有人把一兜青菜,，分成兩半，放在不同的水里浸泡,。

過(guò)了一段時(shí)間,，青菜撈出來(lái)，分開(kāi)煮,，味道大不一樣,。

這就是“泡菜效應(yīng)”——也就是說(shuō)，環(huán)境也可以決定人的命運(yùn),。

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),，在家里的時(shí)間很長(zhǎng)，對(duì)父母的依賴性很大,。家庭就是他成長(zhǎng)的環(huán)境,，若是父母不善于改變環(huán)境，那就別怪孩子沒(méi)有出息,。

通常,，長(zhǎng)大后沒(méi)出息的孩子，多半生活在以下三種家庭,，家里再多錢(qián)的錢(qián),，也不能挽救。

01

“喜歡窩里斗”的家庭,，孩子被多重管理,，不知所措。

俗話說(shuō)：“人心齊,，泰山移,。”

在很多家庭里,，大家都希望孩子聽(tīng)自己的,，教育的方式卻并沒(méi)有達(dá)成一致。

母親安排孩子去學(xué)繪畫(huà),，父親卻不同意,，非得讓孩子學(xué)習(xí)游泳。孩子分身無(wú)術(shù),，只能盲從,，導(dǎo)致生活陷入混亂。

想要孩子有出息,，就得為孩子設(shè)定一個(gè)目標(biāo),，并且大人都根據(jù)這個(gè)目標(biāo)去行動(dòng),，形成強(qiáng)大的推動(dòng)力。若是不能,，孩子的人生就會(huì)很亂,，聽(tīng)誰(shuí)的，和誰(shuí)過(guò),，都是錯(cuò)誤的,。

02

“不堅(jiān)持讀書(shū)”的家庭，孩子要發(fā)展,，心有余而力不足,。

讀書(shū)的重要性，路人都知道,，但是如何讀書(shū)，堅(jiān)持讀書(shū),，很多人就一知半解了,。

很多的家長(zhǎng)，自己啥都不清楚,，只懂得逼著孩子讀書(shū),。這是沒(méi)有率先垂范的作用。

書(shū)是一盞明燈,，指引人向上向善,，但是讀書(shū)不是孩子一個(gè)人的事情，而是一家人讀書(shū),，形成書(shū)香氣,。

更可怕的是，有的父母宣揚(yáng)讀書(shū)無(wú)言論,，導(dǎo)致孩子反感書(shū)籍,。

孩子有什么想法，若是讀書(shū)太少,，那也是沒(méi)有辦法的,，多半要認(rèn)命。

莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍若不常翻閱,，則等于木片,。”

想要孩子有出息,，那么家里的書(shū),，就不能變成擺設(shè)，而是變成手中書(shū),。

能終生讀書(shū)的父母,，培養(yǎng)的孩子,，不會(huì)太差。

03

“亂花錢(qián)”的家庭,，孩子變得奢靡,，還難以改正。

就算你的家里有礦,，若是花錢(qián)沒(méi)有節(jié)制,，那就沒(méi)有辦法培養(yǎng)有出息的孩子。

錢(qián),，不是萬(wàn)能的,，買(mǎi)到奢侈品，卻買(mǎi)不到美好的未來(lái),。

金錢(qián)可以撐起一個(gè)家庭,，能給孩子鋪路，但是花錢(qián)的方式,，真的很重要,，節(jié)儉的作風(fēng)，需要長(zhǎng)期保持,。

當(dāng)我們指責(zé)孩子變成敗家子的時(shí)候,，更應(yīng)該反思自己，到底做了什么,。

04

普通的青菜,，變成泡茶，身價(jià)就翻倍了,；普通的孩子,，經(jīng)歷了父母的改造，就成才了,。

人與人之間的影響力,，真的太大了。大人對(duì)孩子說(shuō)一萬(wàn)句話,，不如積極行動(dòng)一次,。

若是大人連自己都管不好，哪能指望孩子自己覺(jué)醒,，無(wú)師自通呢,？

哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“幸福的家庭，父母靠慈愛(ài)當(dāng)家,，孩子也是出于對(duì)父母的愛(ài)而順從大人,。”

別等孩子長(zhǎng)大了，父母才恍然大悟,，而是在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,，積極改善家庭環(huán)境，改變家人之間的關(guān)系,。

作為父母,，要多讀書(shū)，孝順長(zhǎng)輩,，過(guò)勤儉節(jié)約的生活,，千萬(wàn)別任性。

最后,，愿天下家庭,，一代更比一代強(qiáng)。