① 用什么方法能讓你孩子掌控自己的情緒,,學(xué)習(xí)效果翻倍,? 有一位知乎上加過(guò)來(lái)的粉絲,是湖南一名初中生的家長(zhǎng),。 她說(shuō)她孩子非常容易受學(xué)校老師教學(xué)方式的影響,,喜歡哪位老師,哪位老師教的科目就能學(xué)得很好,,不喜歡的話,,就上課怎么也聽(tīng)不進(jìn)去。 我說(shuō),,這不就是典型的情緒影響學(xué)習(xí)效果嘛,? 我們大人也一樣呀,心情好的時(shí)候,,做什么工作都帶勁,,心情不好的時(shí)候,叫我去吃火鍋都懶得動(dòng)······ 幸好,,你孩子只是不喜歡某些老師的教學(xué)方式,,并不是討厭學(xué)習(xí)本身。 我在給學(xué)員做情緒賦能方法指導(dǎo)的時(shí)候,,他們當(dāng)中很多人以前都以為,,人的情緒是受別人影響的,但指導(dǎo)完之后,,才發(fā)現(xiàn)情緒只是受自己影響,,跟外界幾乎沒(méi)有任何關(guān)系。 你的情緒是悲傷還是開(kāi)心,,跟別人沒(méi)有關(guān)系,,只跟你自己的看法有關(guān)系,,而且情緒是可以自由控制的。 像有些學(xué)員,,學(xué)會(huì)了情緒賦能的方法后,,上課之前先調(diào)節(jié)自己的狀態(tài),把注意力從老師那里,,轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)內(nèi)容本身,,這樣就不會(huì)那么受老師教學(xué)方式的影響,而是專注于把各項(xiàng)知識(shí)點(diǎn)裝到腦子里,。 堅(jiān)持使用這個(gè)方法的學(xué)生,,成績(jī)都能提高不少,從一個(gè)中等生變成了班里的尖子生,。 如果再結(jié)合精讀課本,、畫(huà)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖等其他方法一起用,還能激發(fā)自己的潛能,,進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效率和記憶力,,那肯定又會(huì)是另一個(gè)風(fēng)景了! ② “快馬老師,,我孩子X(jué)X科目成績(jī)不好,,經(jīng)常拉總分后腿,怎么辦呀,?” 我經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到家長(zhǎng)說(shuō),孩子學(xué)習(xí)很用心,,就是有一門科目不開(kāi)竅,,怎么學(xué)也學(xué)不好,每次考試都拖后腿,。 補(bǔ)課也補(bǔ)了,,還買了一堆練習(xí)題來(lái)刷,還是越學(xué)越慌,。 非常擔(dān)心到時(shí)中考太拉總分,,甚至?xí)绊懙胶⒆拥膶W(xué)習(xí)興趣,導(dǎo)致其他科目也受牽連,,成績(jī)跟著一起下滑,。 這種情況很常見(jiàn),因?yàn)槊總€(gè)孩子都有自己的喜好,,學(xué)校不同老師的講課方式,、布置的作業(yè),并不一定適合所有學(xué)生的個(gè)性需求,。 有的孩子語(yǔ)文差,,有的孩子數(shù)學(xué)差,,有的孩子英語(yǔ)差,有的孩子物理差······ 但不管哪一門科目是弱項(xiàng),,都有一個(gè)簡(jiǎn)單有效的提分秘訣,! 那就是——吃透課本! 你想啊,,跟中考有關(guān)的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí),,在哪里能找到最權(quán)威、最全面的內(nèi)容,? 肯定是在課本上呀,! 課本的出版審核標(biāo)準(zhǔn),比市面絕大多數(shù)教輔書(shū)的出版審核標(biāo)準(zhǔn)高多了,,甚至很多教輔書(shū)也是圍繞課本來(lái)編寫(xiě)的,。 孩子不適合老師的教學(xué)風(fēng)格,聽(tīng)不進(jìn)課,,那能不能教他一套精讀課本的方法,,讓他自己在家也能學(xué)習(xí)? 很多原本以為自己不夠聰明的孩子,,已經(jīng)開(kāi)始這么做了,,一做就發(fā)現(xiàn),原來(lái)朗讀就是給自己大腦輸入知識(shí)的最好方式,! 那是當(dāng)然啦,,要不然,古人的那句話怎么會(huì)流傳到今天,? 是哪句話,? 讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn),。 有些孩子通過(guò)精讀課本,,慢慢積累了一定的知識(shí)基礎(chǔ),發(fā)現(xiàn)自己上課能聽(tīng)懂的地方越來(lái)越多了,,反而喜歡上了聽(tīng)這門課,,甚至還把弱科變成了強(qiáng)項(xiàng)! 所以說(shuō)呀,,課本是寶藏,,提分有保障! ③ 早上正在小區(qū)中心廣場(chǎng)運(yùn)動(dòng),,手機(jī)突然收到微信的振動(dòng)提醒,,是一位家長(zhǎng)發(fā)來(lái)的喜訊······ 她孩子的這次月考,數(shù)學(xué)和物理都考了滿分,。 說(shuō)起數(shù)學(xué)和物理,,是不少孩子的老大難問(wèn)題,! 公式定理多,知識(shí)點(diǎn)分散,,平時(shí)聽(tīng)老師講題,,好像都懂,一到考試自己做題時(shí),,就一臉都是問(wèn)號(hào)······ 那這位家長(zhǎng)的孩子,,是怎么做到兩科都考滿分的? 