|
寫議論文,，不管是立論還是駁論,，都要擺事實(shí)，講道理,，也就是要進(jìn)行論證,。那么，如何才能做到論證的合理呢,？今天這節(jié)課,，我們就來(lái)探討“論證要合理”這個(gè)問題。2,、學(xué)會(huì)在文章中合理運(yùn)用各種論證方法,，并能寫簡(jiǎn)單的議論文；3,、做生活的有心人,，關(guān)注生活，熱愛生活,，培養(yǎng)思辨和創(chuàng)新能力,。論證,，就是圍繞觀點(diǎn)，把經(jīng)過(guò)選擇的論據(jù)組織起來(lái),，使兩者有機(jī)結(jié)合,，從而推導(dǎo)出令人信服的合理的結(jié)論。(1)論證要符合邏輯，觀點(diǎn)要一致,，概念要統(tǒng)一,。論證是用道理和事實(shí)對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行證明和推理，必須符合邏輯規(guī)律,。(2)使用的材料要能支持論點(diǎn),，同時(shí)，要通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆治?，使讀者明白兩者之間的聯(lián)系,，避免出現(xiàn)論據(jù)與論點(diǎn)不相干或論據(jù)不足的情況,。(3)要選擇恰當(dāng)?shù)恼撟C方法,。(4)要結(jié)構(gòu)合理，思路清晰,。明確：(1)論證方法有舉例論證,、道理論證、正反對(duì)比論證,、比喻論證,、事例論證等。①舉例論證：運(yùn)用具體事例,，真實(shí)可信,，增強(qiáng)文章說(shuō)服力、趣味性,、權(quán)威性,，讓文章淺顯易懂。 ②道理論證：可以增強(qiáng)文章說(shuō)服力或文采,，使論證更有力或更有吸引力,。③正反對(duì)比論證：正確錯(cuò)誤分明，是非曲直明確,，給人印象深刻,，使論證更有力或更有吸引力,。④比喻論證：道理講得通俗易懂，語(yǔ)言生動(dòng)形象,，容易被人接受,。⑤引用論證：引用名言或引用一些普通人的說(shuō)法，使其更具有權(quán)威性或大眾性,，使論證有力,。⑥因果論證：讓人弄清楚事情的前因后果，來(lái)龍去脈,。 ⑦理論論證：目的是要證明論點(diǎn)具有普遍性和規(guī)律性,。學(xué)貴有疑,。孟子說(shuō)：“盡信書不如無(wú)書,。”因此,，要打破對(duì)書本的迷信,，避免陷入盲目性，就要在讀書時(shí)大膽質(zhì)疑,。書本上的東西,，不一定都是無(wú)可非議的。明代著名地理學(xué)家徐霞客在讀《禹貢》一書時(shí),，對(duì)書中“岷山導(dǎo)江”的說(shuō)法提出疑問,。后來(lái)，他通過(guò)實(shí)地考察,，終于得出了金沙江是長(zhǎng)江上源的新結(jié)論,，比史書的傳統(tǒng)說(shuō)法進(jìn)了一步。③舉徐霞客不迷信書本,，大膽質(zhì)疑的事例,，證明中心論點(diǎn)。【教師總評(píng)】這段文字運(yùn)用舉例論證和引用論證的論證方法,，論證“學(xué)貴有疑”的中心論點(diǎn),，論據(jù)充分，論證有力,。有句老話“知足常樂”,，意思是人若懂得滿足就可以常樂。真的是這樣嗎,？人知足了就可以常樂了嗎,？我覺得知足只是一種不思進(jìn)取的想法,，知足就是自己沉浸在過(guò)去的榮耀之中，不求上進(jìn),。一個(gè)人應(yīng)不斷追求,，不斷進(jìn)取，俗話說(shuō)“好漢不提當(dāng)年勇”,，過(guò)去的成功已是過(guò)去的,，不代表現(xiàn)在。如果因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)成功,，就認(rèn)為可以“知足常樂”了,，就放棄了追求，在原地踏步,，那還不如失敗好呢,，因?yàn)橛袝r(shí)候失敗反而會(huì)激起人的斗志，獲得更大的成功,。居里夫人和她的丈夫從幾噸瀝青中提煉出了一克鐳,，但她并沒有因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了鐳而知足常樂，而是繼續(xù)研究,。之后,，她又發(fā)現(xiàn)了另外一種元素釙。她也因此成了唯一一個(gè)兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家,。