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【藝林漫筆】如何寫(xiě)好對(duì)聯(lián)書(shū)法

 劉溝村圖書(shū)館 2023-07-20 發(fā)布于河南
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如何寫(xiě)好對(duì)聯(lián)書(shū)法

□羅永嵩
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對(duì)聯(lián)書(shū)法,千百年來(lái)被人們廣泛書(shū)寫(xiě),,運(yùn)用于社會(huì)生活的各個(gè)方面,,成為書(shū)法藝術(shù)的重要載體之一。書(shū)寫(xiě)對(duì)聯(lián)之于筆法,、墨法的要求雖與書(shū)寫(xiě)詩(shī)文等一致,,在章法上卻受文體特性和實(shí)用功能的雙重制約,有著自身的特定要求,。
廣義上講,,書(shū)法的五種書(shū)體都可用來(lái)書(shū)寫(xiě)對(duì)聯(lián)。而不同書(shū)體具有各自的美學(xué)特征,,其章法便體現(xiàn)出不同的體勢(shì)特征。


一,、各種書(shū)體對(duì)聯(lián)的章法布局

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1.楷書(shū)

主要指唐楷和魏碑,,屬于規(guī)范、整齊,、靜態(tài)的書(shū)體。書(shū)寫(xiě)對(duì)聯(lián)時(shí),,一般豎成行,、橫成列,,也可豎成行、橫不成列,,但字形大小基本一致。若取縱勢(shì),,則可加大行距,縮短字距,,令行氣緊湊。也可放寬行距,、字距,,以求通篇布局疏朗勻停,。

2.隸書(shū)

成熟定型的漢碑隸書(shū)也屬靜態(tài)書(shū)體,字形多呈扁方,。不論是正方格還是長(zhǎng)方格,,都使聯(lián)文自然成橫勢(shì),,即字距大于行距,這是隸書(shū)特有的章法形式,。也可字占扁方格,使豎,、橫間距基本相等,,形成橫豎均勻的布局,。因漢簡(jiǎn),、帛書(shū)字形長(zhǎng)短不一,,大小參差,有的豎,、撇,、捺恣縱奇肆,,則宜取縱勢(shì)作書(shū),不求橫列整齊,,但需上下聯(lián)行數(shù)相等,、行距一致,起收基本平齊對(duì)稱(chēng),。

3.行書(shū)

行書(shū)美觀(guān)易識(shí),書(shū)寫(xiě)流便,,是頗具實(shí)用與鑒賞價(jià)值的書(shū)體,。因其介于楷書(shū)與草書(shū)之間,,體勢(shì)的動(dòng)靜、流駐有較大的回旋余地,,故又有行楷與行草之分。行草對(duì)聯(lián)可利用字勢(shì)連綿,、結(jié)體自由活潑的特點(diǎn),,章法上只求上下聯(lián)整體均衡、氣韻貫通,、彼此照應(yīng),不求每一字,、每一局部的對(duì)稱(chēng),以便在整體基本對(duì)稱(chēng)中盡可能形成參差,、錯(cuò)綜的章法變化,。

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《園中湖上》七言聯(lián)  于右任

4.草書(shū)

包括章草和今草,。章草是漢隸的草書(shū)化。其體勢(shì)特點(diǎn)字字區(qū)別,,布列整齊,,字距均勻,,字與字不相連屬,體型化扁為方,,點(diǎn)畫(huà)出現(xiàn)圓轉(zhuǎn),、縈帶,捺畫(huà)及部分橫畫(huà)保留波磔,,體勢(shì)靜中有動(dòng),動(dòng)靜相生,。章草寫(xiě)聯(lián),章法可參照行楷書(shū)為之,。今草對(duì)聯(lián)則可見(jiàn)龍蛇飛舞,、變化豐富。

5.篆書(shū)

不論甲骨文還是大,、小篆,,都各自獨(dú)立,,不相牽連,屬于靜態(tài)書(shū)體,。其中,,小篆字形偏長(zhǎng),石鼓文偏方,,但字形均大小整齊均勻;甲骨及鐘鼎等字則有大小,、長(zhǎng)扁,、欹正的差異,。其書(shū)聯(lián)可分別參照楷、隸章法為之,。

二、對(duì)聯(lián)書(shū)法的款識(shí),、題跋

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款識(shí)、題跋雖不屬對(duì)聯(lián)正文,,但在一副對(duì)聯(lián)書(shū)法中不可或缺。從內(nèi)容上看,,下款落書(shū)聯(lián)者或撰者名,上款一般題受聯(lián)者或撰者,、聯(lián)文出處、年月等內(nèi)容,。題跋內(nèi)容往往包含聯(lián)文簡(jiǎn)要背景材料或必要的補(bǔ)充說(shuō)明,,有時(shí)甚至起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。從書(shū)法角度看,,題款是作品章法的重要組成部分,起到協(xié)調(diào),、豐富整體章法的作用,。