是她天賦異稟,,智商超群?jiǎn)幔?/p> 當(dāng)然不是,! 她原來(lái)也為這兩門科目頭疼過(guò),雖然也沒(méi)少努力,,但連突破90分的大關(guān)都很難,。 后來(lái),她跟我學(xué)習(xí)了《吃透課本提分》課程,,里面有一個(gè)方法,,就是通過(guò)畫(huà)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖來(lái)復(fù)習(xí)和記憶知識(shí)點(diǎn)。 這孩子很刻苦,,堅(jiān)信“大力出奇跡”,,每天都各畫(huà)3幅數(shù)學(xué)和物理的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。 圖畫(huà)多了,,知識(shí)點(diǎn)自然就記住了,,而且脈絡(luò)清晰,既能看到全局,,又容易找到細(xì)節(jié),。 臨近考試,別的同學(xué)大都是熬夜刷題,,她就專注把之前積累的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖再精讀3遍,做到能夠脫稿復(fù)述,,每天都早早上床睡覺(jué),,不搞透支身體健康的做法。 所以呀,,科學(xué)用腦,,就是比盲目拼命學(xué)的效果好,經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的梳理,,她火力全開(kāi),,終于迎來(lái)了考試滿分的高光時(shí)刻! ④ 孩子為什么越大越不聽(tīng)你的話了,? 可能是因?yàn)槟阕兊醚孕胁灰恢铝恕?/p> 孩子還很小的時(shí)候,,你教育孩子時(shí)是言行一致的,。 你說(shuō)什么和你做什么,通常是一回事兒,。 比如:你教孩子跨過(guò)去,,你就會(huì)做跨過(guò)去的動(dòng)作;你教孩子抬手,,你做的就是抬手的動(dòng)作,。 但現(xiàn)在,你變了······ 你叫孩子不要玩手機(jī),,但孩子看見(jiàn)的,,卻是你在玩手機(jī)。 你叫孩子看書(shū)做作業(yè),,但孩子看見(jiàn)的,,卻是你在打麻將。 你叫孩子不要看電視,,但孩子看見(jiàn)的,,卻是你在刷抖音。 你知道嗎,?大腦中有一種鏡像神經(jīng)元細(xì)胞,,這就是人類通過(guò)模仿來(lái)學(xué)習(xí)的重要生理機(jī)制。 說(shuō)得簡(jiǎn)單點(diǎn),,就是有樣學(xué)樣,。 所以,你明白你孩子為什么不聽(tīng)你的話了吧,? 因?yàn)槟阏f(shuō)的,,跟你做的,并不一致嘛,。 當(dāng)言行不一的時(shí)候,,鏡像神經(jīng)元是優(yōu)先模仿動(dòng)作指令,而不是聲音指令,! 要想讓孩子聽(tīng)你的話,,那太簡(jiǎn)單了,就是你重新變回言行一致,。 你要求孩子做到的,,前提也是你做到的。 你要求孩子不能玩手機(jī),,那你在家除了打電話或正常的工作外,,也不要玩手機(jī)。 而且正常工作使用手機(jī),盡量先避開(kāi)孩子的面,,否則孩子會(huì)誤以為你是在玩,,而不是在工作。 除非你孩子已經(jīng)能正確區(qū)分使用手機(jī)學(xué)習(xí)工作和玩手機(jī)之間的差別了,,你再慢慢恢復(fù)在孩子面前也能正常使用手機(jī),。 說(shuō)到底,家庭教育太簡(jiǎn)單了,,就是以身作則,。 如果你做不到以身作則,那也別怪孩子有樣學(xué)樣,。 為什么,?因?yàn)樗约阂部刂撇蛔∽约貉剑竽X中的鏡像神經(jīng)元,,本來(lái)就會(huì)自動(dòng)模仿別人的行為呀,。 你看古代孟母為什么三遷? 不就是因?yàn)樗篮⒆訒?huì)有樣學(xué)樣,,所以想盡量找一個(gè)好樣子的環(huán)境,,免得孩子學(xué)到了壞樣子,對(duì)不對(duì),? ⑤ 有家長(zhǎng)跟我說(shuō),,現(xiàn)在孩子整天抱著手機(jī),沉迷于網(wǎng)絡(luò),,我都快急死了??,,有沒(méi)有什么辦法啊,? 這個(gè)問(wèn)題太常見(jiàn)了,,我們小時(shí)候不也是迷上過(guò)打街機(jī),讓父母也很擔(dān)心嗎,? 再往前一點(diǎn),,他們自己不也是瘋狂地玩拍畫(huà)片,而忘記了學(xué)習(xí)嗎,? 每個(gè)時(shí)代的父母,,都會(huì)遇到孩子成長(zhǎng)的煩惱! 其實(shí)只要家長(zhǎng)多陪陪孩子,,給他們足夠的情緒價(jià)值體驗(yàn),讓他們感受到生活的美好,,這些問(wèn)題就不難解決了,。 一旦孩子發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)世界比網(wǎng)絡(luò)世界更有溫情,能得到更多認(rèn)可,成就感更強(qiáng),,他就不會(huì)那么留戀網(wǎng)絡(luò)世界了,。 想想那社會(huì)大佬是怎么拉攏小弟入伙的吧? 就是趁他們得不到周圍人認(rèn)可,,情緒低落的時(shí)候,,請(qǐng)他吃吃喝喝,給他送溫暖,。 小弟們?cè)谧罴拍療o(wú)助的時(shí)候,,一嘗到甜頭,就心甘情愿地跟著大佬走了······ |
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