據(jù)說(shuō),，有一次，他的一個(gè)鄰居帶著一個(gè)小女孩到居里夫人家玩,，那個(gè)小女孩臨走時(shí)竟然想把居里夫人獲得諾貝爾獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯拿走，鄰居急忙阻止小孩,，可居里夫人卻說(shuō)：“不要緊,，那是過(guò)去的事了，對(duì)我來(lái)說(shuō),，只有不斷地發(fā)現(xiàn)才更有意義,。”我認(rèn)為,，知足是一種不思進(jìn)取的想法,，而不知足才是一種積極向上的人生觀。不知足可以成為人不斷前進(jìn)的動(dòng)力,，可以促使人們更加努力地向前發(fā)展,。 ④舉居里夫人的例子,，從正面論證中心論點(diǎn)；【教師點(diǎn)評(píng)】這篇文章一改老話“知足常樂”,，提出了“不知足常樂”的觀點(diǎn)，并運(yùn)用舉例論證,、引用論證的方法,，有理有據(jù)地證明了自己的觀點(diǎn)。文章觀點(diǎn)明確,，論證有力,，讀來(lái)令人信服。文題三例文：環(huán)境不是成長(zhǎng)的決定因素古人云：“近朱者赤,，近墨者黑,。”古人云“橘生淮南則為橘,，生于淮北則為枳,。”的確,，環(huán)境對(duì)事,、物、人的影響是不可小覷的,，但我認(rèn)為：一個(gè)人是“赤”是“黑”全在于個(gè)人本身的素質(zhì),，環(huán)境只不過(guò)是一個(gè)外在的條件而已。古往今來(lái),，大凡成大業(yè)者,，都能如蓮花般出淤泥而不染，擺脫了環(huán)境的束縛,。你看,，那個(gè)在汨羅江畔批發(fā)行吟的偉大詩(shī)人——屈原，在那個(gè)“王聽之不聰,，諂諛以蔽明,，邪曲之害公，方正不容”的朝廷,，仍能潔身自好,，發(fā)出“舉世混濁而我獨(dú)清,，眾人皆醉而我獨(dú)醒”的誓言。屈原,，他向世人證明：近朱者不一定赤,，近墨者也不一定就黑，能否潔身自好全在自己,。再看,，那個(gè)夢(mèng)游天姥山，暢游祖國(guó)山水的青蓮居士——李白,。藐視權(quán)貴,、向往自由。他讓力士脫靴,，讓貴妃磨墨,。她秀口一吐便是半個(gè)盛唐?！鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴,，使我不得開心顏”是他做人的宗旨。如果說(shuō),，環(huán)境決定著一個(gè)人,，那么，中國(guó)歷史上將失去一個(gè)敢怒敢言,、不畏權(quán)貴,、才華橫溢的大才子。同樣,，李白也向世人證明是“赤”還是“黑”皆在于自己,。或許屈原、李白離我們有些遠(yuǎn),，那再來(lái)看看魯迅——一個(gè)以筆為劍清醒于中國(guó)近代史上的大文豪?，F(xiàn)實(shí)并沒有讓魯迅埋沒于人海中?！安辉诔聊斜l(fā)，就在沉默中滅亡”是他對(duì)中國(guó)的警示：“橫眉冷對(duì)千夫指,，俯首甘為孺子?！笔撬男袨闇?zhǔn)則。他用吶喊喚醒黑夜中的人們,。如果說(shuō),，環(huán)境決定人生，那么,，我們將同樣失去一個(gè)在黑暗中清醒的偉大人物,。因此,，“黑”或“赤”全在于自己。但丁,，這個(gè)歐洲中世紀(jì)最后一位詩(shī)人,，同時(shí)又是新世紀(jì)的最初一位詩(shī)人。如果他被環(huán)境束縛,，那樣中世紀(jì)的黑暗還將籠罩多久,？古今中外，大凡成功者都向世人證明同一個(gè)道理：“黑”或“赤”全在于“己”,。 ①開篇點(diǎn)出俗語(yǔ),，為展開駁論提反方觀點(diǎn)； ②表明自己的觀點(diǎn):環(huán)境是外在條件,，關(guān)鍵在于自身,； ③道理論證，凡成大業(yè)者,，皆出淤泥而不染,； ④以屈原、李白為例,，論證環(huán)境不能改變成大業(yè)者的理想追求,； ⑤用魯迅、但丁等中外名人的事例論證環(huán)境不是決定因素,。 教師總評(píng)：論述集中,，論點(diǎn)突出。文章緊緊圍繞中心論點(diǎn)——環(huán)境不能決定人的成長(zhǎng),，展開論述,，從古今中外舉例論證。邏輯順序有力,，事例充分,，說(shuō)服力強(qiáng)。 （2017.浙江紹興 60分）生活中,，你是更關(guān)注事情的開始，還是結(jié)果,？你可曾思考過(guò)兩者的關(guān)系,？閱讀下面這組言論，按要求完成寫作,。.只有知道了書的結(jié)尾,，才會(huì)明白書的開頭,。