《堅守》寫作指導(dǎo)（內(nèi)含例文）

——看到2023四川省內(nèi)江市中考作文題小記

文/李茹  

——題記

看到2023四川省內(nèi)江市中考作文題目時,，我第一感覺很接地氣,，比如，材料第二段文字就取材于課本教材,，羅列了小桃樹,、“父親”、牧羊人等的堅守所帶來的積極影響,，意在告訴我們“堅守”讓人贏得了人生的精彩,。這樣就在一定程度上減少了考生的緊張感,，也能讓考生結(jié)合這樣的實例從自己的生活中搜尋寫作素材。第二感覺這個題目比較適合寫議論文,，畢竟古今中外關(guān)于堅守的例子不勝枚舉,。當(dāng)然孩子們首選的還應(yīng)該是記敘文。

今天與大家聊一聊如何寫好《堅守》的這道命題作文,？

【原題呈現(xiàn)】

北京2022年冬奧會上,，31歲的老將徐夢桃?guī)е撫斎雸觯瑧{借完美一跳奪冠,，成就了個人職業(yè)生涯的“全滿貫”,。受傷病困擾的她，曾萌生退意,，很“狠心”的父親告訴她“不差這一步”，希望她堅守自己的夢想,。

小桃樹的堅守,，守護了賈平凹的夢想之花；“父親”的堅守,，造就了人生的九級臺階,；牧羊人的堅守，復(fù)原了富饒美麗的田園……堅守的背后,，是堅強的意志,，堅定的信念，睿智的洞見,，高貴的品性……

請以“堅守”為題,，寫一篇不少于600字的文章。

寫作要求：①除詩歌外,，文體不限,；②書寫規(guī)范，卷面整潔,；③不得出現(xiàn)透露自身信息的人名,、校名、地名等,。

【寫作指導(dǎo)】

這道作文題由材料+命題兩部分組成,。認真審讀材料是寫好作文的前提。材料由兩段內(nèi)容構(gòu)成,，第一段文字以徐夢桃在北京冬奧會上成就個人職業(yè)生涯 “全滿貫”的事例引出寫作主題“堅守”,，意在告訴我們?nèi)魏纬晒Χ疾⒎桥既唬窃谟趫允刈约旱膲粝?；第二段文字取材于課本教材,，羅列了小桃樹,、“父親”、牧羊人等的堅守所帶來的積極影響,，意在告訴我們“堅守”讓人贏得了人生的精彩,；省略號代表關(guān)于堅守的事例還有很多，最后一句揭示了“堅守”的人生內(nèi)涵,，是材料的關(guān)鍵句,，也可以說是寫作的角度，可以表現(xiàn)堅強的意志,，可以表現(xiàn)堅定的信念,，也可以表現(xiàn)睿智的洞見，高貴的品性……

再來審讀“堅守”這個題目,。這是一個獨詞式的命題,，可以采用添加法來審題，比如,，“誰”堅守,，為什么堅守，在哪里堅守,，如何堅守等,。這個“誰”可以是人，像材料中的徐夢桃,、父親,、牧羊人等，也可以拓展到其他人,，像考生自己,、身邊的親朋，或者是某個歷史人物,，甚至是虛構(gòu)的人物均可以入文,；也可以是物，像材料中的小桃樹,，也可以拓展其他物,，如稻草人、燈塔等,。

具體寫作時,，可以寫成記敘文，也可以寫成議論文,。若寫記敘文,，考生可以從“堅守自我，成為更好的自己”來進行立意，可以選取考試被大家誤會作弊,、解決物理難題,、戰(zhàn)勝長跑困難、家庭變故讓自己學(xué)會堅強等素材,；若寫議論文,，考生可以從“堅守本心，不忘初心”進行立意,，確定觀點,，論述觀點時，可以選取名人的事例,，像司馬遷歷經(jīng)千辛萬苦,，堅持十三年成就巨著《史記》；袁隆平躬身實踐,、永不言棄,，研究出了史無前例的雜交水稻，解決了人們吃飯難的大問題……他們堅守本心,，不忘初心,，被世人所景仰。最后聯(lián)系實際,，我們也要堅守本心,，不忘初心,，要為自己的夢想而努力,。

