育德潤心 奮楫篤行

——XX學(xué)校2022學(xué)年第二學(xué)期德育工作總結(jié)

2023年XX學(xué)校學(xué)校德育工作秉承著“文化育人，質(zhì)量興?！钡霓k學(xué)理念,，凸顯“XX文化”特色優(yōu)勢,，以加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化班級管理為突破口,，以協(xié)同育人為平臺,，以“五育”融合育人為抓手，圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作,。

一,、注重隊(duì)伍發(fā)展，實(shí)現(xiàn)陣地建設(shè)精細(xì)化

1.班主任隊(duì)伍陣地

本學(xué)期學(xué)校開展了XX學(xué)校班主任論壇暨成立共同體青年班主任團(tuán)隊(duì),，邀請了XX省特級教師工作室學(xué)科帶頭人,、縣第四批名師、“十佳班主任”XX老師以及本校李莎老師作班主任工作經(jīng)驗(yàn)分享,，同時(shí)學(xué)校通過“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對,，幫助青年教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，發(fā)揮骨干教師幫傳帶作用,，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長,。我校李莎老師榮獲XX市班主任基本功和“精品班會課”比賽二等獎。通過班主任例會,、班主任論壇,、師徒結(jié)對、班主任技能大賽等活動,，加強(qiáng)了班主任之間的交流,，提升了班主任專業(yè)素養(yǎng)和精神定位。

2.德育隊(duì)伍陣地

學(xué)校緊抓德育隊(duì)伍建設(shè),，建立健全德育工作新機(jī)制,，努力建設(shè)一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛,、精干高效,、有較強(qiáng)組織管理能力的德育工作隊(duì)伍。依托黨總支,、團(tuán)委,、少先隊(duì)等陣地，上好新時(shí)代思政課,，深入開展黨的二十大思想進(jìn)校園,、廉政思想進(jìn)校園、傳統(tǒng)文化進(jìn)校園系列活動,，開展“學(xué)習(xí)二十大 永遠(yuǎn)跟黨走 奮進(jìn)新征程”系列教育活動,、“3·5”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月活動、“緬懷英烈 傳承紅色基因”清明祭掃活動、“笑傲前行踏征途,，拼搏百日鑄輝煌”2023屆九年級中考百日誓師大會暨徒步挑戰(zhàn)活動,、十四歲集體生日暨新團(tuán)員入團(tuán)儀式、“新時(shí)代好少年”選樹宣傳活動,、“匯聚青春力量 共話鄉(xiāng)村振興”主題團(tuán)日活動,，傳播紅色文化，厚植青年愛國情,，扎實(shí)推進(jìn)文明校園創(chuàng)建工作,。

二、強(qiáng)化常規(guī)管理,，推動品行養(yǎng)成常態(tài)化

1.班級考核,，細(xì)致全面

嚴(yán)格班級考核制度，包括每周升旗儀式,、班級文化墻,、班級衛(wèi)生,、紀(jì)律,、跑操評比、黑板報(bào),、主題班會,、紅領(lǐng)巾廣播站等開展情況，采用一周一總結(jié),，一月一匯總的方式,，對各班進(jìn)行考核評比，并根據(jù)評選結(jié)果,，表彰年級前3名的優(yōu)秀班級,，每周、每月的升旗儀式上分別授予“文明班級”和“星級文明”班級流動紅旗,。今年6月,，我校808班和805班獲得了縣級“文明班級”榮譽(yù)稱號，801班XXX,、803班XXX,、807班XXX和809班XXX獲得了“五好學(xué)生”榮譽(yù)稱號。702班XXX同學(xué)獲得了XX縣“十佳孝星”榮譽(yù)稱號,。

2.創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，關(guān)注品行養(yǎng)成

積極在全校范圍內(nèi)開展“新時(shí)代好少年”“十佳孝星”“ 縣級五好學(xué)生”“縣級文明班級”等活動，把思想道德教育與日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合起來,，說文明話,，行文明事，做文明人。今年3月,，我校XX校長,，分別對七、八年級召開了行為習(xí)慣養(yǎng)成會議,，XX校長主要從如何做一個(gè)有“范”的XX人,、要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、自律是成功的保障三個(gè)方面進(jìn)行了講話,，深化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，把言行明禮的品格素養(yǎng)，浸潤于一言一行,，一舉一動中,，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，共育校園文明之風(fēng),。

三,、構(gòu)建協(xié)同育人格局，凝聚家校共育一體化

1.建立溝通渠道,，實(shí)現(xiàn)家校共育

學(xué)校通過家訪,、家委會、親子實(shí)踐等形式,，建立家校溝通長效機(jī)制,。根據(jù)《XX縣中小學(xué)“春風(fēng)暖善城·愛心進(jìn)萬家”家訪工作指引要求》文件精神，學(xué)校重點(diǎn)排查了6類學(xué)生,，運(yùn)用微信,、釘釘?shù)燃磿r(shí)通訊工具，進(jìn)行一對一家訪工作,，走進(jìn)學(xué)生家庭,，了解學(xué)生實(shí)際生活情況，并做好相應(yīng)的文字反饋記錄,，切實(shí)解決學(xué)生和家長的問題,。本學(xué)期開展了親子研學(xué)旅行、親子閱讀,、親子勞動等家?；顒樱趯?shí)踐中激發(fā)學(xué)生潛能,，提高青少年自信,，促進(jìn)親子關(guān)系健康發(fā)展。

2.共享多方資源,，構(gòu)建社會共育

我校邀請關(guān)工委,、社區(qū)民警,、律師、法制副校長等部門進(jìn)校開展講座,，同時(shí)積極開創(chuàng)特色家庭教育服務(wù),，依托XX縣未成年人心理輔導(dǎo)站的資源和力量，我校心理老師XX在“家校共育,，向美而行”5.15國際家庭日期間,，開設(shè)了一節(jié)“一起走進(jìn)孩子內(nèi)心”的初中家長成長營課堂，幫助家長更好地了解青春期孩子內(nèi)心的真實(shí)想法,，有效提升親子相處的技巧,，增進(jìn)親子之間的理解與關(guān)愛。緊密聯(lián)系學(xué)校,、家庭,、社會，建立多方聯(lián)動機(jī)制,，搭建社會育人平臺,，實(shí)現(xiàn)社會資源共享共建。

四,、踐行“五育”融合理念,，落實(shí)全面育人成果化

1.健全評價(jià)機(jī)制，落實(shí)全面育人

略

2.五育特色浸潤,，鑄就XX少年品格

略

百年樹人德先行,。學(xué)校在遵循學(xué)生成長規(guī)律的基礎(chǔ)上,，通過不斷探索與實(shí)踐,，全面規(guī)劃學(xué)校的德育體系，讓學(xué)生在實(shí)踐中完善自我,，達(dá)到全面育人效果,。今后XX也將以更求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，更高的工作熱情,，在創(chuàng)新工作中開拓新局面,，唱響德育這支主旋律，建設(shè)和諧校園,。

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