大家好,，我是家庭教育指導(dǎo)師果媽～

跨入小學(xué)這個階段時候，果媽深刻感受到了家長們的差距,。

如果說,，幼兒園只是養(yǎng)育、早教里面的不一樣的話,，那么小學(xué)家長們,，便是教育思維的差距。

剛開學(xué),，有個家長就急吼吼地組群,，干啥？

團(tuán)課,。

說這家長有錢吧,，又想團(tuán)課，能夠和機構(gòu)講價,，便宜些,；

說這家長沒錢吧，家里老大上五年級,，在好幾個補課機構(gòu)輾轉(zhuǎn),，只是成績依舊一般，一年補課費還得好幾萬,。

不補課的危害性,，被她這么一說，群里不少家長,，多少也是有點焦慮的,。

只是，想要培養(yǎng)出一個學(xué)霸,，真的只能靠補課嗎,？

你會發(fā)現(xiàn)，真正的學(xué)霸,，并不是靠補課補來的,。

小學(xué)班主任私底下才會告訴你的真相：一共8條，做到便能養(yǎng)出學(xué)霸

果媽的一個親戚,，是退休老教師,，年級主任也當(dāng)過，班主任更是有很多年的經(jīng)驗,。

這8條經(jīng)驗,，也只是會私底下和部分家長說一說,。    

為什么不在家長會的時候說？

因為,，有些家長聽不進(jìn),，甚至還覺得老師在甩鍋。

所以,，只講給聽得懂的人聽,。

第一條：多運動，真的可以“變聰明”

說真的,，如果非要說什么事情,，可以讓孩子變得聰明，性價比還極高,，那一定是運動,。

或許有人會抬杠：不是說，四肢發(fā)達(dá)頭腦簡單嗎,？

錯,。

不少運動員的文化成績不太好，不是因為他們笨,，而是因為他們花了大量的時間在訓(xùn)練上,，但凡這個時間拿出來學(xué)習(xí)，那也并不一定就會差,。

運動,，需要孩子手眼腦等各處都非常協(xié)調(diào)，在這個過程中,，孩子的記憶力,、思考能力、反應(yīng)力,、專注力等,，都會得到很大的提升！

而且,，運動,，還能提升體質(zhì)。

所以,，周末,、放學(xué)回來后，適當(dāng)運動,，一定沒有錯,。

第二條：比起卷面成績，小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，更重要

三年級現(xiàn)象,、小學(xué)學(xué)霸初中跟不上等,，都說明了一個問題：小學(xué)的成績,，具備一定的欺騙性,。

當(dāng)然，不是說成績高,，就不好,。

而是說，不要覺得成績高,，就很好,。

成績，能夠看出一個孩子存在的問題,，但有時候,，也容易蒙蔽家長的雙眼。

不少孩子小學(xué)階段,，還有補課,、家長的輔導(dǎo)等加持，再加上內(nèi)容相對簡單,，所以想考個不錯的分?jǐn)?shù),，靠努力、刷題,，是可以實現(xiàn)的,。

但是，想要在初高中那種難度大,、學(xué)習(xí)緊張的情況下,，還要保持學(xué)霸水平，那么靠的就是孩子自己的自主學(xué)習(xí)能力,，以及學(xué)習(xí)習(xí)慣了,。

因此小學(xué)階段，家長一定要重視孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、自主學(xué)習(xí)能力等等,，讓孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力得到提升，才能有可能持續(xù)優(yōu)秀,！

第三條：興趣班不在多,，進(jìn)入三年級之后要開始“做減法”

