《側(cè)耳傾聽》或可說是日本動(dòng)畫大師宮崎駿所參與制作的動(dòng)畫中，知名度較低的一部,，即便如此卻仍無損于這部片子的精彩,。

這部描繪青春年少追逐夢想的動(dòng)畫，在現(xiàn)實(shí)與想像的參揉中牽引出愛情與夢想的渴望,、遲疑與堅(jiān)定,。那是狂放不羈的年歲，那是渴望活出自己的信念,，那卻也是尋求認(rèn)同與相伴的心情,。

動(dòng)畫的主角是一位國中女生月島雫，這位酷愛閱讀的小女生某一天突然發(fā)現(xiàn)幾乎她所借閱書籍的借書卡上都有「天澤圣司」這個(gè)名字,，也就是說,，這個(gè)人每次都比她還提早看完她想看的書。這對一個(gè)沈溺在閱讀世界中的人來說,，雖說這是一種打擊,，可換個(gè)角度來想，那可也是一種難以言喻的興奮,。許多想像翻飛,，閱讀自此有了另一番不同的意涵。而「天澤圣司」這個(gè)名字,，也悄悄地在她的心頭發(fā)酵,。

而就在有意無意之間，月島雫在一次前往圖書館為父親送飯的途中,，遇見了一只模樣獨(dú)特,、孤傲的胖貓咪，好奇心起的她遂跟隨著貓咪來到一間帶有一點(diǎn)神秘氣息的商店「地球屋」,。

并且進(jìn)而認(rèn)識(shí)了店里的主人西司朗,，這位和藹可親的老爺爺，不僅邀請?jiān)聧u入內(nèi)參觀,，甚至無私地分享著心里的故事,。

在那溫暖而貼心的氛圍里，月島雫仿佛找到了一個(gè)關(guān)于青春安頓的地方,。因?yàn)檫@兒,，自由、想象,、無拘且自在,，那關(guān)于青春的元素都被允許與看見。

隨著故事的發(fā)展,，某一天月島雫在校園中意外地遇見了天澤圣司,，那原本停留在想像中的人物突然在現(xiàn)實(shí)世界中出現(xiàn),，原就讓人吃驚。更出乎她意料之外的是,，她所喜愛的西司朗竟然是圣司的外公,。

雫與圣司在幾次相遇的過程中，彼此逐漸熟稔,，相處的模式也從一開始的斗嘴,，慢慢地轉(zhuǎn)為談心。兩人之間屬于青春的情愫漸漸地醞釀而生,，而在過往閱讀時(shí)所衍生的競爭也悄悄地在彼此心中發(fā)酵,。

片中雫對于圣司全神貫注地在制作小提琴感到好奇，圣司旋即談及他的夢想是當(dāng)一位偉大的小提琴制造師,，雖然他已經(jīng)起步,，但仍然有非常漫長的路要走。

尤有甚者,，為了能更進(jìn)一步踏上夢想的旅程,，圣司期許自己在畢業(yè)之后，前往義大利學(xué)習(xí)制造小提琴,。雖然這樣的念頭尚未得到父親的首肯,，雖然圣司面對著自己未來的夢想藍(lán)圖，仍然忐忑不安,，但是他仍舊選擇勇敢地踏出步伐努力地爭取所有的可能,。

那是屬于青春的無畏，那也是屬于青春的冒險(xiǎn),，可是同樣地在如此年輕的歲數(shù),，那還存在著對于自我質(zhì)疑的焦慮與恐懼。

話雖然此,，在圣司的心中對于雫的在乎,，讓他自詡著得要走在前頭，得要不凡,，于是他愿意去挑戰(zhàn),。一如當(dāng)他同樣發(fā)現(xiàn)同樣愛好閱讀的雫，在許許多多的借書卡上都留下名字時(shí),，遂砥礪自己要更加努力地閱讀,，如此一來，方足以讓雫能夠在借書卡上發(fā)現(xiàn)他的名字與他的不凡,。對于愛情的在乎,，轉(zhuǎn)換成逐夢的勇氣，更成了時(shí)時(shí)提醒自己的后盾。

