教育，要學(xué)會(huì)懷著愛(ài),，與孩子共情,，多鼓勵(lì)孩子。

這樣做,，會(huì)讓孩子更優(yōu)秀,。

共情是人與人情感鏈接的紐帶。

父母的理解和關(guān)心能讓孩子感覺(jué)到受到尊重和接納,，從而產(chǎn)生愉悅感,。

孩子的心智發(fā)展尚未完全成熟，他對(duì)自我的認(rèn)識(shí)有時(shí)取決于成人對(duì)他的態(tài)度,、評(píng)價(jià),。

成人發(fā)自內(nèi)心地接納孩子、認(rèn)同孩子,，孩子才能不過(guò)分倚重外界看法,，坦然做自己。

要給予孩子堅(jiān)定的正向情緒關(guān)懷,，讓孩子相信問(wèn)題總是會(huì)解決的,。

這樣可以避免孩子出現(xiàn)極端情緒，也易于情緒的平復(fù),。

試著用欣賞的眼光去看待孩子的優(yōu)點(diǎn),，即便有缺點(diǎn)也不要刻意放大,。

孩子做事情的時(shí)候遭遇挫敗，父母要多鼓勵(lì),，為孩子的主動(dòng)參與,、積極努力、咬牙堅(jiān)持,、嘗試改進(jìn),、尋求外援等行為點(diǎn)贊。

這些都是比輸贏更重要的事,。

接納是父母送給孩子的禮物,，父母越了解孩子的特性，越有利于幫助孩子提高自我管理能力,，面對(duì)問(wèn)題時(shí)不自我懷疑,。

長(zhǎng)大后，這些特性往往會(huì)成為吸引別人的特質(zhì),。