感恩遇見結(jié)有緣  以文會(huì)友寫春秋

——在詩評翰墨座談會(huì)的發(fā)言

今天我有幸參加詩評翰墨座談會(huì),我非常高興,，借這個(gè)平臺我今天說四個(gè)問題：天意,、指導(dǎo),、關(guān)心,、不理解到理解。

第一,，天意的邂逅,。我認(rèn)識祁校長是在一次筆會(huì)上認(rèn)識，他看我寫字,，問我是哪里的,。我說老家在藍(lán)田,，他說是鄉(xiāng)黨。我生長于藍(lán)田,，打工在富平陶藝村,，定居在渭南。他說他祖籍在藍(lán)田,，生長于富平,，定居在渭南。這樣大體相同的工作環(huán)境及藍(lán)田鄉(xiāng)黨,，拉近了我們的距離,。和祁校長的認(rèn)識是天意，是緣分,，是我生命中應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)的,。今天認(rèn)識大家也是天意，也是緣分,，也是我生命中應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)的,。

第二、說起我寫的字,。有一個(gè)故事,，一天有人敲門，我開門后,，對方問,你是不是寫字的,，賣字嗎？我說是的,，你需要嗎,。領(lǐng)進(jìn)門后，我拿出一個(gè)紙箱子讓他挑字,，對方說統(tǒng)統(tǒng)要,。我問要這么多干什么，對方說二毛錢一公斤,，我是收廢品的,。我的字這樣不值錢也就罷了，我的水也不平,，半瓶子還經(jīng)常咣當(dāng)呢,。祁校長經(jīng)常指導(dǎo)我寫字，講理論,、講實(shí)踐,，曾經(jīng)用肢體動(dòng)作表演字的夸張?jiān)煨秃妥笸嫌覕U(kuò)，他問誰要過你的字,我說王擁軍主席曾帶山東人要過我的字。話說你是領(lǐng)軍人物,，我說電視臺拍專題片說是秦東于體領(lǐng)軍人物,。他說這就對了，你的字在渭南有一兩個(gè)人說不錯(cuò)就行了,，就夠了,。你把標(biāo)草好好寫，不要轉(zhuǎn)向,，專攻標(biāo)草,，寫出于老先生的味道，不管他人說什么,。在祁校長的指導(dǎo)下,，我雖然寫的不好,但有所長過，有所提高,，鐘明善老師曾帶日本送給友人,，寄來了收藏證，渭南師范曾作為禮品送往韓國,，全國的幾次大展曾獲過二等獎(jiǎng),，這些成績的取得都是祁校長指點(diǎn)的結(jié)果，我非常感謝祁校長,。

第三,、祁校長的關(guān)懷。五年前的七月一日,，我因低血糖,、低血壓昏倒，在三馬路醫(yī)院搶救達(dá)8個(gè)小時(shí),，住院期間很多同事去看我,，當(dāng)時(shí)心情非常沉重，大家都開導(dǎo)我,，說出院后找祁校長聊聊,。讓他好好開導(dǎo)一下，事后多次去祁校長工作室,，他給我講人生,、講哲學(xué)、講養(yǎng)生,，他說你要放下一切,，加強(qiáng)營養(yǎng)，加強(qiáng)鍛煉,，不多操閑心,，不要管閑事,，不要說閑話,。經(jīng)過他的心理醫(yī)療,，我這五年又過來了，向祁校大致敬,。

第四,、祁校長對自己的領(lǐng)導(dǎo)、同事,、部下關(guān)心關(guān)懷,、尊重。這是有情可言的,，他對我一個(gè)農(nóng)民這么尊重,、關(guān)心，我先是不理解的,。在西安一次筆會(huì)上,，我向323醫(yī)院院長魚健戰(zhàn)友談及祁校長，他說這是個(gè)高人,，是一個(gè)不平凡的人,，你就是結(jié)織了一位真正的朋友。試想,，你站在一樓聽到的喧鬧聲,，可能看到很不愉快的事發(fā)生，當(dāng)你站在十樓時(shí),，你可能看到的是滿街的微笑,，當(dāng)你站在三十樓時(shí)，你看到的是風(fēng)景,。祁校長站的高,，看的遠(yuǎn)，祁校長是大格局,，大胸懷,，高品德，不是一般的人,。我晃然大悟,，祁校長是大格局，大胸懷,、具有高尚的品性和情操,。向祁校長致敬！

傾聽是一種胸懷,，謝謝大家的傾聽,，向祁校長敬禮！

趙鳳舞2025.1.11