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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?  大家都返校了嗎？ 開學,，意味著什么？ 搶課刷不出的頁面 一年一度的體測 令人崩潰的小組作業(yè) ...... 這些大學生的PTSD 你占了幾個,？ 一,、搶課永遠刷不出的頁面 每當搶課,、選課之日,，朋友圈和群聊是十分熱鬧。  這是你的搶課頁面嗎,？ 不少大學生罵罵咧咧地刷新一遍又一遍,，掐著時間倒數(shù)狂點擊,，生怕?lián)尣坏胶玫恼n程,，但總是顯示404...找不到該頁面...頁面正在刷新中...  “刷新過來了,！”結(jié)果心儀的課全部“已滿員”,，到底是誰搶走了我心儀的選修課,？,！ 二,、體測 一聽到“體測”,，大學生可能會自動出現(xiàn)腦子發(fā)黑，愁容滿面,，瞬間腿軟......等行為,。  現(xiàn)在搜體測技巧還來得及嗎 即使萬般不情愿,，最后也只得硬著頭皮跑完800米或1000米。然后,，迎接一周的手腳肌肉酸痛。  如果這就是體測帶給大學生的禮物,，我們想說：這福氣給你你要嗎,？ 三,、早八 前一晚上熬夜有多快樂,，第二天早八就會有多痛苦,。上課了#已合上眼##已入地宮##已歸地府##已永遠的睡著了##已永遠的閉上了眼睛##已大蓖夭逝##已夭殤##已蘭摧玉折##已巨星隕落##已與世長辭##已逝世#已登仙##已伸腿##已翹辮子##已嗝屁#  五天早八的學,，誰在喜歡上,？ 每個上早八的大學生怨氣值,，邪劍仙來了都直呼“好家伙”,，我不再渴求沒有早八,，但能不能不給我五天早八？  今天也在平等地羨慕每一位沒有早八的大學生,。 四,、小組作業(yè) 這個名詞想必大家并不陌生,，所以......ppt誰做,？誰來演講,？演講完誰來提問?  我在小組作業(yè)群里演獨角戲 原本是一場考驗大家團隊協(xié)作的作業(yè),，也許最后會演變成...... 一個人帶飛整個組,。  所以......布置小組作業(yè)的老師們究竟有沒有體驗過這種尷尬氣息,？  但無論如何,，新學期的我們都要去面對這些事件,，我們不能讓它們阻礙我們開啟學習旅途的腳步，所以,，我們該如何應對它們帶來的PTSD？  保持良好健康的作息,，規(guī)律運動,。為自己養(yǎng)成一個健康的身體,。堅持下去,，體測將不再是我們的困難,，反而會是我們拿到獎學金的一大助力,。 重視自己的情緒、照顧好自己,。在遇到讓自己不舒服的事件和情況時，我們應及時表達自己的感受,，并且尋找讓自己舒適的方式,。 鼓勵自己，相信自己,。經(jīng)常給予自己鼓勵,，哪怕只是完成了一件微不足道的事，我們也要學會獎勵自己一朵小紅花,。 制定學習計劃,，實現(xiàn)目標,。我們可以為自己制定階段性學習計劃，比如為先在今年 12 月過完四級制定每天需要如何學習的計劃,。按照計劃嚴格執(zhí)行,，相信我們能達到每一個目標,。 今天慕課君挖到的精品好課獻給大學生們~超多人正在學習的《理解馬克思》,，一起來看看,！?? 《理解馬克思》 200年前的1818年5月5日凌晨2點,，一個男嬰誕生在當時普魯士王國的古城特利爾。這個男嬰就是卡爾·馬克思（1818-1883）,。17年后中學畢業(yè)時,，師長在畢業(yè)證書上寄語馬克思“發(fā)揮才能，無負眾望”,。馬克思顯然沒有讓師長失望：1999年和2005年，英國廣播公司（BBC）曾分別舉辦“千年思想家”和“古今最偉大哲學家”調(diào)查,，馬克思均名列第一,。這些充分說明了馬克思在人類歷史特別是思想史上的位置。事實上,，不管是贊同還是反對,，馬克思已經(jīng)成為我們這個時代人類共有的精神財產(chǎn),。法國解構(gòu)主義思想家雅克 · 德里達（1930-2004）因此宣稱：“全世界的男男女女們,，不論愿意與否,，甚至知道與否,，他們今天在某種程度上都是馬克思和馬克思主義的繼承人,?！?