生活關聯不大,。 不過，它幫助我解決了一個長期困擾我的問題,，那就是讓我意識到,，發(fā)脾氣只是表面現象，真正深層次的原因是我對某種事物或情況或某個人存在著抗拒心理,，發(fā)脾氣是我內心引發(fā)的一種自我保護程序,，并非戾氣太重，攻擊性太強,，而是身體在面對不喜時自然起了防御反應,。 “世界這么大，有無數種活法,，而絕大多數人,，一輩子都陷在一個狹窄的圈子中，以為這就是一切,，這就是唯一,。人生本可以斑斕，可以狂野,，可以與眾不同,，可以原原本本做自己?！毕Ｍ约阂部梢栽儆赂乙恍?！ 我利用碎片時間讀完了這本書。 坦白說,，我很羨慕作者,。 之所以羨慕，是因為我知道我這輩子大概率無法過上她那樣的生活。我和作者的性格,、認知存在很大的差異,。這些不同之處，導致我們的人生軌跡也會截然不同,。 她說：“再不瘋狂就老了,，老了想瘋就晚了。我不想要平淡如水的人生,，想要上躥下跳,、無法無天、大鬧天宮,。做美猴王，不做孫悟空,，不戴上緊箍圈,，不聽誰的規(guī)勸?！?/span> 而我,，當牛馬后就沒了那份激情，只想著保持現狀也挺不錯,。 過不上,，那我更要看一看，瞧一瞧,。 這樣想來,，書籍真的擁有這種奇妙的力量。通過閱讀,，我們可以跨越時空,，了解不同人的生活和思想，感受不一樣的世界,。這也正是閱讀的魅力所在,。 本?不來?會點開這本書，但?看是?到作?的者?經歷還?被是?吸引了——蟲安,，18歲輟學,，總是和一幫?混小?混混跡?各于?種娛?場樂?所，后因犯?劫搶?罪被判刑十年,，在?京南?某監(jiān)?服獄?刑,，這?百是?度百科??對作者的介紹。 我?人個?感覺文筆不錯,，作?者的?歷經?也為作品賦?了予?非凡?視的?角,。他從一個?經曾?身陷囹圄?人的?的角?出度?發(fā)，提供了?同不?于警察,、司?從法?業(yè)者或?理心?醫(yī)生的?特獨?見解,。這?的樣?敘述視?讓角?我們?者讀?能夠更深?地入?了解?罪犯?者的?心內?世界,。 這本?讀書?完深感?己自?的幸福。我?要們?珍惜平?日凡?子中的美好,，意?到識?能夠接受教育,、平?成安?長是一種可貴的?幸運。教育?的真?很重要,，不?能僅?夠改變個?的人?命運,，還能?響影?他人和社會。希?所望?有孩子?能都?不受性別限制,，獲?良得?好的教育,，用?識知?來創(chuàng)造?美更?好的未來，同時,，在成長中一定?知要?法,，懂法，守法,，用法,！
讀完，推薦,！微信讀書app可看,。 這本書以客觀、全面的視角,，深入描繪了與女性生活息息相關的多個議題—— 它如實地展現了家務勞動不被社會充分認可的現狀,，以及家務給女性帶來的沉重負擔； 探討了女性主義視角下女性所面臨的困境,，以及女性如何在傳統(tǒng)與現代,、家庭與職場之間尋求平衡； 介紹了上野千鶴子等女性主義者的觀點在社會中引起的熱議,； 分析了年輕男女在結婚問題上遇到的種種難題,，如婚前房產證加名、彩禮嫁妝的協商等,； 還關注了二胎家庭中冠姓權的爭議,，以及初老族（50-60歲人群）在生活中的獨特處境； 同時,，也展現了中老年女性覺醒后積極尋求再就業(yè)的道路,。 作者沒有單一地站在某一群體的立場上，也沒有明確表達自己的主觀觀點,，而是如實地站在每個人的角度,，通過細膩的筆觸和深入的分析，讓讀者能夠全面地了解這些議題，感受不同群體的心聲和困境,。 我在書中看到三代女性在這些挑戰(zhàn)面前的真實面貌,，以及她們各自不同的應對策略和成長歷程，個人覺得真實,、接地氣,，還是很推薦的！ 楚然最初對母親充滿了同情和保護欲,，因為她親眼目睹了母親遭受家庭暴力的痛苦,。 作為孩子，她本能地想要站在母親身邊,，給她安慰和支持,。 然而，隨著時間的推移,，楚然逐漸意識到家庭暴力是一個復雜且難以輕易解決的問題,。 她嘗試過多種方法來幫助母親，但都沒有取得明顯的效果,。 更讓她感到失望的是，母親似乎總是選擇忍受暴力,，甚至為自己丈夫的暴行找理由,。這種態(tài)度讓楚然感到非常無力和沮喪。 最終,，當楚然覺得自己無法再承受這種精神與情感上的巨大壓力時,，她選擇了一種極端的方式來逃避這一切：與母親決裂，并說出了“再也不見母親”的話,。
讀了,，但沒有完全讀完。 我先看了目錄,，選擇自己感興趣的章節(jié)——第1課～第8課,、第12課、第19課和第30課（一是時間有限,，二是我有能力篩選對自己最有幫助的內容,，不需要強迫自己整本書讀完）。
這本書我在微信讀書app上沒搜到,，于是買了紙質書,。昨天買，今天就拿到了,，近300頁我已經讀了200頁,。 這本書寫的是一個本來不想生育的女性如何決定了生育，經歷了生育，以及生育之后面對了什么,，感受了什么,，思考了什么。拋開社會的規(guī)訓,、歷史的迷霧和母愛的神話后,，作為女性本身的私密體驗是怎樣的。 全書沒有說教,，沒告訴你到底該不該生,，也談不上育兒知識分享，就是一位女性在這個過程中無知,、挫折與和解的過程,，作者如實（起碼我看來她的文字是真誠的）告訴了你究竟發(fā)生了什么，以及一切是怎樣發(fā)生的,，講述了那些隱秘的甜蜜與困難,，她失去了什么，又得到了什么,？
早上讀了這本,，沒讀完，也不打算往下讀了,。好書太多,，時間有限，選擇自己感興趣的,，能解決實際問題的部分閱讀即可,。 我讀了1～19章，這本書是以小故事的形式,，敘述中學生的日常生活和學習經歷,，展現了上世紀30年代前期的歷史氛圍和社會風貌，在故事中生動有趣地傳授了修辭,、語法,、詞匯、詩詞,、小說,、日記、書信,、工具書,、文學史等與作文相關的知識。 適合中學生閱讀,，對于寫作初學者同樣具有指導意義,。因為書中的例子貼近生活,，語言質樸，能夠引導讀者細致觀察和描繪生活細節(jié),，提升寫作技能,。 這本書就像是跨越時空的寶藏，雖然誕生于上世紀三十年代,，但那些關于寫作的原理和方法,，到現在都依然閃耀著智慧的光芒！ 2024-12-11  |
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