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小王是湖南長(zhǎng)沙一高級(jí)中學(xué)的老師,，因?yàn)殚L(zhǎng)得漂亮,，身材窈窕，深受學(xué)生們的喜愛,。 而一直以來,，小王也很享受自己容貌為自己帶來的附加價(jià)值，可直到一個(gè)男人的出現(xiàn),，讓她為自己擁有一副美麗的面容而感到苦惱,。 這位男人姓“周”，并不是學(xué)生家長(zhǎng),，也并不是她的同事,，只是無意間在放學(xué)的時(shí)候與小王擦肩而過，從此往后,，周某便對(duì)小王念念不忘,。 可雖說念念不忘，必有回響,，可周某是一名普通男性,，始終得不到小王老師的注意。 終是有一天,，周某再也忍受不了愛而不得心酸與孤獨(dú),，開始在高中門口前“蹲守”小王老師。 在小王老師放學(xué)出來的那一刻,，他毫不猶豫地上前,，向小王老師索要聯(lián)系方式。 然而,，小王老師對(duì)于周某并沒有任何感覺,，對(duì)于他索要聯(lián)系方式的請(qǐng)求，委婉拒絕,。 可令她沒想到的是,，周某性格偏執(zhí),，死纏爛打著小王老師,，一副不要到聯(lián)系方式，不肯罷休的樣子,。  小王被周某的舉動(dòng)嚇到了,，明白一旦給他聯(lián)系方式，將會(huì)帶來更多麻煩,。 走投無路的小王便折返回學(xué)校,，在保安大爺?shù)膸椭拢讲虐踩氐郊摇?/div> 當(dāng)天晚上,，小王老師翻來覆去,，擔(dān)心日后多了一個(gè)甩不掉的煩惱,。 第二天，她的擔(dān)憂成真,。 小王一大早趕到學(xué)校,，大老遠(yuǎn)就看到了周某守在學(xué)校門口。 而對(duì)方一見小王老師前來上課,，立馬飛奔過來,，小王見此一幕，落荒而逃,。 事情還沒完,，傍晚放學(xué)，小王老師又在門口看見了周某,。 因?yàn)樗卦谛⊥趵蠋煹谋亟?jīng)之路上,，她不得不與周某開始交涉。 期間,，周某向小王表達(dá)了心意,，而小王為了不傷對(duì)方自尊心，婉拒了對(duì)方的愛意,。 可即便如此,，周某依舊死纏爛打著小王不放手。 在無奈之下,，小王老師報(bào)警,。 當(dāng)?shù)嘏沙鏊芾泶税负螅浆F(xiàn)場(chǎng)調(diào)查情況,，發(fā)現(xiàn)周某的性格確實(shí)比較偏執(zhí),。 不過因?yàn)閷?duì)方?jīng)]有作出出格的舉動(dòng)，民警只能對(duì)他進(jìn)行法律訓(xùn)誡,。 然而周某從派出所出來之后,，就將訓(xùn)誡內(nèi)容忘得一干二凈，繼續(xù)跑到學(xué)校門口,，“蹲守”小王老師,。  見此一幕，小王老師再次報(bào)警,。 和上次一樣,，因?yàn)閷?duì)方并未作出出格舉動(dòng)，民警也只能在進(jìn)行法律訓(xùn)誡的同時(shí),，在責(zé)令他寫下保證書,。 沒有實(shí)質(zhì)性的處罰，周某并未將保證書一事放在心上。  一段時(shí)間過后,，他鬼鬼祟祟的身影重新出現(xiàn)在學(xué)校門口,。 小王老師一次又一次的報(bào)警，周某的保證書寫了一份又一份,，她從情緒從一開始無奈,，再到生氣，再一次到無奈之間來回轉(zhuǎn)變,，最終崩潰,。 校方見周某的存在，令小王老師無心教學(xué),，不管是對(duì)于她本人還是學(xué)生都是一種不負(fù)責(zé),，于是建議小王老師轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)行教學(xué)工作。 為了擺脫掉周某,，小王老師無奈答應(yīng)著一請(qǐng)求,。 可令人萬萬沒想到的是，小王好不容易在適應(yīng)了新學(xué)校的教育環(huán)境,，結(jié)果半年后一天下午放學(xué),，又在校門口看到了周某。 小王的噩夢(mèng),，再一次籠罩了她,，見周某朝她奔來，撒腿就跑回了學(xué)校,。 而周某見此一幕,，沖進(jìn)了學(xué)校追逐小王。 一時(shí)間,，小王老師在學(xué)校內(nèi)遭陌生男人追逐,，吸引了無數(shù)學(xué)生注意力，致使教學(xué)秩序陷入混亂之中,。 學(xué)校保安大爺見此一幕,，立刻報(bào)警。 而警方受理此案后,，經(jīng)過核實(shí),，認(rèn)為周某的行為已經(jīng)不能被簡(jiǎn)單地認(rèn)定為“追求愛情”，實(shí)際上已經(jīng)構(gòu)成了尋釁滋事,。  最終,，周某為自己的行為付出代價(jià)，被警方采取了行政拘留措施,。
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