【原】李誠：“想”都是問題,，“干”才是答案

溫馨微語 2025-01-18 發(fā)布于江蘇

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文/李誠

2025的時(shí)光已經(jīng)開始，各項(xiàng)規(guī)劃工作進(jìn)入啟程階段,。每個人也在朝著自己想的問題,，抵達(dá)春天、干在春天,，從開門紅中尋找科學(xué)精準(zhǔn)的答案,。

空談水之泡沫，實(shí)行金之點(diǎn)滴,。社會的發(fā)展離不開每個人,，更離不開一批實(shí)干者。比如面對職業(yè)規(guī)劃,、經(jīng)濟(jì)收入,、設(shè)施建設(shè)、科學(xué)研究,、社會服務(wù)等等問題,，你是否在干一件事,，就是把有限的精力用在想問題太多,，沒有用在自己的行動去找答案呢，無疑是有的,。因此,，拋棄想的問題，唯有實(shí)干,，才能輕裝前行,。

王陽明曾說過，“皆所以為學(xué),，未有學(xué)而不行者也,。”每個人不僅要思考問題，而且還要學(xué)習(xí)掌握知識,，更重要的是不行動,、不實(shí)踐是不行的。然而在現(xiàn)實(shí)生活工作中,，多數(shù)人的失敗不是因?yàn)闆]有思考和學(xué)習(xí),，重要的是沒有實(shí)踐和行動，所以每個人要把握好“思考”與“行動”的邏輯關(guān)系,，也就是要有“三思而后行”的道理,。同時(shí)，也有為數(shù)不多的人把思考與行動當(dāng)做借口,，等到無法拖延的時(shí)候,，才急忙開始行動，這時(shí)的草率和魯莽,，最終導(dǎo)致與事實(shí)不符,，做出的行動往往南轅北轍。

想了很多問題,，不如去答一個問題,，徘徊了幾百次，不如去干一次,。比如教書育人,，當(dāng)你在立德樹人的路上離教育家精神不遠(yuǎn)的時(shí)候，只要還有一絲的機(jī)會,，你就要努力去做,，不做卻是一點(diǎn)機(jī)會也沒有。所以,，教書育人需要做好價(jià)值觀引導(dǎo),，啟發(fā)人生和價(jià)值思考，將學(xué)科專業(yè)知識與遠(yuǎn)大的教育情懷相結(jié)合,，干出不一樣的教育家精神,。

尼爾·菲奧里在《戰(zhàn)勝拖拉》書中寫道：“我們真正的痛苦，來自因耽誤而產(chǎn)生的持續(xù)的焦慮,，來自因最后時(shí)刻所完成項(xiàng)目質(zhì)量之低劣而產(chǎn)生的負(fù)罪感,，還來自因失去人生中許多機(jī)會而產(chǎn)生的深深的悔恨?！彼詻]有什么剛剛好,，正是在實(shí)干中，才能發(fā)現(xiàn)問題,，并根據(jù)情況作出一些調(diào)整和完善,，不斷地迭代并提升自己,。

執(zhí)行力，才是拉開人與人差距的關(guān)鍵,。正如人民日報(bào)說過：“我們與目標(biāo)之間的距離,，不在于想法有多完善，而在于執(zhí)行力有多強(qiáng)大,?！睙o畏眼前的困難和挫折被“想”所束縛，而是采取執(zhí)行強(qiáng)有力的落實(shí),。對待問題只有不猶豫,，不等待，干起來,，很多事情沒有捷徑,，遇到問題解決問題，然后再接著往下干,，才是真正的最快的解決之道,。

總而言之，“想”都是問題,，“干”才是答案,，天上不會掉餡餅，也不會憑空而降,，唯有一步一個腳印,，踏踏實(shí)實(shí)地去努力去干，才是最可靠,、最信任的方式,。

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