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那一次玩得真高興 廣西玉林市玉州區(qū)古定天湖小學(xué)三年級(jí) 劉遠(yuǎn)圻 
昨天下課了，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們,，我們玩'對(duì)著干’的游戲吧,。”我們異口同聲說(shuō)：“好啊,?！?/span>老師先說(shuō)游戲規(guī)則：“'對(duì)著干’顧名思義就是在游戲時(shí)做出相反的動(dòng)作。比如我說(shuō)舉右手,，你們就偏偏舉左手……有時(shí)間限制,。”聽(tīng)到這里，我想,，這不是很簡(jiǎn)單嗎,？一點(diǎn)難度都沒(méi)有。同桌小聲地對(duì)我說(shuō)：“這樣玩太簡(jiǎn)單了,，簡(jiǎn)直是在侮辱我們的智商,。”老師看著我們,，神秘地笑了笑,，突然說(shuō)：“坐下?！蔽蚁?，我們不是好端端地坐著嗎？突然,，我醒悟過(guò)來(lái),，這是在玩“對(duì)著干”的游戲。想到這,，我立刻站了起來(lái),。我旁邊的同學(xué)相互看看后，也都站起來(lái)了，但有一部分同學(xué)是坐著不動(dòng)的,。老師說(shuō)：“坐著的同學(xué)錯(cuò)了,。”那幾個(gè)同學(xué)傻眼了,，大家笑了,。老師又說(shuō)：“右手摸左耳?！崩蠋熣f(shuō)著,，就動(dòng)手摸耳朵。我們?cè)谙旅孚s緊做出動(dòng)作,。我在心里想著：老師說(shuō)右手，我應(yīng)該用左手,，老師摸左耳,，我應(yīng)該摸右耳。剛做好,，老師就喊“1,、2、3停,。”這一次有五個(gè)動(dòng)作快的同學(xué)做對(duì)了,，有八個(gè)同學(xué)錯(cuò)了，有一個(gè)同學(xué)居然用右手摸右耳,。大家看著他笑了,，他的臉紅得像西紅柿。老師又說(shuō)：“左手摸右耳,?！边@一次做對(duì)的同學(xué)就更少了，只有三個(gè)同學(xué)做對(duì),，有十個(gè)同學(xué)錯(cuò)了,，有的同學(xué)右手摸右耳，有的同學(xué)很聽(tīng)話地跟著老師左手摸右耳,。這三次里居然沒(méi)有一次是全部同學(xué)都能做對(duì)的,。老師和我們都被逗得哈哈大笑。教室里笑聲一陣接一陣,，我們玩得真開(kāi)心,！這個(gè)游戲不但考驗(yàn)了我們腦子的反應(yīng)能力，還有手,、腳協(xié)調(diào)能力,。我們玩得非常高興。
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