盡管如此,,書(shū)寫(xiě)對(duì)聯(lián)應(yīng)主次分明:一是款題字徑應(yīng)明顯小于聯(lián)文;二是書(shū)體不能與聯(lián)文沖突,。如聯(lián)文是楷,、隸、篆等靜態(tài)莊重的書(shū)體,,款題除用同書(shū)體外,若欲追求書(shū)意的豐富變化,,可選用流便的行草書(shū),;如聯(lián)文為行草,,則款題一般不宜用篆、隸,、楷書(shū)。當(dāng)然,,藝事“法無(wú)定法”,有時(shí)少字的草書(shū)聯(lián)文題以楷,、隸小字為款跋,,形成大小,、疏密、動(dòng)靜對(duì)比,,亦可達(dá)到主次分明、美觀(guān)醒目的藝術(shù)效果,。

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《高懷清抱》五言聯(lián)  清·何焯

款題視文字多少而布局,。文字少者,上款題于上聯(lián)右側(cè)上部,,下款落于下聯(lián)左側(cè)下部,。當(dāng)代書(shū)法家追求作品虛靈與動(dòng)感,,喜將書(shū)者落款位置提高到下聯(lián)左側(cè)上半部;為追求簡(jiǎn)潔,,可不落上款,,只于下聯(lián)落書(shū)者名即可,。題跋文字少者可照上述落款位置書(shū)之,字多者可題于上,、下聯(lián)文左右兩側(cè);聯(lián)文字少而幅長(zhǎng)者,,為避免字距過(guò)大,、章法松散,,可題款于上、下聯(lián)聯(lián)文下部進(jìn)行補(bǔ)救,。書(shū)寫(xiě)龍門(mén)對(duì),應(yīng)在上,、下聯(lián)末行下部留足空白,,以便落款或題跋,,并視字?jǐn)?shù)多少,跋語(yǔ)可一行至數(shù)行不等,。

總之,,對(duì)聯(lián)章法的精髓在于:互為表里,相輔相成,,聯(lián)書(shū)合璧,相得益彰,。此外,,實(shí)用對(duì)聯(lián)的不同用場(chǎng),、聯(lián)文內(nèi)容及感情色彩、語(yǔ)言風(fēng)格等因素,,為書(shū)體的選擇和章法的調(diào)整提供了創(chuàng)作余地,,也為化解“聯(lián),、書(shū)矛盾”,擴(kuò)大有限空間創(chuàng)造了條件,。這一切有待于書(shū)法家的不斷探索、實(shí)踐與創(chuàng)造,。

摘自《老年教育·書(shū)畫(huà)藝術(shù)》2021年12月號(hào)

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《老年教育·書(shū)畫(huà)藝術(shù)》征稿啟事

為加強(qiáng)《老年教育·書(shū)畫(huà)藝術(shù)》與讀者間的交流互動(dòng)與溝通促進(jìn),,使刊物更加貼近老年大學(xué)書(shū)畫(huà)、攝影等教學(xué)工作,,以下欄目面向中國(guó)老年大學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)員學(xué)校教師及學(xué)員征稿:
1、《丹青校園》:旨在報(bào)道各會(huì)員校書(shū)畫(huà)藝術(shù)方面的書(shū)畫(huà)攝影展覽,、成果展示及其相關(guān)活動(dòng)。
2,、《銀齡學(xué)園》:是為中國(guó)老年大學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)員校,開(kāi)辟的一處書(shū)畫(huà)攝影教學(xué),、教學(xué)成果及辦學(xué)風(fēng)采的展示平臺(tái)。
3,、《教師風(fēng)采》:是為在老年大學(xué)書(shū)畫(huà),、攝影教學(xué)工作中,,兢兢業(yè)業(yè)并卓有成果的教師們,提供的一處展現(xiàn)業(yè)績(jī)風(fēng)貌的平臺(tái),。要求:個(gè)人代表作品照片5~8張、個(gè)人生活照片1張(清晰電子版,,不小于2M),,個(gè)人簡(jiǎn)介1份,。
4、《學(xué)藝隨感》:是為廣大熱心從事老年大學(xué)書(shū)畫(huà),、攝影及相關(guān)美術(shù)學(xué)科教學(xué)的教師,,提供一處交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及創(chuàng)作感悟的場(chǎng)地,;也為廣大老年大學(xué)書(shū)畫(huà)、攝影等美術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)員,,提供交流學(xué)習(xí)心得,、發(fā)表學(xué)習(xí)感悟的舞臺(tái),。文章要求為1200~1800字,可配個(gè)人作品1~2幅(圖/文均為電子版),。

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