一,、友善的態(tài)度,。評語：“他的課堂有如一個大家庭,，我再也不怕上學了。”

二,、尊重課堂內(nèi)每一個人,。評語：“他不會把你在他人面前像猴子般戲弄。”

三,、耐性,。評語：“他絕不會放棄，直到你能做為止,。”

四,、興趣廣泛,。評語：“他常給我們課堂以外的觀點并幫助我們?nèi)グ阉鶎W的知識活用于生活”。

五,、良好的儀表,。評語：“他的語調(diào)與笑容使我很舒暢”。

六,、公正,。評語：“他會給予你應得到的，沒有絲毫的偏差”,。

七,、幽默感。評語：“每天,，他會帶來少許的歡樂,，使課堂不致于單調(diào)”。

八,、良好的品性,。評語：“我相信他與其他人一樣，會發(fā)脾氣,，不過我從未見過”,。

九、對個人的關注,。評語：“他會幫助我去認識自己,，我進步有賴于他使我得到松馳”。

十,、伸縮性,。評語：“當他發(fā)覺自己有錯，他會說出來,，并會嘗試其他方法”,。

十一、寬容,。評語：“他裝作不知道我的愚蠢”,。

十二、有方法,。評語：“忽然間,，我能順利念完我的課本，我競?cè)粵]有察覺這是緣于他的指導”,。