然則,，看著一路往前的圣司,，雫的心里卻也悄悄地升起不安。如果說兩人在閱讀的競賽里,，雫能夠亦步亦趨地緊跟著,。

那么在夢想的這條道路上呢,？她又該如何去面對與勾勒,。人生的意義與目的原本尚在遙不可及的未來，青春原本仍在無拘無束的自在中,，可這會(huì)兒全被攪亂了,。或者該說，因?yàn)椴幌肼浜?，因?yàn)椴幌敕?，更不想成為拖累，于是渴望不同的想法瞬時(shí)活躍起來,。

那同樣是屬于青春的精彩,，在同儕的相互影響中，模仿與學(xué)習(xí),。在愛情的想望中,，成長與蛻變。就在圣司告知雫其已經(jīng)取得父親的同意,，在畢業(yè)之前先前往國外體驗(yàn)制琴的生活,，以作為畢業(yè)后衡量的依循時(shí)，雫的心中也產(chǎn)生了莫大的變化,。

那是一種祝福,、那是一種羨慕，可那也是一種壓力與焦慮,。長期閱讀所累積的能量,，許許多多的故事在心中翻轉(zhuǎn)。再加上西司朗的鼓舞,，雫毅然地決定嘗試踏上她所勾勒的夢想旅程,，關(guān)于書寫、關(guān)于小說,。

可是,，那是不易的啊,！這正是青春最難克服的一道障礙,。如何踏上夢想的道途，那乍看之下的綺麗,，往往在身體力行后感到不安與恐懼,。因?yàn)閴粝虢K究得要面對現(xiàn)實(shí)的沖撞,，而是否捱得過，就得憑藉著自我的堅(jiān)持與內(nèi)在的想望,，當(dāng)然還有愛情的力量,。這是難的，而且超乎想像中的難,，畢竟當(dāng)夢想停留在夢想之時(shí),，那是青春的依賴，那也是想像的安住,。可是若踏上實(shí)踐夢想的道路,，看見了現(xiàn)實(shí)的重重險(xiǎn)阻，看見了排山倒海的壓力與挑戰(zhàn),，那所面臨的是夢想破碎的殘忍,，那還是原本安住之所的遺落。試問,，這怎不讓人不安,，又怎不讓人恐懼。

電影中有兩幕畫面描繪著這樣的心情,，那貼近的程度讓人贊嘆,，可也讓人震懾不已。其一是雫在夢中,，她急于抓取那顆閃亮的寶石,，那顆彷若是急于證明自己的能力，那彷若是閃耀光芒的夢想原型,，可是卻在抓入手中之后,，變成一只死去的雛鳥。

這充分顯示出雫內(nèi)在的害怕與不安,，現(xiàn)實(shí)毫不留情地逼迫著夢想,，讓她畏懼也讓她遲疑，寶石是自己內(nèi)在所相信的自己,，那個(gè)努力勾勒與追尋夢想的自己,。然則死去的雛鳥不也是內(nèi)在心靈的另一個(gè)面相，那個(gè)懷疑自己,、害怕失敗的樣貌,。

另一幕則是當(dāng)雫費(fèi)盡千辛萬苦，終于完成她的第一部小說時(shí),，懷著顫抖的心情,，她用雙手將作品捧給西司朗。等待著評價(jià)的那一段時(shí)間，那是無比難捱的,，那像是寶石與死去雛鳥的選取,，那像是光芒與晦暗的分歧。人生的路,，其實(shí)并非如此狹窄與偏頗,，可是對于青春來說，那個(gè)賭上青春的信念,，幾乎容不下任何的雜質(zhì),。

那關(guān)于全有全無的信念或許讓人覺得癡傻，可是那不也是專屬于青春的堅(jiān)持與輕狂,。當(dāng)西司朗閱讀完,，回頭找尋雫的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)雫全身緊縮蹲伏在外頭寒冷的陽臺(tái)上,，那怎不讓人心疼。再加上西司朗告知雫書寫得很棒時(shí),，雫整個(gè)情緒的爆發(fā),，那不斷地否認(rèn)與懷疑，充分地表達(dá)出內(nèi)在幾乎無法承受的壓力與不安,。這就是夢想與現(xiàn)實(shí)交錯(cuò)的軌跡?。?/span>

