1.宏觀大背景

包含兩個層面：一個是大的時代背景，就是趨勢,；還有一個是宏觀經(jīng)濟環(huán)境,，就是周期；

兩者結(jié)合起來,，就是我們常說的”風口“：處在風口上,，豬都會飛。

改革開放40年,，是洼地經(jīng)濟,，紅利成海，”下?！熬湍苜嶅X,；你現(xiàn)在”下”海試試，賺不到錢還把你淹死了,；

萬物互聯(lián)20年,，是平地經(jīng)濟，萬物結(jié)網(wǎng),，“連接”成就樞紐,；現(xiàn)在捧個互聯(lián)網(wǎng)+的BP到北京，投資人都不帶見你的,；

未來科技10年,，是高地經(jīng)濟，科技登高,，“爬坡”才能制勝,；這是趨勢，現(xiàn)在還想著什么鐵飯碗,、汽車等傳統(tǒng)行業(yè)的,，就等著被淘汰吧。

2.了解行業(yè)的歷史和發(fā)展趨勢,。了解行業(yè)的起源,、發(fā)展歷程以及當前的趨勢和未來的發(fā)展方向，可以幫助你更好地了解這個行業(yè),。

3.產(chǎn)品與渠道,，一般代表著行業(yè)的上下游企業(yè),。

渠道為王，下游企業(yè)一般做渠道,，因為最貼近消費者,，像蘇寧,、國美,、紅星美凱龍,，品牌廠家就很依然他們；天貓和京東就更不用說了,；

產(chǎn)品制造,，一般屬于上游企業(yè)，屬于產(chǎn)品內(nèi)容供給,，打破渠道壟斷的關(guān)鍵在于非同質(zhì)化的產(chǎn)品,；

4.研究行業(yè)的主要參與者和競爭格局。了解行業(yè)中的主要公司,、品牌,、產(chǎn)品和服務(wù)，以及它們之間的競爭關(guān)系,，可以幫助你更好地了解行業(yè)的商業(yè)模式和盈利模式,。

5.了解行業(yè)的關(guān)鍵問題和挑戰(zhàn)。研究行業(yè)中的主要問題和挑戰(zhàn),，包括技術(shù)創(chuàng)新,、市場需求、政策法規(guī)等方面,，可以幫助你更好地了解行業(yè)的現(xiàn)狀和未來發(fā)展方向,。

一周內(nèi)快速摸清一個行業(yè)：打地基，建骨架,，搞裝修,。

打地基：系統(tǒng)學習行業(yè)正統(tǒng)文獻，知道你是誰,，行業(yè)是什么,，為什么，從哪里來,，這些東西文獻里面都有,，通過學習文獻，有針對性對行業(yè)有一個基本認知,，可以有針對性有重點學習,，但是不可以不學習，這一步必不可少，不同人需要的時間和努力程度不同,，但是都需要通過學習文獻以及類似行為,，做好打地基的前期準備。

建骨架：詳細學習權(quán)威綜述,，有了學習文獻的前期準備，就對行業(yè)有了一個基本認知,，這時候就需要對可能搜集到的綜述材料進行學習,，綜述可以大致學習，有針對性,，急用先學,，對自己想知道的主要學習，其他部分可以過一邊即可,，至少在將來需要的時候,，知道到哪里去尋找這些知識，有針對性對需要的骨架部分盡量完善,，在你地基的基礎(chǔ)上,，骨架決定你對行業(yè)摸清的具體程度，建什么樣的骨架,，最終就決定摸清到什么情況,，骨架無法達到的部分，摸清也基本無法達到,。

搞裝修：準確學習經(jīng)典專著,，跟具體行業(yè)實戰(zhàn)精英進行學習，如果能夠跟著師傅學最好,，師傅就是你入行的教練,，如果無法跟著師傅入行，就需要學習經(jīng)典專著,，通過書本學習具體行業(yè)動態(tài),。

再次基礎(chǔ)上，實地深入行業(yè)一線,，親身體會行業(yè)實戰(zhàn)會遇到什么問題,，把學習運用于實踐，去犯錯,，去試錯,，尋找自己的實戰(zhàn)感受。

學習,，實踐,，感受，從而得出自己對具體行業(yè)的具體認知。

一周如此,，一月如此,，一年甚至很多年，都可以采取類似方式,，由淺入深,，循序漸進，摸清和掌握不同行業(yè)內(nèi)在規(guī)律和運行邏輯,，從而掌握不同行業(yè)的背后實質(zhì),。