2023年7月27日,，15點03分

深圳市兒童醫(yī)院血液腫瘤科

第一個感受是：我給孩子大人講了20年故事，從來沒有這么緊張過,。

坐在關(guān)愛空間等候的時候,，我清楚地感覺到汗水順著脊背滑落。

不止是因為炎熱,。

更多的是緊張——擔心跟孩子的互動不夠順暢,；擔心孩子的身體狀態(tài)；擔心自己控制不好情緒,；擔心我的問題不小心讓孩子或者家長想多了……

好吧,，其實也可能是我自己想太多。

“陽光伴讀”服務(wù)開始于2016年,，是深圳市少兒圖書館聯(lián)合深圳市兒童醫(yī)院和南方都市報一起發(fā)起的公益項目,。

我還記得采訪中護士長曾說：在血液腫瘤科，病房就是孩子們的家,。

只聽到這句話,，我就不禁眼眶發(fā)酸。

而每一次宋衛(wèi)館長提起這個項目，他都會情難自己,，潸然淚下。

所以一直以來,，我都在關(guān)注和學習,，不敢輕易推開那扇門，生怕自己定力不夠,，情緒失控,。直到今年。

今年是三年陰霾之后,，破云的那一年,。見到太多生死離別，我也做好了心理建設(shè),。

少圖的小伙伴們安慰我說：要把那些孩子當成普通的孩子一樣,，就是給孩子們講故事。

《閃閃的兒科醫(yī)生》告訴我：其實很多重癥孩子和家長,，都很堅強,。

人生多意外，總要走向前,。于是,，我終于作為志愿者報了名。

第二個感受是：做好準備,，準備再多都不為過,。

時間倒回26號早上，我拿到了準備服務(wù)的孩子基本信息,，一個應該是三年級的小姑娘,。為她選擇的書是《天空在腳下》。

少圖的老師們專門建了一個工作群,，提醒志愿者關(guān)注自己的健康情況,，還有就是關(guān)注孩子的狀態(tài)。

這是一本大獎圖畫書,，主人公米瑞也是一個女生,，跟服務(wù)對象非常契合。書中講述了米瑞與走鋼索藝人貝利尼之間發(fā)生的故事,。

我重讀了幾遍圖畫書,，也查找了導讀和資深人士對故事和圖畫的解讀，再把同主題的另外一本圖畫書《高空走索人》存在手機里備用,。另外,，考慮到孩子可能沒看過雜技，對于發(fā)生在異域的故事共情不夠，我又收集了一些中國“高空走索人”的資料——他們的經(jīng)歷,、走索的場地,、故事背景等等更容易是孩子熟悉的內(nèi)容。

26號睡前,，我查找了第二天的天氣預報,，又在腦海里過了幾遍講讀場景。

27號上午8點,，做了一小時瑜伽,，調(diào)整自己的身心狀態(tài)。

午12點,，洗了澡,，剪了指甲，換了衣服,，沒有化妝,，把隨身物品盡量精簡到最少，穿有口袋的褲子裝手機和紙巾,、鑰匙,，沒有帶包和雨傘，用帽子抵抗烈日,。

27號下午2點半,，一切準備就緒，前往目的地,。

我覺得自己已經(jīng)準備得很充分了,，下樓之后卻發(fā)現(xiàn)，忘記拿口罩,。到關(guān)愛空間之后,，義工提醒志愿者要穿長褲。這兩點講讀之后我都在“陽光伴讀”群里做了分享提醒,，希望后面的小伙伴準備更周全,。

第三個感受是：故事知道怎么辦。

三點多一點,，孩子睡午覺醒了,，義工帶著我來到病房。

我按照之前的培訓用消毒液噴了全身,，用免洗洗手液洗了手,。推開病房的時候，媽媽帶著孩子剛好去上廁所,。我就拿著書,，坐在床邊等候,。

孩子出來時，我站起身特別陽光地跟她打了招呼,。雖然做了很多心理建設(shè),，但是看到她虛弱的樣子，心里還是抽疼了一下,。

講故事之前,，我們先互相認識了一下，我用“天”這個字的造字方式做了開場的熱身,，引出問題“什么情況下，天空會在我們的腳下呢,？”

了解我的朋友可能會知道,，我是個“問題”大王。每次當我在做讀書會的時候,，都有各種各樣的問題,，有些是有答案的，有些是沒有答案的,，孩子們常常是我的老師。

在這次講故事的過程中,，我一邊提問,，一邊觀察孩子的表情和狀態(tài)，推測著她是在思考,，還是單純累了,，沒力氣回答。

思考其實是一件很累人的事情,。沒有引導和激勵,，主動思考是很難的。

跟以往講故事的情形不同,，我盡量控制提問的回答能在幾個字之內(nèi)完成,，孩子每次積極的配合，我都給她點一個大大的贊,；當她出現(xiàn)較長的停頓,，我會用反問或者平鋪直敘的方式自問自答。

值得一提的是,，讀書會全程,，媽媽都在女兒身側(cè)一起認真聆聽著。

我把音量控制在從前給女兒講睡前故事的程度,，語速放緩,，時間就在我們的陪伴和分享里慢慢流淌，那一刻，就好像病房成了一座劇院,，我們都在觀賞著一出精彩的表演,。

其間，有一次護士查房,，一次醫(yī)生巡診，每次醫(yī)生護士來的時候,，我觀察到孩子和媽媽的狀態(tài)會忽然從放松到緊張,，也讓我的心暗暗抽緊。在醫(yī)護人員離開之后,，我盡量快速地重新進入圖畫書的場景,，不讓它被打斷,，以防發(fā)生與病情有關(guān)的話題,。因為我知道自己無法從容應對,。

整本書講完,，當貝利尼和米瑞一起重新站在鋼索上，我又提了一個問題：你覺得貝利尼勇敢嗎,？女孩兒在思索，我接著說：他因為害怕從鋼索上掉下去,，差點再也不敢走鋼索了,。而且米瑞問他為什么不再走鋼索的時候,，他直接回答“因為我害怕,?！蹦悄阌X得,，他勇敢嗎？我追問,，女孩搖頭說“不,。”

“但是,，”我翻回貝利尼和女孩在房間對峙的畫面,，接著說，“你知道嗎,？讓一個大人承認自己也會害怕是很難的,?！蔽铱聪蚺ⅲ坝绕涫钱斠粋€大人面對孩子說出'我害怕’的時候,，非常不容易,。因為人們都覺得大人應該勇敢，應該堅強,。但大人其實也會害怕,。敢于承認自己也會害怕，這也是勇敢,。”不知道媽媽有沒有聽到呢,？最后一個問題,，“是誰讓貝利尼重新勇敢起來，走上鋼索的呢,？”孩子沒有猶豫：“米瑞?！币粋€勇敢往前走的孩子,，能夠鼓舞著所有的大人們。也包括我,。這一句話我默默在心里說道,。

謝謝孩子們。祝福孩子們,。

我不能給你一片天空,，但我可以給你一本又一本書，搭成一座彩虹色的橋,。