一天,，下課了，同學(xué)們圍攏在一起,，七嘴八舌地,，都在說自己的九歲生日多么幸福，多么快樂,！小美說：“媽媽給我買了一個很大很漂亮的蛋糕”,；小麗說：“我生日那天是我們?nèi)胰艘黄馂槲覒c祝的”；小婷說：“媽媽給我買了粉色的公主裙,?！?/span>

一群人嘴巴嘰嘰喳喳地，聊得很開心,。但是一旁的李曉明卻悲傷不已：因?yàn)樗陌职謰寢尦Ｄ暝趶V東打工,，只有過年的時候才回家。每年的生日李曉明都是一個人默默無聞地過的,。明天就是李曉明的九歲生日了,。放學(xué)以后，李曉明知道自己過不了像別人那樣熱鬧的九歲的生日,，為了不讓別人嘲笑他,，他像豹子一樣飛快地跑回了家。

其他同學(xué)都不知道明天是李小明的生日,，但班長小龍知道,。

“怎么辦呢？”小龍回到家后,，坐在桌前,，一手托住腮幫，絞盡腦汁地想著,。突然,，小龍一抬頭，看到了掛在墻上的日歷,，小龍走近日歷本仔細(xì)一看：“明天是周末”,，小龍激動得自言自語：“有了！”小龍想到了一個好辦法！

第二天小龍?zhí)匾馊ダ顣悦骷彝?，告訴李曉明晚上去漢堡店一趟,。到了晚上，李曉明剛剛打開漢堡店的門就驚呆了：只見五顏六色的氣球掛在四周的墻壁上,、一個像足球一樣圓溜溜的大蛋糕放在正中的桌子上、旁邊還放著一頂金光閃閃的皇冠和一堆五顏六色的糖果零食,、還有一個個熟悉的身影…… 整個房間里喜氣洋洋的,。

早已準(zhǔn)備好的同學(xué)們一邊拍著手掌一邊看著李曉明齊聲唱到:祝你生日快樂，祝你生日快樂,！

幸福的歌聲飄出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

李曉明感動得流下了幸福的眼淚：這是他過的最難忘的一個生日,！

評語：本文作者善于觀察，最大的特點(diǎn)是用了對比（還有描寫等）的手法,，先是同學(xué)們的生日和9歲前李曉明的生日形成鮮明的對比,；再就是李曉明過9歲生日前后不同的心情作對比，將一群善良的,、有愛心的孩子的形象躍然紙上,，傳遞溫暖、正能量,。

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