我是諾媽,，與你一起探索孩子成長的秘密文 / 諾媽不知道多少家長，有和我一樣的心路歷程：孩子讀小學(xué)的時候,，從來不覺得補課是一件必須且必要的事；孩子上了初中,，在各種外界聲音干擾下,，于是急急忙忙給孩子報補習(xí)班，就怕因自己的決策耽誤,，錯失孩子學(xué)習(xí)提優(yōu)的時機,。 但實際經(jīng)歷過之后，特別想給家長們提個醒：給初中生補課,，特別是中等生普娃,，千萬不要慌不擇路，否則不僅大把補課費打水漂,，最關(guān)鍵的是會白白浪費孩子珍貴的時間和精力,。 回想我給孩子報補習(xí)班的經(jīng)歷，就是焦慮主義影響下的典型“踩坑”史,。  彼時,，孩子剛剛進入初中，連初中生活都還沒適應(yīng),，就一心期待著孩子能通過補習(xí)班爭優(yōu),。于是到處打聽托關(guān)系,，將孩子送進名師班，從此開始每周末跨區(qū)接送的培訓(xùn)生活,。 我以為,，給孩子找了市里頂尖的好老師，孩子的學(xué)習(xí)成績就能像火箭發(fā)射一樣躥上去,，而我則可以從此不用再操心孩子的學(xué)習(xí),，只負(fù)責(zé)努力賺錢付培訓(xùn)費，勤奮開車做接送司機,。 然而,，沒幾節(jié)課下來，孩子直呼不適應(yīng),。 一個班十幾二十個學(xué)生,，孩子之間的學(xué)習(xí)程度不一，老師的授課內(nèi)容卻是一樣的,。孩子聽得一知半解,，老師的進度卻蹭蹭蹭往前趕，上培訓(xùn)班成為一件讓他感覺煎熬的事,。 兒子幾次提出“不想上了”,，可作為家長，我想著好不容易找到了厲害的老師,，只要能跟上進度就是進步,。于是一邊規(guī)勸、鼓勵著孩子堅持學(xué)習(xí),，一邊培訓(xùn)課結(jié)束后,，我陪著孩子重新投入到二次“陪訓(xùn)”中，和孩子一起看題解題,，試圖跟上大部隊的進度,，也盡量讓花下去的培訓(xùn)費有所值。 這個過程,，孩子學(xué)著很累,，家長陪讀著也很累，一番折騰下來,，孩子的成績并不見好,。 相反，因為把時間大量花在與孩子能力不太匹配的知識層級上,，消耗了很多本應(yīng)該投入在其他科目上的學(xué)習(xí)時間,，整體水平下拉。 經(jīng)過一段時間培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)班老師的授課方式如出一轍：
如此,，兩個小時,，眨眼就結(jié)束。孩子若不能當(dāng)堂消化所學(xué)知識,，又或者來不及做課后練習(xí),，等到下一周，所學(xué)知識也就忘得所剩無幾了,。 事實證明,，對于初中生來說，尤其是普娃,，基礎(chǔ)一般,，聰慧一般，想靠老師在2個小時的培訓(xùn)班上點撥思路就能在學(xué)習(xí)上醍醐灌頂,，是一件不太現(xiàn)實的事情,。 大多數(shù)的結(jié)果是，孩子看似忙忙碌碌學(xué)了不少,，但大多浮于表面,，一旦考試題型稍有變化，孩子雙眼還是抓瞎,。所以,，關(guān)于補課,，家長們務(wù)必三思（錢多的除外）,。  避開補課陷阱，家長先要認(rèn)識到補課的目的：是幫助孩子補缺,，而不是替代孩子學(xué)習(xí),。孩子如果自己都還沒有經(jīng)過第一輪學(xué)習(xí)，根本不知道自己的困難和欠缺在哪里,？無差別補習(xí),，只會帶偏孩子自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，疲于做題,，效果甚微,。 預(yù)習(xí)階段,，報補習(xí)班意義其實不大。初中生要預(yù)習(xí),，是一個不爭的現(xiàn)實,。如果只是第一輪的知識預(yù)習(xí)，其實報補習(xí)班的意義不大,。一是預(yù)習(xí)涉及的難度不會很深,，二是要鞏固預(yù)習(xí)知識，還是需要做題,。孩子稍有自律或自主學(xué)習(xí)能力,，完全可以自己借助教材、教輔自主預(yù)習(xí),。并且,，現(xiàn)在網(wǎng)課資源非常豐富，如果孩子配套網(wǎng)課學(xué)習(xí),，就完全可以憑借自己的能力進行自主預(yù)習(xí),。 經(jīng)過第一輪學(xué)習(xí)，孩子也便能在這個過程中找到自己的薄弱知識,，家長這時再幫助孩子找補習(xí)班找老師,，才是針對性的“補習(xí)”。 如果報班,，建議盡量找小班化的補習(xí),，找有經(jīng)驗的老師，才能像老中醫(yī)一樣精準(zhǔn)把脈,，孩子哪里欠缺補哪里,。這個時候花的補習(xí)費，才是物盡其用,。 家長切記,，給孩子找老師，不是名氣越大效果越好,，適合孩子的,，才是最好的。在市場經(jīng)濟的刺激下,，人口皆碑的優(yōu)秀老師,，大多不會小班化或者一對一，頂尖牛娃能適應(yīng)大班化的教學(xué),，對于大多數(shù)普娃來說,，老師夠耐心，能夠針對性給到教學(xué)建議，就是最好的幫助,。 這年頭,，賺錢不易，雖然家長們都甘心為孩子花錢,，但也得把錢花在刀刃上才值得,。 每個孩子的情況不一樣，找準(zhǔn)自家孩子的問題癥結(jié)所在,，不盲目跟風(fēng)報培訓(xùn)班,，讓補課成為孩子的輔助，而不要讓補課成為孩子學(xué)習(xí)上的 “救命稻草”,。 話說,，寒假開始了，你給孩子報班了嗎,？評論區(qū)留意,，一起聊聊啊~ |
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