4歲多的天天不會說話，去過多家醫(yī)院進行過檢查,，檢查報告無一例外都指向了“疑似自閉癥”的結果,，這讓全家都陷入了焦灼。

毫無育兒經(jīng)驗的新手爸媽對自閉癥毫無概念，所以天天的問題發(fā)現(xiàn)的比較晚,，直到上了幼兒園被老師勸退才重視起來,。

經(jīng)過詳細的評估，5月初,，天天開始接受每周5天,，每天4課時的一對一密集干預，前期的核心干預主要圍繞語言和行為兩個方面進行,。2個月后,，天天的語言能力逐漸出現(xiàn)，刻板行為減少,，異常情緒有消退跡象,。

4個月后，再次進行動態(tài)評估,，天天的短期干預目標已經(jīng)完成,，各方面能力有了迅速提高，與同齡孩子發(fā)育相當,。在接下來的集體社交能力干預計劃中，天天開始進入融合訓練,，在機構進行積累社交元素提升,，目前天天已經(jīng)上了3個月幼兒園。據(jù)幼兒園老師反映,，天天的適應能力較好,，已經(jīng)習慣了集體的生活，在集體合作方面表現(xiàn)得比較好,，甚至在學習方面還表現(xiàn)出了某些特長,。

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（自閉傾向寶寶訓練前后）

過去的6個月,，燕燕老師見證了天天的每一步成長足跡,，早期密集干預模式的成果在天天身上效果顯著，“疑似自閉癥,，意味著孩子落后的差距并不大,，在某些方面的能力并不差，天天雖然不說話,，但理解和感知能力較好,，刻板行為也不多，通過適當?shù)膹娀?，可以很明顯的改善特殊行為問題,。”

婷婷老師專門負責天天的語言開發(fā)，“語言能力階梯式地提高,，得益于早期的良好的溝通模式的建立,，天天有自己的喜好和興趣，誘導開口講話的動機并不難”,?！皩嶋H上，天天最難的地方在于如何正確使用社交語言,，這在第二階段的社交訓練中花費的時間和精力比較多,，其中積累社交素材結合真實場景訓練是最重要的突破口?！?/p>

這半年的科學干預,，天天爸媽也得到了成長，對自閉癥和發(fā)育遲緩的了解越來越清晰,，從最初的焦慮不安到充滿信心,，心態(tài)上越來越穩(wěn)定。

像天天這樣的孩子怎么辦,？給家長們提個醒

·早發(fā)現(xiàn)+早面對,，干預效果會翻倍

在2歲前發(fā)現(xiàn)孩子存在自閉癥跡象，他們有70%以上的幾率能夠獲得最大的改善,，上幼兒園和小學不成問題,。家長們需要注意這些跡象：

a、對父母的逗笑無反應,，對特殊聲音比較敏感,，缺乏眼神對視。

b,、對普通玩具缺乏興趣,，缺乏獨自玩耍的能力,。

c、主動能力較少，很少表達自己的需求,，不會互動不會求助,。

d,、不會使用非語言方式表達,，不會模仿，不會用手指指物,，過了18個月后無語言,。

·主動出擊勝過消極等待

有些父母很早就發(fā)現(xiàn)孩子的異常，但并沒有引起關注,，總是等待觀望,。還有的家長帶孩子輾轉各處尋求檢查，懷疑檢查結果是錯的。這兩種極端的態(tài)度,，使得很多孩子錯失了早期的最佳干預期,。當孩子發(fā)育問題已經(jīng)很明顯的時候，家長最需要的是尋找解決方法,，不要讓等待,、糾結、懷疑去消耗自己的時間和精力,。

·搞清楚練什么才重要

自閉癥千人千面,，最忌諱拿別人家的孩子跟自己孩子比，特別是疑似自閉癥的孩子,，他們的能力起點比較高,，需要根據(jù)孩子的能力和智力水平，制定個性化的干預方案,，不要選擇一些聽來的干預手段,，試錯成本，咱孩子耽擱不起,。一定要選擇好的機構,，成熟的干預方法，最好是經(jīng)過驗證和循證的干預方法,。

天天的案例告訴我們,，家長的選擇很重要，在最需要的時候,，如果每個自閉癥孩子都能得到最科學的干預，那么家長一定能夠得到想要的結果,。