總之，這個命題旨在提倡積極的人生態(tài)度,，弘揚社會的正能量,，體現(xiàn)了真誠的人文關(guān)懷，做到了讓每位考生都有話可說,，有事可寫,。

【例文展示】

堅守

有人說：“星星堅守夜空是為了以微弱之光為世界增輝”；也有人說：“稻草人堅守田間地頭是為了以微薄之力為莊稼護航”,；而我想說：我們只有緊握堅守這把鑰匙才能通向成功之門,。無論山重水復(fù)，都會為你開啟一扇又一扇的命運之門,。

正如材料中所說：徐夢桃之所以能在北京冬奧會上成就個人職業(yè)生涯“全滿貫”,，歸根結(jié)底就是她緊握住了堅守這把鑰匙。受傷病困擾的她,，曾萌生退意,，很“狠心”的父親告訴她“不差這一步”，希望她堅守自己的夢想。也正因為如此,，她成功地實現(xiàn)了自己的夢想,。

今人如此，歷史的長河中古人堅守的佳話俯拾即是,。王羲之洗墨,，染黑了數(shù)壇清水，留下了千古范帖《蘭亭序》,；曾國藩不避急躁之性,，始終堅持刻苦讀書，終成清末中堅儒將,；喬布斯大學(xué)被勸退后,，開創(chuàng)了蘋果公司，直到生命最后一刻,，依然堅守自己的夢想……“苦心人,，天不負，三千越甲可吞吳”,，不努力,，不堅守，你只知未來遙遙,，又怎知理想有期呢!

堅守不僅可以讓人實現(xiàn)夢想,，還可以讓人守住氣節(jié)。憶往昔,，滿朝文武阿諛權(quán)貴,，惟有屈原敢挺身而出，在即將投江之時,，有一漁父勸他“舉世混濁,，何不隨其流而揚其波?眾人皆醉，何不餔其糟而啜其醨?”而他卻說“寧赴常流而葬乎江魚腹中耳,，又安能以皓皓之白,，而蒙世之溫蠼乎?”于是懷石，自投汨羅以死,。生命是寶貴的,，但他用另一種形式維護了生命的尊嚴，守住了作為人臣的忠,，守住了自己的氣節(jié),。

如今，在“中國夢”的指引下,，我們看到了更多的堅守,，體驗了更深的感動,。時隔數(shù)載，中國女排重摘世界桂冠,，女排精神再返體壇,。郎平說：“三十年前我可以，三十年后我依然可以!”這是對國家榮譽的堅守,，也鑄就了中華民族的浩然之氣,。馬班郵遞員王順友幾十年如一日，艱難跋涉在人跡罕至的高寒深山,，為各族群眾送信送報,，受到廣泛贊譽，這是對時代責(zé)任的堅守,。羅映珍600多個日夜陪伴在植物人丈夫的病床前,，寫下600多封“情書”式護理日記，每天讀給丈夫聽,，創(chuàng)造了生命的奇跡,，這是對真情摯愛的堅守……

堅守是對生命的負責(zé)，以夢為馬,，堅守初心,；堅守，方能努力向前,，為未來堅守,，方能不負春華秋實。

點評：這是一篇議論文,，開篇由“物”的堅守引出觀點：我們只有緊握堅守這把鑰匙,，才能通向成功之門。緊接著從“堅守可以實現(xiàn)夢想”“堅守可以保存氣節(jié)”“堅守可以讓人感動”三個方面論述了堅守的魅力所在,，徐夢桃,、王羲之,、曾國藩,、喬布斯等名人的事例充分論證了文中的觀點，有很強的說服力,；篇末總結(jié)全文,，重申觀點，使文章結(jié)構(gòu)嚴謹,，給人一種渾然一體的感覺,。