——叔本華.大自然中一切結(jié)束都預(yù)示著新的開始,?！?/span>QQ經(jīng)典說(shuō)說(shuō).我是環(huán)繞著一個(gè)圓圈而行的，越接近終點(diǎn)也就越接近起點(diǎn),?！腋?/span>這些言論引發(fā)了你哪些聯(lián)想與思考？請(qǐng)你寫一篇文章,，可講述經(jīng)歷,，可抒發(fā)情感，可闡述觀點(diǎn),，也可……④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名,、人名等,。 這是一則材料作文,，材料中的四句話都是圍繞“起點(diǎn)”“終點(diǎn)”“出發(fā)”等詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)的，可以從中提煉出這樣幾個(gè)主題,，如“出發(fā)”“夢(mèng)想”“追求”等,，這樣作文就變得容易多了。要寫好這篇作文,，可以寫出自己的夢(mèng)想或追求是什么,，然后寫我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而做出怎樣的努力。寫作的重點(diǎn)應(yīng)該是努力的過(guò)程,，最后可以寫出勇敢付出行動(dòng)之后的感悟和啟發(fā),，這樣文章立意深刻，且能充滿哲理,，跟讀者產(chǎn)生共鳴,。材料作文擬題非常關(guān)鍵，標(biāo)題寫得好,，不但能打開寫作的思路，讓主題凸顯,，而且能吸引眼球,，打動(dòng)讀者的心靈,。如《別枯萎了自己的夢(mèng)想》《夢(mèng)想是永不言棄的奔跑》《在夢(mèng)想中認(rèn)清自我價(jià)值》《五彩的夢(mèng)想》等都是很不錯(cuò)的文題。有不同的夢(mèng)想，就會(huì)有不同的結(jié)果,。選材時(shí),，要分析夢(mèng)想的價(jià)值，揭示夢(mèng)想的作用,，將健康的價(jià)值觀和人生觀融進(jìn)寫作之中,，讓作品成為顯示你的胸襟與抱負(fù)、凸顯心靈的顯示器,。例如,，司馬遷、張海迪,、居里夫人等人雖然在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中都遇到了困難和挫折,，但他們始終堅(jiān)持。他們堅(jiān)信有夢(mèng)就有遠(yuǎn)方,，有夢(mèng)就能飛翔,。夢(mèng)想，讓希望插上奮飛的翅膀,；夢(mèng)想,，讓沸騰的人生開始升溫；夢(mèng)想,，讓心中的目標(biāo)點(diǎn)亮,。再遠(yuǎn)的路途，也不會(huì)阻擋有夢(mèng)的腳步,；再大的病痛,，也不會(huì)澆滅心中的陽(yáng)光。這些選材就具有代表性,，做到了新穎深刻,。在越來(lái)越淡化文體的作文中,，活潑多樣的文字無(wú)疑會(huì)使閱卷老師眼前一亮，從而為贏得高分打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。寓言,、童話、詩(shī)歌、書信,、日記等各種新穎的文體屢屢奪魁,，使更多考生有了展示自己個(gè)性的機(jī)會(huì)。這次作文,，由于文體不限,，我們就可以揚(yáng)長(zhǎng)避短定體裁：如果長(zhǎng)于敘述，并且有極好的構(gòu)思和文采,，那就選擇記敘文,；如果長(zhǎng)于說(shuō)理，思維邏輯性強(qiáng),，那就用議論的形式來(lái)寫作,；當(dāng)然，還可以寫成小說(shuō),、散文,、雜文、童話等等,。確定了文體,，就應(yīng)遵循這一文體的要求去構(gòu)思寫作，且不可非牛非馬,，造成文體上的混亂,。另外，無(wú)論行文多遠(yuǎn),，結(jié)尾回到話題上來(lái)是非常必要的,，這樣寫能使文章結(jié)構(gòu)完整，起到深化文章主題的作用,，否則就會(huì)有跑題的嫌疑,。 本次“寫作”的重點(diǎn)是要學(xué)習(xí)在文章中理清思路,，整體把握文章內(nèi)容,，合理運(yùn)用各種論證方法；學(xué)習(xí)做生活的有心人,，關(guān)注生活,，熱愛生活，培養(yǎng)思辨和創(chuàng)新的能力,；學(xué)習(xí)議論文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，語(yǔ)言周密，逐層推進(jìn)的論證方法,。
|
