一

夫妻角色為什么要分工,，這個問題說起來比較有意思,，在我做家庭教育這三十年的過程中，遇到很多夫妻前來咨詢,，我就問他們平常教育孩子的時候,，你們夫妻都是怎么商量的，誰負責什么能跟我聊一聊。

一般都不出我的所料,，問出這個問題,，這對面的夫妻倆都比較尷尬，要么是沒想過這個問題,，誰愿意管誰管,，誰管得好誰管。那這問題就比較大了

夫妻雙方角色分工負責是有很多好處的：

1.提高效率：夫妻雙方分工負責可以將家庭事務分擔,，提高家庭運作的效率,。每個人專注于自己的責任領域，可以更加高效地完成任務,，減少重復勞動和時間浪費,。

2.充分發(fā)揮優(yōu)勢：夫妻雙方通常有各自的專長和技能，通過分工負責可以充分發(fā)揮雙方的優(yōu)勢,。例如,，一方可能擅長理財和投資，另一方可能擅長照顧孩子和家務,，通過分工可以讓雙方在各自擅長的領域發(fā)揮最大的作用,。

3.減輕負擔：夫妻雙方分工負責可以減輕個人的負擔。家庭事務繁雜,，如果由一方獨自承擔所有責任,，可能會造成過度負荷和壓力。通過分工,，夫妻雙方可以共同分擔家庭責任,，減輕個人的負擔，提高生活質量,。

4.增進溝通和合作：夫妻雙方分工負責可以促進溝通和合作,。通過明確各自的責任和任務，夫妻雙方可以更好地協(xié)調和配合,，減少沖突和誤解,。分工負責也可以培養(yǎng)夫妻之間的默契和團隊精神。

5.增加家庭穩(wěn)定性：夫妻雙方分工負責可以增加家庭的穩(wěn)定性,。當每個人都清楚自己的責任和角色時,，家庭運作更加有序和穩(wěn)定。夫妻雙方可以相互依賴和支持,，共同應對生活中的挑戰(zhàn)和困難。

二

根據(jù)中國家庭教育的特點和我們中國的家庭人文特點,，我把這個父親和母親在教育孩子的角色職責分別總結成五個層面,。

（一）父親的五大角色職責：

父親是負責孩子的成就動機和動力特點的。

1.是孩子的安全衛(wèi)士：生理安全、心理安全

2.是孩子的運動健身教練

3.是孩子學業(yè),、職業(yè)和事業(yè)的導師

4.是孩子的人際關系導師

5.是孩子的優(yōu)良品格育成的導師：自尊心,、自信心,、責任心、愛心,、同理心,、恒心

比如：運動這個身體能力啊,，直接列在全國的中考的分數(shù)里面,，有60分,，有多少分啊,，當然各個地方有的還不太一樣，要求都很具體,，國家重視啊,，德智體美勞，你的身體不好,，身體是革命的本錢啊,，你看這個職責在爸爸這里。

畢竟強健的體魄,，才是一切教育的前提。

弱不禁風的身體，永遠養(yǎng)不出有趣的靈魂,。

比如：爸爸是孩子優(yōu)良品格的導師，這個跟咱們這個古語講得特別好,，子不教父之過,，還有,，咱們的教育部現(xiàn)在主張立德樹人,，立德講的就是品格教育,，所以爸爸任重道遠,。

那在家庭教育中,，主要培養(yǎng)孩子那些優(yōu)良品格,，培養(yǎng)孩子六大優(yōu)良品格：自尊心,、自信心、責任心,、愛心,、同理心,、恒心  

（二）媽媽的五大角色職責：

媽媽主要是負責孩子的內在幸福感,。

1. 做好孩子的身心保健師：身體保健,、心理保健

2. 做好孩子情緒管理

3. 做好孩子自主教育：做其應做,，做其會做，做好所做

4. 做好孩子婚戀教育

5. 做好孩子成長狀態(tài)記錄反饋師

比如：最后一項媽媽是孩子成長狀態(tài)的記錄反饋師,。

這個重點講一講,，記錄什么，向誰反饋,，記錄的是孩子他的成長狀態(tài)這個父親的五大角色職能對他的促進狀況,，也就是說父親的人際關系導師、學業(yè)職業(yè)事業(yè)導師,、安全顧問,、運動健身教練,、優(yōu)良品格育成師這五大層面這么重要，這么硬核有沒有促進孩子成長啊,，父親的參與質量怎么樣，孩子的表現(xiàn)媽媽去記錄向爸爸去反饋

我們家長要把家庭教育角色職責分工這個內涵理解清楚之后,，把它細分了去做,，這樣的家庭教育過程中,，父親母親的理念的一致性，引導的一致性和對孩子成長促進的全面性都有了，孩子也鉆不了空子,，該多好啊。對于家庭的健康發(fā)展和個人的幸福都非常重要,。

所以這個家庭教育原則重要不重要,，各位家長心里應該有數(shù)了,。

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