/span> 本課程將在一種當代視野中簡要勾畫馬克思的思想歷程,，進而以《1844年經(jīng)濟學哲學手稿》,、《共產(chǎn)黨宣言》,、《資本論》這三種著作為中心,，在比較的視野中闡發(fā)理解馬克思的方法,，展現(xiàn)馬克思的思想世界及其當代影響。 本課程是為初學者設(shè)計的通識性課程,，重點在于激發(fā)學習者的認知興趣，進而為他們可能的深入了解提供必要的思想史背景,、文本研讀方法和學術(shù)共識,。 課程名稱 《理解馬克思》 課程分類 國家精品 學期安排 每周 3 小時 課程大綱 01 馬克思：“改變世界”的思想家（上） 1、為什么還要讀馬克思,？ 2、馬克思的“時代”及其“時代精神” 3,、馬克思的少年時代 4、馬克思的大學時代：走向哲學 5,、馬克思的第一次思想轉(zhuǎn)變 6、從巴黎到布魯塞爾：創(chuàng)立歷史唯物主義 02 馬克思：“改變世界”的思想家（下） 1,、馬克思主義的公開問世 2,、馬克思的倫敦歲月 3,、《資本論》的創(chuàng)作 4、馬克思的晚年思考 5,、馬克思恩格斯關(guān)系的再認識 03 《1844年經(jīng)濟學哲學手稿》：一個被放棄的傳奇 1,、“青年馬克思”：一段思想史上的公案 2,、《1844年經(jīng)濟學哲學手稿》的產(chǎn)生,、發(fā)現(xiàn)和流傳 3、圍繞“私有財產(chǎn)”的爭論 4,、“德意志意識形態(tài)”的思想混戰(zhàn) 5、“異化勞動”是什么,？ 6、“青年馬克思”眼中的社會主義和共產(chǎn)主義 7,、“異化”去哪兒了,？ 8,、重讀《1844年經(jīng)濟學哲學手稿》還有必要嗎,？ 04 《共產(chǎn)黨宣言》的由來 1、“一個幽靈,，共產(chǎn)主義的幽靈” 2,、《共產(chǎn)黨宣言》的形成 3,、資產(chǎn)階級“曾起過非常革命的作用” 4,、無產(chǎn)階級是資產(chǎn)階級的“掘墓人” 5,、“消滅私有制” 6,、透過“序言”看歷史 05 《共產(chǎn)黨宣言》的昨天與今天 1、“征服”世界的歷程 2,、共產(chǎn)黨宣言為什么這么吸引人 3,、階級和階級斗爭還存在嗎,？ 4,、烏托邦理想依舊激動人心 5,、《共產(chǎn)黨宣言》在中國的傳播 6、第一代中國共產(chǎn)黨人與《共產(chǎn)黨宣言》 06 當代視野中的《資本論》 1,、馬克思為什么寫《資本論》？ 2,、什么是“政治經(jīng)濟學批判”,？ 3,、什么是財富的源泉,？ 4、貧富差距為什么會加??？ 5、經(jīng)濟危機為什么會反復爆發(fā),？ 6,、金融危機為什么是導火索 7、誰是生態(tài)危機的罪魁禍首 8,、資本主義階段不可跨越嗎,？ 了解更多 《理解馬克思》 的內(nèi)容 請點擊閱讀原文查看~ 授課教師代表 南京大學 張亮 教授 張亮，南京大學研究生院副院長,，哲學系教授,，博士生導師。馬工程教材《馬克思主義哲學》修訂組成員,，普通高中思想政治必修四《哲學與文化》共同主編,。中國馬克思主義哲學史學會常務(wù)理事暨當代國外馬克思主義研究會副會長、中國辯證唯物主義研究會常務(wù)理事,、江蘇省馬克思主義理論研究會副會長,。江蘇高校“青藍工程”優(yōu)秀教學團隊帶頭人,。主要從事國外馬克思主義哲學,、當代西方左派思想史、歷史唯物主義,、哲學素質(zhì)教育等領(lǐng)域的研究,。主持建設(shè)了《理解馬克思》（2017）《走近中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》（2018）等2門國家精品在線課程。 精選好評 課程試看 |
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