看著不斷責(zé)難自己沒能把作品寫好的雫,，西司朗并沒有曲意地反駁,，而是透過原石的概念訴說著人生的旅程。西司朗說得極佳,，沒有經(jīng)過磨練的自然原石,，確實(shí)有其吸引人的地方，然則那是粗獷直率,，仍不夠完美,，還得經(jīng)過琢磨才行。一如寫小說和做小提琴,，就像是從心里頭去找尋那塊原石,，找著之后還得經(jīng)過磨練才行。

然則,，「找著」其實(shí)是不易的,，也許就因?yàn)椴灰祝钥傋屓隋谙胫?，那已足夠綻放璀璨的光芒,。殊不知，找著只是第一步，找著之后,，往往會(huì)看見不足,。這時(shí)，緊接著而來的是磨練,。只是,，這中間存在著一條很難跨越的鴻溝，那就是看見不足之后的挫折與失落,。如果懂得這一切無非是讓自己更加努力地去磨練自己,，去琢磨心中的原石，那么在這條路上就有更多的可能,。可是,，如果因此而心灰意冷，甚至自我貶抑,，那么這一重挫,，不僅可能打碎了心中關(guān)于夢想的原型，也連帶崩解了青春的狂傲與想望,。

那是孤獨(dú)的,，光是看見日以繼夜埋首案前的創(chuàng)作，還有那蹲伏的身影就能夠了解這苦,，終究得自己去嘗,，自己去承擔(dān)。外在的支持與鼓勵(lì),，或許能夠支撐接續(xù)的力量,，但是跨越與勇氣得要來自于自身。雫是如此,，圣司何嘗不是,，即便動(dòng)畫主要刻畫雫的心路歷程，然則離鄉(xiāng)背景的圣司同樣避不開這樣的挑戰(zhàn)與艱辛,。動(dòng)畫中圣司提及他會(huì)在異鄉(xiāng)反覆地唱著雫所唱的那首饒富意義的歌,。歌詞中的前兩句話：「別害怕孤單，勇敢地生存,，夢想著,。忍受著寂寞，堅(jiān)強(qiáng)的自己,?！共徽嘎冻鰞扇藘?nèi)在的心情。原以為璀璨的夢想路,，卻充滿著孤寂與恐懼,。

什么是青春,，那是去追尋與實(shí)現(xiàn)專屬于自己的生命意涵，那是夢想的編織與實(shí)踐,，那是美好而動(dòng)人的,。可是,，青春卻也是一個(gè)讓人混亂,、騷動(dòng)不安的年紀(jì)，訊息的交錯(cuò)讓人迷惘,，現(xiàn)實(shí)的無情更讓人挫敗,，旁徨無助、焦躁恐懼卻也是青春的印記,?；蛟S那讓人難捱，可是卻也唯有透過那樣的轉(zhuǎn)折,，方有機(jī)會(huì)體悟青春的無悔與精彩,。

《側(cè)耳傾聽》透過圣司與雫的故事，傳遞著屬于青春的浪漫與艱辛,，也刻畫著關(guān)于夢想與愛情的想望,。值得一提的是，作者在背景以及日常生活細(xì)節(jié)的描繪上,，都讓人有一種貼近之感。那刻意營造出的平凡,，彷佛訴說著青春元素存在于每個(gè)人的心中,。如何看見與珍惜平凡里的不平凡，就像是如何開采原礦中的寶石一般,?？蛇€記得西司朗老爺爺所說的，那是存在于心中的??！

《側(cè)耳傾聽》(日文原名為《耳をすませば》，英文名為"Whisper of the Heart",，原意為側(cè)耳傾聽)是吉卜力工作室于1995年推出的年度動(dòng)畫電影,，也是近藤喜文唯一一部正式執(zhí)導(dǎo)的院線動(dòng)畫電影。近藤喜文制作過相當(dāng)多知名動(dòng)畫作品,，例如《巨人之星》,、《魯邦三世》、《清秀佳人》,，以及吉卜力工作室的《螢火蟲之墓》,、《魔女宅急便》,、《兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴》、《紅豬》,、《海潮之聲》,、《平成貍之戰(zhàn)》、《魔法公主》等大作,，可以說是宮崎駿手下最強(qiáng)的大將,。可惜的是，1997年的《魔法公主》后,，近藤喜文在1998年遂因主動(dòng)脈剝離猝逝,，使吉卜力工作室遭受重大打擊，宮崎駿隨后也宣布退休,。

