第二點(diǎn)是歐體的顯著特征是“有法無情”,，也就是說歐陽(yáng)詢的字已經(jīng)寫到了100%的周全，他沒有給表達(dá)性情留下空間,。張旭光年輕的時(shí)候也寫歐陽(yáng)詢,，不甘心寫得跟歐陽(yáng)詢一模一樣，想變一變,，但是太難,，而且變出來以后馬上就俗了，想增加點(diǎn)兒墨色變化,，增加枯筆和干筆,，又不包容。為此張旭光先生還寫過歐體楷書的一首詩(shī)：揮毫只恨歐陽(yáng)詢,，法密規(guī)圓不漏痕,。依樣畫瓢無我意，忽然欲變?nèi)胨琢?。這首詩(shī)表達(dá)了寫歐體楷書一變就俗,，無法表達(dá)性情，沒有前景,，沒有前途,，所以張旭光先生最后放棄了。

第三,，張旭光先生認(rèn)為,，現(xiàn)在有很多書法家，特別是年輕的,，都要通過中書協(xié)舉辦的這些大展，來獲得名次,，獲得榮譽(yù),，但是可以說20年來,，歐體楷書入選或者獲獎(jiǎng)全國(guó)展的幾乎沒有，包括柳體,，原因同樣是太精致,，太有法度，所以寫歐寫柳,，都不會(huì)有前途,。

筆者認(rèn)為這三個(gè)理由很充分，觀點(diǎn)很透徹,，在當(dāng)代,，書法的時(shí)代特征、時(shí)代審美,、時(shí)代需求都難以容得下歐體楷書,，歐體已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)在的時(shí)代了，甚至筆者可以說,，歐體只適應(yīng)那個(gè)法度森嚴(yán)的唐代,。當(dāng)然對(duì)一部分審美水平和理解能力還處在或者一直處在初級(jí)階段的人來說，歐體是書法的全部,。不怕審美能力不夠,，就怕對(duì)書法的認(rèn)識(shí)出現(xiàn)了嚴(yán)重的狹隘化和單一化，這才是最致命的,。

張旭光先生最后講到怎樣學(xué)好楷書,，首先就講到顏體。張旭光認(rèn)為楷書三大資源是唐楷,、魏晉小楷和魏碑,，而唐楷里面最值得學(xué)習(xí)的首推顏體，原因是顏體“不精密”,，學(xué)顏體允許你不精密,，它能夠包容，寫粗一點(diǎn),，寫細(xì)一點(diǎn),，墨多一點(diǎn)，少一點(diǎn)都可以,，甚至可以用漲墨,，包容性很強(qiáng)。同時(shí)顏體解體開闊,、開張,、大氣，寫起來以后會(huì)很痛快。

張旭光講到,，如果要用一平尺寫一個(gè)字,，寫上一段兒時(shí)間，就會(huì)渾身發(fā)熱,，上下氣脈特別順暢,，甚至能寫到想唱歌兒。筆者相信這是張旭光先生的真實(shí)感覺受,，寫大字,，特別容易拉出“氣”，這個(gè)筆者體會(huì)也很深,，寫完大字渾身通暢,。

張旭光講到國(guó)展中的顏體：這些年全國(guó)大展中，顏體不但能入選,，還能獲獎(jiǎng),，顏體的自由度給了作者比較大的創(chuàng)作空間，從而藝術(shù)表現(xiàn)力就強(qiáng),，這樣的作品當(dāng)然在展覽中有優(yōu)勢(shì),，是精巧沒有拓展余地的歐體楷書無法比擬的。筆者認(rèn)為,，當(dāng)代書法審美,，視覺上的藝術(shù)表現(xiàn)力比重已經(jīng)大大增強(qiáng)，這是鐵一樣的客觀事實(shí),，如果對(duì)書法的理解一直局限在一個(gè)框框內(nèi),，亦步亦趨、小心謹(jǐn)慎,，就會(huì)背離時(shí)代的審美特征,，這是沒有生命力的。書法當(dāng)隨時(shí)代,，書法的時(shí)代性同時(shí)也是書法傳統(tǒng)價(jià)值的核心,。

張旭光先生接著講到學(xué)唐楷的另一個(gè)選擇是褚遂良，褚楷有行書筆意,，比較活,，也比較文雅。也還可以寫隸書,，隸書比較簡(jiǎn)單,，只要掌握三點(diǎn)就行：第一點(diǎn)用筆是藏鋒的，逆鋒起筆,，包括寫點(diǎn)都是逆風(fēng)起筆,，否則就是楷書；第二點(diǎn)，所有筆畫之間的空間比較均勻,；第三有一個(gè)燕尾的修飾,。

最后張旭光先生建議那些“資深歐體迷”，如果寫歐體很多年了,，寫到無法放棄，可以向歐陽(yáng)詢的行書延伸,，他的行書很有特點(diǎn),，大家都寫二王，都寫米芾,，這時(shí)候兒寫一寫歐陽(yáng)詢的行書,，也是另一條道路。還有歐陽(yáng)通,，歐陽(yáng)通的楷書雖然學(xué)歐體沒學(xué)好,，但他留出了一些空間，他的結(jié)構(gòu)寫松了,，寫扁了,，寫出了用筆，寫歐陽(yáng)通能夠直接和魏碑融合,，也可以從中獲取一些新的體驗(yàn),，也可能會(huì)有所收獲。