在以前，很多家長會覺得孩子考個好大學(xué),，就能找一份體面的工作，起碼這輩子的生活是沒有問題了,。但現(xiàn)在可能讓孩子卷到吐血,，面臨的形勢還是很嚴(yán)峻。

所以現(xiàn)在很多家長容易出現(xiàn)極端,，有些家長覺得卷到吐血不行,，那就往死里卷；有些家長則是覺得卷也沒有,，那就干脆躺平,，只要孩子能夠快樂成長就好了。

但這兩個極端,，都是對孩子不負責(zé)的表現(xiàn),。家長應(yīng)該做的，是在讓孩子不躺平的情況下,，還能拿到想要的分?jǐn)?shù),。那怎樣才能做到呢？最核心的點,，就是家長不焦慮,。

很快又是開學(xué)季了，很多家長和孩子都會想著要在新學(xué)年逆襲,。那怎樣才叫逆襲呢,？逆襲并不只是成績分?jǐn)?shù)的逆襲，更多的是孩子整個人的成長,。

想要孩子能夠?qū)崿F(xiàn)個人成長,、實現(xiàn)分?jǐn)?shù)上的逆襲，家長一定要做到不焦慮,。為什么說一定要做到,？因為家長的焦慮，是孩子下滑的起點,。

對孩子的成績和成長,，很多家長都是感到焦慮的。家長會因為孩子現(xiàn)在做不好而焦慮，會因為擔(dān)心孩子的未來而焦慮,。而人焦慮的時候,，就一定會想著緩解現(xiàn)在的焦慮。

緩解焦慮的唯一方式,，就是尋找掌控感,。但家長人到中年，發(fā)現(xiàn)很多事情自己都無法掌控,，而孩子還比較小,、還很聽話，于是家長就會把孩子當(dāng)成緩解焦慮的抓手,。

所以很多家長會去控制孩子,，比如生活上要求他這些不能吃、必須幾點睡,，然后在思維上,，很多家長也是替孩子或者控制孩子去決策。如果不聽話,，家長就變本加厲地控制,。

家長的初心是沒有問題的，但這樣的方式并不會讓孩子學(xué)會自己做,，只會把焦慮的情緒傳遞給孩子,，同時還會讓他感到痛苦。

更嚴(yán)重的一點,，是親子關(guān)系會因此而變得極差,。等孩子大一點，他不聽你的了,，而自己又不會做,，肯定有很多事情做不好，學(xué)習(xí)上也會慢慢下滑成為中等生,。

中等生的特點,，就是學(xué)習(xí)意愿還在，但行為上會很懶,。為什么他會懶呢,？因為他也想學(xué)好，但學(xué)習(xí)的過程會讓他感到痛苦,，所以他就會糾結(jié),、畏難。

最典型的表現(xiàn)就是說到做不到,，嘴上說自己要逆襲,、要怎么做,，可能前幾天還斗志昂揚，但最后總是不了了之,。如果繼續(xù)這樣下去,，孩子還會進一步下滑。

而導(dǎo)致孩子懶的根源,，就是因為家長的焦慮,。想要孩子走出中等生陷阱，最后實現(xiàn)逆襲,，家長首先就是要做到不焦慮,，要真正地接納孩子。

接納有兩層意思,，首先是對已經(jīng)發(fā)生的事情,、孩子現(xiàn)在存在的問題，家長要接納,。因為不管家長接不接納、允不允許問題存在,，已經(jīng)出現(xiàn)的都不會改變,。

然后就是孩子未來可能會遇到很多問題，家長要做到接納,。因為在成長的過程中,，孩子一定會遇到失敗和犯錯，一定會經(jīng)歷坎坷和走彎路,。

家長的很多焦慮和恐懼,，就是因為無法接納孩子未來可能會遇到的問題而導(dǎo)致的。但未來可能出現(xiàn)的問題并不是現(xiàn)在真實的問題,，為此感到焦慮也毫無意義,。

所以家長要把“接納孩子”四個字刻進骨髓里。人生失敗才是常態(tài),，孩子做不好是很正常的,，做得好，那一定是方向,、路徑,、能力等很多因素都具備之后才會有的結(jié)果。

做任何的事情都是需要能力支撐的,，所以家長不要覺得孩子學(xué)習(xí)好,、學(xué)習(xí)效率高、能自己完成作業(yè)這些事情是應(yīng)該的,，做到這些都是有前提條件的,。

想要孩子能夠做到自主學(xué)習(xí),、然后逆襲成為學(xué)霸，家長首先要做的就是接納孩子的不完美,。接納不僅僅是認知,，更是一種能力，是家長需要刻意學(xué)習(xí)才能鍛煉起來的能力,。

只有真正做到接納,，家長才能保持平和的狀態(tài)，才能做好下一步的放手,。放手不是放縱,，也不是放棄孩子，而是要把孩子的自主權(quán)還給他,。

很多家長覺得孩子學(xué)習(xí)不主動,、沒有責(zé)任心，其實就是因為他沒有自主權(quán),。只有家長把自主權(quán)還給孩子,，孩子才會把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事，然后對自己負責(zé),。

然后就是給孩子自信心,，只有自信的孩子，才能夠做到主動學(xué)習(xí),，才會敢于面對自己的問題并反思,。自信怎么給？就是多鼓勵,、認可,、夸獎孩子。

而無論是放手,、反思,、鼓勵，能夠做好這一切的前提,，都是家長能夠保持情緒穩(wěn)定,，不會因為孩子做得不夠好而焦慮。

孩子是會逆襲成為學(xué)霸,，還是走向厭學(xué)躺平的深淵,，取決家長能不能做到不焦慮。家長的焦慮是孩子下滑的起點,，想要孩子逆襲,，家長一定要做到不焦慮。

家長的很多焦慮,，都是因為無法接納而導(dǎo)致的,。但成長的過程中,，孩子一定會遇到很多的問題和失敗。只有家長能夠真正接納,，才可能幫助孩子實現(xiàn)逆襲,。

《好好說話》

（掃描二維碼購買）

關(guān)注我,，走向?qū)W霸之路

點亮“在看”

為我們共同成長打call