不得不說，現(xiàn)在的教育,，是真的卷,，又卷課內(nèi)，又卷課外。

有些孩子興趣班無數(shù),，但是在進(jìn)入三年級之后,，孩子的興趣班，就該做減法了,，將絕大多數(shù)的時間用在學(xué)習(xí)上,。    

但至少也得保留1—2個興趣，目的不在于孩子未來有多優(yōu)秀,，而是這個興趣,，孩子愿意投入進(jìn)去，成為自己的興趣,。

剩下的,，就是家長引導(dǎo)孩子，如何平衡好興趣與學(xué)習(xí),。

第四條：不要覺得班干部麻煩,，是真的鍛煉人

班干部事兒多，影響孩子學(xué)習(xí),；

班干部做的事情容易吃力不討好,，影響人緣……

好似有道理。

但是,，班干部的好處,，怎么不說？

能鍛煉孩子的語言表達(dá)能力,、遇到事情的處理能力,、增強責(zé)任感、提升自我價值,、培養(yǎng)情商等等,。

這些能力，說實話,，在進(jìn)入社會之后,，大有用處。

而且,，當(dāng)了班干部的孩子,，會產(chǎn)生一種自我價值，覺得自己是班干部,，所以得表現(xiàn)得更好,，這個更好，包括了學(xué)習(xí),，這反而還刺激了孩子的上進(jìn)心,，不好嗎？    

第五條：閱讀是提高語文成績的“捷徑”，但需要“積少成多”

大語文時代,，閱讀,，定然是少不了的，而且現(xiàn)在考的課外知識也不少,，包括孩子在課外閱讀中,，積累了很多文學(xué)的營養(yǎng)，對寫作,、整體素質(zhì)等,，都是一個質(zhì)的提升,。

但是家長要記?。洪喿x不是一朝一夕就能完成的，而是無數(shù)個日日夜夜所積累出來的,。

所以,，和孩子計劃好，讀什么,、什么時候讀,、讀了有沒有掌握等等，讓孩子真正“積少成多”,。

第六條：小四門別等初中再去學(xué),，越早看越好

小四門等進(jìn)入初中再去學(xué)習(xí)，孩子真的會很累,。

小四門完全可以在小學(xué)的時候,，帶孩子閱讀相關(guān)的書籍。此時的孩子知識當(dāng)成課外閱讀去閱讀,，但是卻能夠增加孩子的知識儲備,，以及小四門對應(yīng)科目的啟蒙。

到了初中再去學(xué),，就輕松多了,！

有更多的時間留給更難的科目，孩子更容易成為學(xué)霸,！    

第七條：科目的學(xué)習(xí),，要規(guī)劃好，別搞錯方向

補課,，補得什么,，家長們知道嗎？

不要盲目去補課,，而是要規(guī)劃好孩子的學(xué)習(xí),，在有必要的時候，再去補課。

比如,，小古文,、英語，都是可以提前學(xué)的科目,，尤其是今年我們這里三年級英語教材改版,，那難度還是很可觀的，如果提前學(xué),，那么孩子只會覺得：這不過是一門語言罷了,，沒什么難度。

比如,，數(shù)學(xué),，不要上來就去補課，一,、二年級先重視計算,，再去考慮難度、深度,，三年級之后,，再根據(jù)孩子的數(shù)學(xué)成績，考慮培養(yǎng)方向,。

數(shù)學(xué)成績靠前,，可重思維，淺奧,，甚至奧數(shù),；

數(shù)學(xué)成績中等甚至偏下，那么就得重知識點,、基礎(chǔ),，將地基打牢更重要。

不同的年級,、不同的科目,、不同的學(xué)習(xí)水平，學(xué)習(xí)規(guī)劃都是有差別的,，果媽也會在后續(xù)持續(xù)更新相關(guān)的內(nèi)容,，讓家長和孩子可以一起快樂地進(jìn)步！    

第八條：家校溝通,，必不可少

不要帶著孩子“蒙頭學(xué)”,，適當(dāng)和老師溝通。

一來,，家長能夠了解孩子的實際情況,，可以更好地為孩子調(diào)整學(xué)習(xí)的方向,，改正一些不好的習(xí)慣等等；

二來,，老師很喜歡“有上進(jìn)心”的孩子,，同樣也喜歡“有上進(jìn)心”的家長，有個努力的家長,，老師對孩子也會更關(guān)注,！

在老師和家長的共同努力之下，孩子的學(xué)霸之路,，指日可待,！

寫在文末

最后果媽還是想說，有學(xué)霸,，就終究有學(xué)渣,。

我們作為家長，更需要因材施教,，給到孩子正確的教育,，剩下的，孩子能夠爬到怎么樣的高度,，都無所謂了，哪怕沒能滿足家長的要求,，也不要太過強求,。

孩子一直在進(jìn)步，就是家長教育正確最好的驗證,！