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這和人性本身有關(guān)系,，首先得知道,，學(xué)習(xí)知識(shí)屬于人的認(rèn)知需求，也就是說人天然有學(xué)習(xí)知識(shí)的傾向,，但有一個(gè)很重要的問題是,，學(xué)習(xí)的過程需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，讓人產(chǎn)生疲勞乏味和理解困難,，也就意味,，學(xué)習(xí)的過程是不遵循人性的。所以必須有一個(gè)內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力,。販賣的焦慮,，也就成了知識(shí)付費(fèi)（即學(xué)習(xí)）的驅(qū)動(dòng)力第一點(diǎn),，和學(xué)習(xí)本身是有關(guān)系,，學(xué)習(xí)帶來的改變是內(nèi)在的，而不是實(shí)實(shí)在在能看到的外在獎(jiǎng)賞如果說學(xué)了這個(gè)知識(shí),，馬上能獲得實(shí)質(zhì)性的東西,，比如說拆文，就能獲得爆款的流量,，這就不需要販賣焦慮,，所以販賣焦慮是從一開始就注定的。焦慮屬于情緒,，但情緒來得快也去得快，情緒做事三分鐘熱度,。而焦慮這種情緒特殊點(diǎn)在于,，很容易讓人陷入一個(gè)循環(huán),，走不出來。心理學(xué)的認(rèn)知行為流派指出,，焦慮通常會(huì)陷入一個(gè)自動(dòng)思維=情緒=行為=自動(dòng)思維的循環(huán)，促使個(gè)人行為停不下來,。我要學(xué)習(xí)更多的知識(shí),，別人都在學(xué)習(xí)，這樣的念頭（自動(dòng)思維）就會(huì)產(chǎn)生焦慮（情緒）,，促使我趕緊學(xué)習(xí),，做筆記（行為），然后腦子想,，還有那么多知識(shí)沒學(xué)（自動(dòng)思維）,，然后又焦慮（情緒），..........,。類似這種的一種循環(huán),，除了焦慮還有抑郁，這也是為什么很多明星得抑郁癥后,，長(zhǎng)時(shí)間沒能根治,，最終選擇自我解脫，這是循環(huán)的可怕性,。要是換做其他的情緒,，也就是我之前提到的，三分鐘熱度,。而破解焦慮這個(gè)循環(huán),，要比解決抑郁要簡(jiǎn)單太多了。比如說學(xué)習(xí)的焦慮,，把電子產(chǎn)品關(guān)掉,，抽時(shí)間去農(nóng)村看看風(fēng)景，行為慢下來,，心靜下來,，就可以解決又比如說精神內(nèi)耗這種焦慮，花個(gè)一周時(shí)間天天干活,，每天把身體累到一定程度,，立馬解決。事實(shí)上,，販賣焦慮,，促使人學(xué)習(xí)，有效卻不高效,。從心理學(xué)上來說,，焦慮屬于負(fù)面情緒,，負(fù)面的情緒除了影響人的身體健康，還會(huì)導(dǎo)致人的思維偏頗,，影響了一個(gè)人對(duì)事情的判斷,，《教父》里面說到的：永遠(yuǎn)不要恨你的敵人，他會(huì)影響你的判斷力,。而高效的學(xué)習(xí),，是從輸入到思考，再到輸出的過程,，思考是內(nèi)化知識(shí),。而負(fù)面情緒的催化，只會(huì)讓人偏離客觀與理性,。總之,，對(duì)于知識(shí)付費(fèi)，先去審視下,，自己內(nèi)在的念頭和態(tài)度,，也就是自我的價(jià)值觀，不要被環(huán)境帶偏了而沖動(dòng)性付費(fèi),，只是得到了知識(shí)盲區(qū)的獲得滿足感,，最終全部遺忘掉，竹籃打水一場(chǎng)空,。而人的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)主要有三種：生存需要,，欲望，信念,。舉個(gè)例子,，資源匱乏的過去，老板會(huì)說,，想干就干,，不想干滾蛋！這時(shí)候員工會(huì)忍受,，因?yàn)椴桓傻脑捑蜎]有收入,，生存無法保障，這是生存需要的驅(qū)動(dòng)力促使其做事,。而公司底薪加提成的薪酬制度,，就是欲望層面外在獎(jiǎng)賞層層遞加，來帶給員工的驅(qū)動(dòng)力,。到公司發(fā)展到一定規(guī)模,，人員的收入普遍有了一個(gè)質(zhì)的提升，欲望已經(jīng)得到了實(shí)質(zhì)性的滿足，這個(gè)時(shí)候再多的外在獎(jiǎng)賞可能沒有那么大作用,，公司想要更持久性發(fā)展壯大,，就必須發(fā)展企業(yè)文化，也就是影響人的價(jià)值觀和信念,。這也是為什么喬布斯說出：保持饑餓,，保持愚蠢，說成白話就是賺錢,，學(xué)習(xí),。
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