宮崎駿改編少女漫畫的動(dòng)畫劇本,，最知名的就是《側(cè)耳傾聽》與《來自紅花坂》，前者由愛徒近藤喜文執(zhí)導(dǎo),，后者由其子宮崎吾郎執(zhí)導(dǎo),。雖然兩者都是宮崎駿的劇本，也同樣描述一段青春愛情故事,，但導(dǎo)演的天份在兩部片中一覽無遺,。宮崎吾郎說故事毫無重心、節(jié)奏完全失當(dāng),，水準(zhǔn)比學(xué)生作品還糟,；相對地，近藤喜文完美地重塑劇本的靈魂,，每一個(gè)細(xì)節(jié)都引人入勝,。

《側(cè)耳傾聽》是一部非常寫實(shí)的動(dòng)畫作品，所有場景皆取自當(dāng)時(shí)多摩市的實(shí)景,。更早之前沒有電影,，只能依靠靜態(tài)的畫作記錄一座城市的樣貌；有了電影之后,，一般電影紀(jì)錄一個(gè)時(shí)代一座城市的樣貌又遠(yuǎn)比動(dòng)畫電影來得真實(shí),，動(dòng)畫似乎更適合處理非現(xiàn)實(shí)的場景與故事。然而,，《側(cè)耳傾聽》不僅完全反其道而行,，近藤喜文更用各種現(xiàn)實(shí)場景的轉(zhuǎn)換處理本故事的第一幕。

車站,、商店街,、水泥公寓、校園,，這些場景就是女主角月島雫的日常生活,。觀眾隨著月島的視角轉(zhuǎn)換,，彷佛置身于1995年夏天的東京多摩市。月島最大的興趣是向圖書館借書來讀,，她發(fā)現(xiàn)每一張借書證上都有一個(gè)名字,，天野圣司。這個(gè)鋪陳接連出現(xiàn),，暗示天野對少女月島而言是個(gè)特別的存在,。月島偶遇了一位黑發(fā)少年，這個(gè)少年知道月島的名字,，進(jìn)一步讓觀眾解開天野真實(shí)的身份,。

第一幕結(jié)束于一只貓。月島替圖書館員的爸爸送便當(dāng),，卻跟著一只慵懶的灰毛貓?zhí)诫U(xiǎn)似地步上山丘,，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)一間古董店，地球屋,。山丘上的窄路其實(shí)就像《神隱少女》中的隧道,，隧道另一端就是異世界；而地球屋就是月島的「異世界」,。月島在地球屋邂逅了一位老爺爺以及玩偶貓公爵,，最后又以黑發(fā)少年作結(jié)。

然而月島沒有立刻與這個(gè)異世界產(chǎn)生連結(jié),，而是暫時(shí)回到現(xiàn)實(shí)世界──家庭,、上學(xué)、升學(xué),、友情與愛情的交纏,。月島開始感受現(xiàn)實(shí)壓力，于是又回到地球屋,。這次重返地球屋，月島不錦進(jìn)入內(nèi)部工房,，更發(fā)現(xiàn)了黑發(fā)少年就是天野圣司,，同時(shí)知道天野的夢想──成為小提琴工匠。天野的夢想使月島開始質(zhì)疑起自己未來的道路,。這段場景設(shè)計(jì)格外出色,。地球屋是月島的異次元，月島進(jìn)入地球屋地下二樓,，表示月島更深入了這個(gè)異世界,；地球屋的內(nèi)部設(shè)計(jì)與景色也的確并不尋常，讓觀眾的情緒也跟著月島一同高昂起來,。而地球屋不同于普通城市的設(shè)計(jì),，更帶出月島的「側(cè)耳傾聽」的小說氣氛,。

導(dǎo)演近藤喜文完美結(jié)合了敘事情緒與場景氛圍，在場景處理上,，不論是亮度,、彩度或者視角都非常準(zhǔn)確。

相對地,，宮崎吾郎在《來自紅花坂》中的場景設(shè)定并不比《心之谷》遜色,，但宮崎吾郎有兩個(gè)致命缺點(diǎn)，第一：畫面色彩太過飽和完美,，彩度與亮度都太滿,，這不僅無法呈現(xiàn)晝夜晨夕下不同的光影效果，更無法貼近角色情緒,。

