一直以來對于課程都有一些幻想,，就是一旦學(xué)了之后就可以怎么怎么,。

但現(xiàn)實(shí)是，學(xué)了也僅僅是學(xué)了,，沒有行動不久之后會還給老師,。

也就是說，大部分時候,，課程是起到錦上添花的作用,，而不是雪中送炭。

所以不能對課程抱有不切實(shí)際的幻想,。

在確認(rèn)這點(diǎn)之后,，對于課程的學(xué)習(xí),，我們應(yīng)該以自身為主，根據(jù)我們正在做的事,，尋找課程學(xué)習(xí),，讓我們做的事做得更好。

閱讀也是類似的情況,。

我們不能為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),，為了閱讀而閱讀。

如果只是消遣,，這樣做并沒有什么,，因?yàn)檫@是我們的選擇，清楚這樣選擇的后果,，如果是想要提高自身,，這種行為很危險。

危險的原因在于,，身在危機(jī)中而不自知,，不斷在做無用功，時間精力花了卻沒有任何效果,，還以為自己不夠努力,，投入更多時間精力，就像是一個無底洞不斷投入,，卻沒有任何回報,。

連帶的是自信也在這種事情不斷被消磨。

所以我們開始一門課程需要謹(jǐn)慎,，考慮投入與產(chǎn)出,，考慮是否現(xiàn)階段需要。

20250111