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學(xué)校德育一線|12條實(shí)用性班級(jí)管理策略

 凡塵潘 2024-10-16
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從學(xué)生生活上開始教育,,注重細(xì)節(jié)。

不要和學(xué)生只談學(xué)習(xí),,特別是不要和學(xué)困生常談學(xué)習(xí),,關(guān)注學(xué)生的生活,、心理,以及情感需求,,在細(xì)微的生活細(xì)節(jié)中找到教育的切入點(diǎn),,會(huì)受到意想不到的效果。

頑劣學(xué)生的教育要商定“底線”,。

沒(méi)有一種教育“良藥”能包治“百病”,,也沒(méi)有一種教育方式能“普渡眾生”。世界上沒(méi)有相同的兩個(gè)學(xué)生,,所以,,就沒(méi)有相同的兩種教育方式,合適的才是最好的,。這類孩子最需要的是“關(guān)愛(ài)”和“關(guān)注”,。他們?cè)诔砷L(zhǎng)中幾乎得不到“關(guān)愛(ài)”“關(guān)注”。對(duì)這類孩子的教育嚴(yán)加約束效果不會(huì)好,,對(duì)他們的教育根本著力點(diǎn)是“關(guān)愛(ài)”和“關(guān)注”。踐行“信任,、理解,、支持、溝通,、激勵(lì),、引導(dǎo)”真情教育十二字。一個(gè)微笑,,一個(gè)友好的眼神,,一個(gè)有意識(shí)的搭肩,一句表?yè)P(yáng),,一個(gè)幫其整理衣衫的動(dòng)作,,一個(gè)豎起的大拇指,一句鼓勵(lì)的話,,一個(gè)擊掌的動(dòng)作,,一個(gè)去掉姓的稱呼,一起散步聊天,,一次隨便的攀談,,一同用餐,一次幫助解答問(wèn)題,,一起勞動(dòng),,遞一杯水等等.....等等....都會(huì)收到想不到的效果。除此之外,,必須和他們商定“底線”和“紅線”,,什么不能做,,什么不能碰就必須嚴(yán)格執(zhí)行。

.......其他內(nèi)容課件中全部呈現(xiàn),。

以上內(nèi)容有原版課件,。有老師想要課件,請(qǐng)10元起打賞,,表示對(duì)勞動(dòng)成果尊重和鼓勵(lì),!然后私信給我郵箱,我會(huì)第一時(shí)間發(fā)送課件,,畢竟勞動(dòng)不易,,做這樣一個(gè)課件非常難,望各位理解??!

有想要課件的老師按下面提示操作即可

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