另外一個(gè)致命缺點(diǎn)則是：場景設(shè)計(jì)太干凈簡潔,，完全沒有生活感。而這兩點(diǎn)正是近藤喜文最成功之處,。月島房間到處都是散落的書冊與衣服,，客廳更是充滿雜物，就連裝麥茶的陶杯都有陳舊感,；在光與色的處理上,，清晨的色調(diào)偏藍(lán)、夕陰的色調(diào)偏黃,、正午的色彩飽和明亮,、夜晚的光度明暗有致。

電影是一種視覺藝術(shù),，導(dǎo)演不能只是把劇本分鏡后,，完全不管顏色、光影,、構(gòu)圖等視覺要素,，直白地照著分鏡圖拍，動(dòng)畫電影更是如此,。《側(cè)耳傾聽》寫實(shí)的場景與細(xì)膩的視覺處理手法絕對是構(gòu)成其藝術(shù)性的重要元素,，導(dǎo)演近藤喜文絕對功不可沒。

誰說追尋不是一種逃避

本片的主題是「追尋」,。月島追尋新世界,，也透過對新世界的理解追尋了自我。身為創(chuàng)作者,，我相信近藤喜文與宮崎駿必然把自己的生命經(jīng)驗(yàn)投射在月島這個(gè)角色身上,。從旁人看來，月島不過只是個(gè)愛看書的少女,，偶爾寫寫歌詞為眾人稱贊,，但距離文學(xué)家的水準(zhǔn)還很遙遠(yuǎn),。

月島最初寫小說的動(dòng)機(jī)并不純粹，絕大部分因素是為了能站在與天野相等的高度,，而非真正喜歡書寫,。月島廢寢忘食寫小說造成名次下降，與家人也產(chǎn)生沖突,，看似是一種「確定自己人生方向」的成長的反抗,，但誰說這不會(huì)是為了逃避課業(yè)壓力而將刻意分散注意力的行為？從旁人看來,，追尋也可以是一種逃避,。

所有行為都隱藏許多可能的動(dòng)機(jī)，說出口的理由不見得最貼近真實(shí),。月島的父親理性開明,，他沒完全認(rèn)同女兒的執(zhí)著卻也不急著否定，只是溫溫厚厚地包容了什么都不肯說的任性女兒,。時(shí)間會(huì)證明一切,。不管雫是為了逃避現(xiàn)實(shí)而寫或者是為了追尋夢想而寫，隨著時(shí)間經(jīng)過,，她的每一個(gè)細(xì)微決定每一個(gè)無意行為,，都會(huì)逐漸證明這種偏執(zhí)到底是一種追尋還是一種逃避。

本片最殘酷的象征,，莫過月島熬夜趕稿時(shí)的惡夢,。她在天青石洞窟里面不斷尋找，一個(gè)聲音不斷督促她：「快點(diǎn)找到吧,！快來不及了,！」她伸手握住了一塊發(fā)光的天青石，張手卻發(fā)現(xiàn)那不過是一只尚未長羽的雛鳥死尸,。努力從來不表示會(huì)有結(jié)果,，甚至絕對多數(shù)人自以為是的天分都只是愚人金。那么我們?yōu)槭裁匆l(fā)展天分,？為什么要拼了命似地完成一件可能毫無意義的事情,？月島被惡夢嚇出一身冷汗，但對于曾經(jīng)努力追尋過夢想的人而言,，這段的主題之殘酷殘忍，更讓人不寒而栗,。

然而,，這也都是追尋夢想必經(jīng)的過程。唯有理解路途險(xiǎn)惡但仍執(zhí)意穿過荊棘的人,，才有機(jī)會(huì)真正抓住閃閃發(fā)光的天青石,。電影中描寫的苦難,，終究不如這些藝術(shù)創(chuàng)作家數(shù)十年創(chuàng)作生涯遭遇的萬分之一。月島的形象不僅是宮崎駿與近藤喜文的投射,，更是所有藝術(shù)創(chuàng)作者,、所有追尋夢想者的的投射。月島跟天野爺爺在小說完成后的談話,，非常深刻,。沉著而充滿智慧的天野爺爺對月島說，她就是一塊原石,，只要日后能勤加打磨拋光,，一定能綻放寶石的光芒。從未真正寫過小說的月島,，從書寫中照見自己的不足,，但同時(shí)也激發(fā)起對于創(chuàng)作的渴望?！赶肜^續(xù)寫」與「想寫得更好」的意志,，決定了一個(gè)人能走得多遠(yuǎn)。真正的追尋并非輕浮的空口白話,，而是日積月累,、從不間斷的努力──如此追尋，就不是逃避,。

