一提到《窮人》,，腦海里總繞不過(guò)張祖慶老師精妙的課堂“窮人真窮”——“窮人不窮”,，一旦講課就總想這樣來(lái)講。

這次讀,，我努力想開(kāi)拓一條自己的思路,，盡管可能還是走不出張祖慶老師的光環(huán)。

還是從這篇最打動(dòng)我的細(xì)節(jié)入手,，一處是西蒙臨死前,，拿自己的衣服蓋在孩子身上,，還用舊頭巾包住他們的小腳；一處是桑娜一直擔(dān)心漁夫不讓她養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孩子,，而漁夫卻擔(dān)心桑娜不愿意養(yǎng)那兩個(gè)孩子,，兩人都有足夠的理由不養(yǎng)，也都有足夠的理由認(rèn)為對(duì)方不愿意,，但最終都想到要養(yǎng)——最動(dòng)人的情感就是“我”臨死之前為你安排好我能盡力做到的一切,，和明知面臨巨大的苦難，二人還是不約而同地選擇善良,。

文章寫(xiě)了兩家窮人,，我卻認(rèn)為托爾斯泰寫(xiě)盡了沙俄時(shí)期的窮人。

桑娜的家即使在寒風(fēng)呼嘯的夜晚依然溫暖舒適,；鄰居西蒙的家卻潮濕陰冷,。所區(qū)別的就是桑娜有漁夫這位丈夫，能夠出海打漁,，能夠相互支持,。倘若漁夫真的出現(xiàn)什么意外，那么她很可能就是下一個(gè)西蒙,，甚至她的處境還不如西蒙,，因?yàn)樗矣形鍌€(gè)孩子。從桑娜還對(duì)著爐火補(bǔ)破帆,，而孩子們已經(jīng)睡了,，可以推斷出孩子們年齡都很小，都還不太懂事,，所以還不知道擔(dān)心爸爸,，到時(shí)間，哪怕外面風(fēng)浪再大,，也照常睡覺(jué),。所以她聽(tīng)著波濤和狂風(fēng)，感到心驚肉跳,。在那樣一個(gè)時(shí)代,，家庭健全，是保證人能健康活下去的基本條件,。然而，不是誰(shuí)都像漁夫那么幸運(yùn),，西蒙的丈夫很可能就是在一個(gè)極端的天氣遇難的,，從此她連最基本的衣食都不能得到保障，甚至生病了,，在冰冷的冬天,，連爐子都點(diǎn)不起來(lái),。她和桑娜一樣善良，她那樣愛(ài)她的孩子們,，用自己的衣服為他們做最后的保暖與照顧,。這使她唯一能做的了，之后,，便什么也做不了了……

從桑娜抱回孩子之后的疑神疑鬼,，明明盼望丈夫回來(lái)，此時(shí)又害怕丈夫回來(lái),，怕的其實(shí)不是丈夫的責(zé)罵甚至揍她,，而是面對(duì)這樣一個(gè)兩難的處境。表面上,，她擔(dān)心丈夫揍她,，實(shí)際上擔(dān)心的是把更重的生活擔(dān)子壓到丈夫肩上。托爾斯泰精妙地把寶來(lái)兩個(gè)孩子的生活壓力,，轉(zhuǎn)嫁到漁夫的脾氣上,。

他們已經(jīng)夠窮的了，帆是破的,、漁網(wǎng)也破了,，孩子們沒(méi)有鞋穿，丈夫和自己從早到晚干活,，一家人才勉強(qiáng)填飽肚子,，多兩個(gè)孩子，在孩子能成長(zhǎng)為勞動(dòng)力以前,，意味著他們連填飽肚子都做不到了,。

然而，漁夫短暫憂慮過(guò)后,，還是想養(yǎng)那兩個(gè)孩子,。看到桑娜一動(dòng)不動(dòng),，他想到的也是妻子不愿意養(yǎng),，畢竟太難了。這里看似兩個(gè)人互相并沒(méi)有那么理解,，實(shí)則是都已經(jīng)站在對(duì)方的角度思考問(wèn)題了——抱來(lái)兩個(gè)孩子,，真的會(huì)讓生活變得更加艱難，甚至艱難到影響自己的生存了,。

然而,，最感動(dòng)的，便是,，兩個(gè)人還會(huì)默契的想到一起,。

桑娜的不動(dòng),，讓我想到了林黛玉聽(tīng)到賈寶玉說(shuō)：“林妹妹從來(lái)不說(shuō)這樣的混賬話”之后“不覺(jué)又喜又驚，又悲又嘆”,。雖然在俄羅斯文化中,，“知己”并不流行，但還是覺(jué)得桑娜此時(shí)一動(dòng)不動(dòng),，內(nèi)心正充盈著一種喜悅：“果然自己眼力不錯(cuò),，素日認(rèn)他是個(gè)知己，果然是個(gè)知己,?！?span lang="EN-US">

——驀然回首，那人卻在燈火闌珊處——兩個(gè)人互相體諒,，多養(yǎng)兩個(gè)孩子的難處,，兩個(gè)人又默契地都選擇養(yǎng)——你一直擔(dān)心的事，竟然在一瞬間的默契中,，轉(zhuǎn)為合力……