剛開始《側(cè)耳傾聽》完全沒有任何感覺,，整部片的基調(diào)太過寫實(shí)，完全不似宮崎駿幾部成名作品那么夢幻浪漫,；海報(bào)上的少女與貓公爵的飛翔,，原來不過只是片中女主角小小的插曲與幻想。動(dòng)畫該是夢想,，當(dāng)時(shí)年輕的我看《側(cè)耳傾聽》,，只看到現(xiàn)實(shí)看不到夢想。時(shí)隔十五年后重看,，才深刻發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)時(shí)太年輕,，以至于無法真正理解這部電影?！秱?cè)耳傾聽》是一部大人用少年少女的視野重新觀看人生的作品,，所謂的夢想，其實(shí)必須扎根于現(xiàn)實(shí),。

然而,，這不是當(dāng)時(shí)的我能懂得的事情。因?yàn)閷ι倌甓裕磺卸继^理所當(dāng)然,。人生擁有各種機(jī)會(huì)是理所當(dāng)然,，把時(shí)間浪費(fèi)在自己喜歡的事物上是理所當(dāng)然，往遙遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)是理所當(dāng)然,。

但多數(shù)少年們都沒能把握這段最能創(chuàng)造奇跡的時(shí)光,，只是在過度繁雜的選擇中擺蕩、在過度美好的青春中漂流,，直到不再年輕,，才知道自己已然錯(cuò)過太多可能的風(fēng)景。我們絕大多人都不是雫也不是圣司不夠成熟早慧,，我們可能是遲鈍的棒球少年杉村,、可能是戀愛的少女原田，可能是充分社會(huì)化的大學(xué)生月島汐子,。我們的夢想并不遙遠(yuǎn),，只想跟自己喜歡的人相戀，只想在世界巨大的潮流中找到一席無須太過辛苦的位置,。我們看著近處,，只想順勢而為。

月島未來會(huì)成為作家嗎,？我們不知道,。天野未來會(huì)成為小提琴工匠嗎？我們也不知道,。我們相信的是月島與天野并肩站立于山丘上,，凝視著日出的眼神。日光乍現(xiàn),，萬物鑲上金色的輝芒,。山上有風(fēng)，少年與少女互相許下終身的誓言,，在此刻仿佛能看見永恒,。我們期待夢想、期待神話,，《側(cè)耳傾聽》的表象如此寫實(shí),、本質(zhì)卻又如此夢幻，終究是一部寫給大人看的關(guān)于少年少女的神話,。

電影中雖然有帶一點(diǎn)愛情的元素,，宮崎駿的卡通中幾乎每一部都有，但從來不是其中所欲強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn),，心之谷也是一個(gè)闡述自我成長的過程，西司朗老爺爺給了阿雯一塊原石，原石中有著漂亮的水晶,，告訴阿雯他們都是還沒琢磨過的原石，經(jīng)過琢磨后就會(huì)出現(xiàn)那漂亮的水晶,，只是有時(shí)候琢磨過后也可能失去原石時(shí)的那種美感，而阿雯回答說,，“我不知道我是不是這么漂亮的原石,，我只想要努力試試看”

我不知道我是不是這么漂亮的原石，我只想要努力試試看....宮崎駿真是個(gè)大師,。

其實(shí)心之谷中最讓我有感覺的就是最后片尾改編后Country Road的歌詞,。

人長大了，有時(shí)候在這個(gè)社會(huì)中會(huì)迷失自己,，偶爾都應(yīng)該停下來檢查一下那個(gè)真實(shí)的自己是否還存在,，每個(gè)人的生存方式不相同，沒有必要去計(jì)較,，越是成熟越能看清楚真實(shí),，看到真實(shí)就會(huì)理解自己的無知與幼稚。

我還記得自己真實(shí)的樣子,，總是有人不時(shí)的提醒我和幫助我,，而有些人則已經(jīng)失去了靈魂，因此更不需要為了沒有靈魂的人感到難過或生氣,，我們唯一能為他們作的就只有期望他們了,。